人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版) - 图文

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解决问题

第1课时

运用加法和减法两步计算解决问题

1、填一填。

24+16-18= 46-28+17= 54-8+23= 27+14-30=

2、我来连一连。

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5+7-11 36 9-8+7 1 90-20+15 8

100-21-43 85

3、脑筋转转转,答案全发现。(正确答案画 )

(1)爸爸给小明买了8本书,妈妈给小明买了6本书,小明又送给妹妹7本书,他还有几本书?

8+6-7 8-6+7 8-6-7 8+6+7 ( ) ( ) ( ) ( ) (2)在“12-8+4”这道算式中,应选算: 加法 减法

( ) ( ) (3)芳芳踢毽子,第一次踢了24个,第二次踢的比第一次少16个,她两次一共踢了多少个? 40个 8个 32个 24个 ( ) ( ) ( ) ( )

4、动动小脑瓜,一起做一做。

5、解决问题。

(1)二年级有80人,参加游泳的有24人,参加打球的有27人,没参加这两种活动的有多少人?

(2)班级图书角里有72本书,借出43本,又还回7本,现在图书角有多少本书?

第2课时

小括号

1、填一填。

(1)一道算式里,如果有小括号,计算时应该先算( )里面的。 (2)51-(12+18)=( ),这道算式在计算时先算( )。 2、计算。

21-(7+8) 21-7+8 21-20+15 21-(20-5) 3、幼儿园中班的小朋友们吃水果。

日期

周一 比 多27个 13个

比 少4个 周二 25个

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(1)周一小朋友们吃的 和 一共有多少个?

(2)周二小朋友们吃了多少个 ?

(3)周二小朋友们吃的 和 一共有多少个? 4、

5、动动小脑瓜,一起做一做。

(1)同学们一共做了83件手工作品。(列综合算式)

第一种方法: - - = (件)

第二种方法:

第3课时

第1、2课时的综合练习

1、我能算得又快又准。

21+19-6= 43-8+6= 52-(10+2)= 24+8+18= 5+68-6= 62-9+8= 42-17-7= 5+6+13= 2、我是小法官,对错我会判。

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(1)56-(20+17)这道算式,先计算减法。( ) (2)48+7-7这道算式,先计算加法。( )

(3)23+(47-27)这道算式按从左往右的顺序计算。( ) (4)如果一道算式中有小括号,要先算小括号里面的。( )

(5)二年原有42人,新学期转来3名同学,又转走2名同学,现在二年级有47人。( (6)4+(8-8)的结果是4。( ) 3、请你完成下面的表格,并回答问题。

阅读小数学小组 英语小组 合计 组 一年级 17 13 6 二年级 17 8 30 三年级 10 18 31

(1)一年级的人数比二、三年级的总人数少多少人?

(2)三个年级共有多少人?

4、解决问题。

三只小兔子一共采了多少个蘑菇?

第4课时

运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题

1、脑筋转转转,答案全发现。(在正确的答案的下面画 )

(1)停车场里停了3排车,每排4辆。开走8辆,现在停车场里有多少辆车? 3×4+8 3×8+4 8-4×3 3×4-8 ( ) ( ) ( ) ( ) (2)4×4+7的得数是多少?

44 23 9 32

( ) ( ) ( ) ( ) (3)42+5×3,这个算式在计算时先算什么?

42+3 42+5 5×3 42×3

( ) ( ) ( ) ( ) (4)7×8+8与下面哪个式子的结果相同?

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8个8 6个8 9个7 7个8 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、动动小脑瓜,一起做一做。

(1) (2)

3、解决问题。

(1) (2)

他们一共要付多少钱? 一共有多少朵花?

(3)

除法的初步认识

第1课时

平均分(一)

1、填一填。

(1)每份分得同样多,叫( )。

(2)把9个面包平均分成3份,每份有( )个面包。

(3)把10个橘子平均分成5份,每份有( )个;如果平均分成2份,每份有( )个。

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(4)把15瓶矿泉水平均分成3份,每份有( )瓶。 2、如果是平均分,请你在后面的“( )”里画 。 (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) 3、根据要求圈一圈。 (1)把所有 平均分成5份

(2)把所有 平均分成2份

4、根据要求画一画,填一填。 (1)

把( )个梨平均分成( )份,每份是( )个。 (2)

把( )个 平均分成( )份,每份是( )个。

第2课时

用2~6的乘法口诀求商(二)

