人教版六年级语文下册第一单元测试题

第一单元检测题

一、读拼音写词语。（6分）

nuó yí yōu yǎ chè dǐ duàn liàn kū wěi kǎo yàn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

zhǎn lǎn fěi cuì yù bèi jié rán là yuè suàn bàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。（4分）

jiā （ ） nán （ ） qiǎnɡ（ ） ě（ ）

夹 难 强 恶 jiá （ ） nàn （ ） jiànɡ （ ） è（ ） 三、根据读音在括号里填上恰当的词语。（4分）

liáo （ ）亮 （ ）草 （ ）乱 （ ）阔 qiān ( ) 移 （ ）虚 （ ）名 （ ）挂 四、在句子中填上合适的关联词语。（4分）

1、（ ）在不确定生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，能锻炼出一颗 独立自主的心。 2、（ ）金钱买不到它，地位留不住它，( )时间是最宝贵的。 3、（ ）你遇到了巨大的困难，你（ ）会选择放弃吗？

4、他喜欢画画，（ ）会画梅花，（ ）会画孔雀，（ ）会画人物，内容也不一定。 五、查字典知识填空。(4分)

“载”用部首查字法先查 部，再查 画，用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。“载”字典中的解释有①年；②记在书报上；③用交通工具装；④充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。

怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( ) 六、下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）

严峻的 态度 改正 方法

严格的 批评 改进 错误

严肃的 组织 改革 计划 严密的 要求 改变 生活

七、把下列词语补充完整。（4分）

（ ）无虚席 专心致（ ） （ ）（ ）生机 （ ）七八（ ）

1

严厉的 考验 改善 体制

无（ ）无故 语重心（ ） 万象（ ）（ ） （ ）灯（ ）彩 八、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1、“除夕、春节、元宵、端午、中秋、重阳”这组词语是按一定顺序排列的。（ ） 2、“盼望、指望、渴望、希望、张望、期望”不是一组近义词。（ ） 3、“坚强、顽固、果断、夸奖”这些词语的感情色彩相同。（ ） 十、按要求改写句子。（5分）

1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）

2、教室里太热了，我们只好把窗户打开。（改为双重否定句）

3、水稻成熟了，田野到处是金黄的。（改为比喻句）

4、看了这部电影，我们受到了很大的教育。（改为反问句）

5、小华对陈明说：“明天我们去龙门玩吧！”（改为第三人称转述）

十一、给下面的句子加上不同的标点，使它们表达不同的意思。（2分）

1、中国女排打败了美国女排获得了冠军 2、中国女排打败了美国女排获得了冠军 十二、用修改符号修改下面一段话（2.5分）

这学期，我们班的同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢？ 十四、根据课文内容填空。（22分）

（一）学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（诲）二人弈，其一人（专心致志），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（援弓缴）而射之。虽与之（俱学），弗若之矣。为是其（智）弗

2

若与？曰：非然也。

1、在括号里正确地填上课文的内容。

2、解释加点的字 弈：下棋 惟： 只 弗： 不 为： 因为 3、本文选自 孟子 告子 ，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的 学习态度 不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了 学习应该专心致志，不能三心二意 的道理。

我还想到了一句名言警句： 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 （1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次； 浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话选自《桃花心木》，作者林清玄，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_来的时间不确定 ；二是 浇水的量也不确定

（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。对于树来说，“不确定”指的是 老天下雨是算不准的 对于人来说，“不确定”指的是生活变化无常，可能遇到困难或遭遇不幸___。树要学会在“不确定”中________________________________

；

而

人

则

要

在

“

不

确

定

”

中

____________________________________。这是一种__借物喻人的写法。这句话在全文起___点名主题____的作用。 十五、阅读题。（13分）

深山含笑

//我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜美。含笑不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。//

//在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐藏得如此潇洒、如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。//

//从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是去那个边远的、还没有通车的村子里的。跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着他们亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动??

我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无闻播撒知识的年轻人！//

3

1、从文中找出表示下列意思的词语，填在括号里。（2分） 鲜明而美丽（ 艳丽 ）

不出名，无人知晓（ 绝世独立 ）

2、认真读短文，并在文中用“——”画出作者联想的部分。（2分）

3、为了便于理解短文，可以把短文分成三部分，请你根据下面的提示，在文中每一部分的末尾用“//”标出来。（3分）

（1）庭院含笑 （2）深山含笑 （3）另一株深山含笑

4、仔细阅读短文，一边读一边想，文中把 村子里的老师比成了“另一株深山含笑”。（1分）

5、朗读第4节第1、2句话时，应把 简单 、 边远 和“没有通车”几个词读得重一些，因为从这些词可以看出 边远山村教师的辛劳、艰苦 。（3分） 6、再认真读一遍短文，然后把你心里最想说的话写在下面的横线上。（2分） 作者通过写含笑意在写边远山村默默无声拨撒知识的年轻人在不通车的恶劣环境中仍然含笑面对人生，不畏人生困难． 十六、习作（30分）

从下面提供的几组词语中选择一组，写一篇记叙文或想象作文，题目自拟，内容具体，感情真实，字数在400字左右。

（1）掌声、歌声、笑声 （2）批评、委曲、流泪 （3）他、我、感动

4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/d6v2.html