我与勤工助学

我与勤工助学

刚刚加入了太原理工的勤工助学，原本最初的想法就是能够挣一些钱来缓解家庭的经济问题，对学校的这个制度也不是了解地很多，现在才渐渐地意识到，没那么简单，它的真实意义在于能够给予人一种内心的鼓励，达到艰难困苦，玉汝于成，通过助学来实现自己的梦想以及提高自我能力，使自己的价值实现的淋漓尽致。这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机，挣点生活费减轻家庭经济负担。随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，也已经不只仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了给予我可能更多的便是精神层面上支持。

勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识。这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到有能力去减轻父母的负担，强化了自身的自立自强意识。这种

责任的担当和自立自强意识的强化可能是图书馆勤工的最大收获。

而在勤工过程中，勤工活动也较好地锻炼了为人处世和人际交往的能力。性格较内向的由于少与人接触故而交往能力相对较弱。张老师、宋老师的亲切指导，同学们之间的相互协助，日常的班下班，便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚实、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。 而高等学校组织学生参加勤工助学活动，是高等学校收费制度改措施。这项活动不仅有利于学生德、智、体、美全面发展，而且可以使学生通过参加劳动取得相应报酬。这是对广大学生，特别是家庭经济困难学生的有效资助办法，是对他们安心完成在校学业的有力支持。

在开展勤工助学活动的同时，还积极开展贫困学生的励志成才教育，如进行岗前培训，提高学生的岗位意识，责任意识和劳动观念；

开展丰富多彩的文体活动，为贫困学生提供展示自我，锻炼自我的机会；组织励志成才座谈会，讲座，提高学生心理、人际、技能等综合素质；创建勤工助学网站和勤工助学专刊，加强宣传教育活动；紧跟时代步伐，发起，组织参加社会公益活动。

这些活动有助于大学生在劳动中找到适合的社会切入点，明确自己的发展方向；有利于增添深入社会后面临困难和挑战的勇气，树立积极向上的人生观、世界观和朴素的价值观；有利于培养劳动光荣的观念，也有利于掌握劳动技巧，培养集体协作观念。有利于当代大学生在实践历练中培养自我内在的、积极的、主动的意识，培养自身的综合素质以适应社会发展的需要。

今天自己有幸能够参加到这个岗位，一方面在磨练自己，另一方面也为学校做一些力所能及的，还可以为家里减轻负担，不得不说学校的这个勤工助学，真的很好，无形中帮助了很多人，帮助了很多学子，让他们实现了自己的梦想。希望自己也会像其他同学一样，能够学到一些实用东西，也间或的为就业打下一定基础，所谓一本万利，很好。

姓名：陈鑫

班级：机械1101

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