1、把口诀补充完整。

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( )六二十四 三( )十八 五( )三十 二( )十八 二( )十六 五( )二十五 ( )六十四 四( )二十 2、根据乘法算式写出两道除法算式。

3、快来和我打朋友。

4×6 四五二十 6×4 24÷6 四六二十四 25÷5 20÷4 五五二十五 3×6 18÷6 三六十八 5×5 4、看谁算得快。

5、我是看图列式计算小专家。

(1) (2)

× = × = × = × =

÷ = ÷ = ÷ = ÷ =

第3课时

用2~6的乘法口诀求商(三)

1、填空不困难,全对不简单。

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(1)20个同学做手工艺品,平均分成4组,每组( )人。 (2)1只猴子能吃6个桃子,30个桃子够分给( )只猴子。 (3)大象一次可以运3根木头,15根木头需要运( )次。 2、脑筋转转转,答案全发现。

(1)平均每只信鸽送6封信,4只信鸽可以送( )封信。 A.4×6=24 B.24÷6=4 C.24÷4=6

(2)有30棵柳树,平均栽成5行。与30÷5=6相对应的问题是( )。 A.平均栽成几行? B.有多少棵柳树? C.每行有几棵? 3、看图列式解决问题。 (1)

平均每个蘑茹屋里住几只小兔子?如果每6只住一个蘑菇屋,需要几个蘑菇屋?

(2)妈妈带了36元钱,能买几件 ?

4、游乐场。

(1)30个人坐转椅,每人坐一次,几次能坐完?

(2)30个人坐摩天轮,每人坐一次,几次能坐完? 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网h t

t p : / / w w w . l s p j y . c o m 第4课时

用2~6的乘法口诀求商(四)

1、看图根据问题列式计算。

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一共有多少个长方形?如果每4个长方形组成1个图形,可以组成几个图形?

2、在 里填上“+-×÷”号。

16 4=4 25 5=20 3 3=1 18 3=6 2 2=4 16 6=10 12 2=6 12 10=2 24 4=6 3、解决问题。

(1)水果店有3筐苹果,梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车,需要几辆车?

(2)学校一共有30本书,平均分给5个班级,每个班级分几本?

4、文化用品商店。

(1)8元可以买2个 ,20元可以买几个 ?

(2)2个 价钱是 6倍, 多少钱?

(3) 的价钱是 的几倍?

图形与变换

第1课时

锐角和钝角

1、填空不困难,全对不简单。

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(1)角是由( )个顶点,( )条边组成的。 (2)锐角比直角( ),钝角比直角( )。

(3)一条红领巾中有( )个角,有( )个钝角。 2、下图中的针和分针组成的角分别是什么角?

3、按要求排列。w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m

(1)把下面的角按从小到大的顺序排列。 (2)把下面的角按从大到小的顺序排列。

4、动动小手画一画。

(1)画一个锐角。 (2)画一个钝角。

(3)画一个比锐角大比钝角小的角。

5、数一数。

(1) ( )个直角,( )个锐角,( )个钝角, 一共( ) 个角。

(2) 一共( )个角,其中( )个直角,( )个锐角, ( )个钝角。

第2课时

平移和旋转

1、找朋友,连连看。

2、平移现象画“○”,旋转现象画“△”。

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) 3、根据图形填一填。

原图形向上平移了( )个格; 原图形向下平移了( )个格; 原图形向左平移了( )个格; 原图形向右平移了( )个格;

4、根据要求画一画。

(1)画出向上平移4个格的图形,标上①。 (2)画出向下平移5个格的图形,标上②。 (3)画出向左平移5个格的图形,标上③。 (4)画出向右平移4个格的图形,标上④。

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表内除法(二)

第1课时

用7、8、9的乘法口诀求商

1、我能快速写出得数。

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7×8= 8×9= 9×6= 56÷7= 72÷8= 54÷9= 56÷8= 72÷9= 54÷6= 4×7= 5×8= 9×4= 2、根据口诀写出除法算式。 七八( ) ( )七四十二 六( )五十四 八九( ) 七九( ) 3、我是列式计算小专家。

(1)被除数是64,除数是8,商是多少?

(2)把72平均分成9份,每份是几?

4、看图列出算式,并解答。 (1)

(2)每只小兔子能分到几个 ?

5、图书角一共48本书,图书角二有56本书。

第2课时

用7、8、9的乘法口诀求商的练习

1、填空不困难,全对不简单。

( )×4=36 32÷( )=8 7×( )=63 5×( )=40

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com ( )÷8=9 63÷( )=7 5×( )=45 ( )×8=56 2、填空并写出相应的乘法口诀。 4×8= ( ) 32÷4=( ) 63÷7=( ) 63÷9=( ) 42÷6=( ) 42÷7=( ) 72÷9=( ) 8×9=( ) 3、连连线,找朋友。

27÷9 3×9 四九三十六 9×4 36÷4 八九七十二 36÷5 5×7 五七三十五

72÷8 8×9 三九二十七

4、小动物排队。

(1)把算式按得数从小到大的顺序排列。

( )<( )<( )<( )<( ) (2)把算式按得数从大到小的顺序排列。

( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( ) 5、解决生活问题。

(1)明明用36元可以买几枝钢笔? (2)买5个文具盒的钱买4本笔记本,够吗?

第3课时

解决问题(一)

1、脑筋转转转,答案全发现。

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(1)求一个数是另一个数的几倍,用( )法计算。 A.乘 B.除 C.加 D.减

(2)求一个数里面有几个另一个数,用( )法计算。 A.乘 B.除 C.加 D.减 (3)35是7的( )倍。

A.5 B.7 C.35 D.28 2、动动小手填一填。 (1)○○○

△△△ △△△ △△△ △△△

○有( )个,△有( )个。△是○的( )倍。 (2)

有( )朵, 有( )朵。 是 的( )倍。 3、看图列式计算。 (1) (2)

的朵数是 的几倍? 4、

(1)一共有多少人?

(2)男生的人数是女生的几倍?

第4课时

解决问题(二)

1、我能算得又快又准。

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64÷8÷2= 4×7÷7= 32÷8×3= 45÷9×6= 6×6÷4= 48÷8÷3= 2、动动小手填一填。

3、得数大的重,请你来画跷跷板。 42÷7×2 16÷4+67×8-126×9+3

8÷2+99÷3×85×6+636÷9×6

4、我是列式计算小专家。

(1)4个9相加的和除以6的商是多少?

(2)54除以9的商乘以7的积是多少?

5、看图列式计算。

(1) 把这些 平均分给两只小兔子,每只小兔子 分得几个 ? (2)

① 8个转笔刀的钱可以买几枝钢笔?

② 明为班级同学买文具盒花了30元钱,他买了几个文具盒?

万以内数的认识

第1课时

1000以内数的认识

1、 填空不困难,全对不简单。

(1)一个一个地数,10个一是( )。

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(2)一十一十地数,10个十是( )。 (3)一百一百地数,10个一百是( )。 (4)在计数器上,从右边起第一位是( )位,百位是第( )位,千位是第( )位。

2、看图写数。 (1)

写作: 读作: (2)

写作: 读作: 3、填一填。

写作: 写作: 读作: 读作: 4、动动小手画一画。

1000 263 406 900 5、脑筋转转转,答案全发现。 (1)最大的三位数是( )。

A.1000 B.999 C.100 D.199 (2)最小的四位数是( )。

A.1000 B.9999 C.9000 D.1111 (3)由4个百,2个十组成的数是( )。

A.240 B.420 C.402 D.204 6、按规律填数。 (1) ,500,,700,,900,。 (2) 802,,798,,794,,790。 (3)950,,,800,,700,。

第4课时

万以内的加、减法(二)

1、看谁算得又快又准。

340+800= 320-140= 610-600= 420-20= 690+40= 880-80= 2、填空不困难,全对不简单。

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(1)8050是由()个千和()个十组成。 (2)3000里面有()个千,还可以说有()个百。 (3)1个千、7个百和5个十级成的数是()。

3、动动小手填一填。w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m 720-( )= 340 = ( )-120 ‖

210+( )

4、在 里填上“>”“”<”或“=”。 960-440 960-400 70+540 160+450 750+40 60+740 570+410 670-70 5、按得数的大小把下列算式排一排。

(1)80-16 21+18 43+23 68-27 ()<()<()<()

(2)16+50 42-29 37+62 81-76 ()>()>()>()

6、每个皮球8元,王教老师买了4个皮球后还剩18元,王老师原来有多少钱?

7、停车场有130辆 ,250辆 ,又进100辆汽车,停车场里现在一共有多少辆车?

8、养鸡场原来有700只鸡,卖了200只,又孵出500只小鸡,现在有多少只鸡?

第5课时

克和千克

1、填空不困难,全对不简单。

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(1)生活中,我们常用()和()来表示物体有多重,称较轻的物品时,用()作单位;称较重物品时,用()作单位。

(2)一个南瓜重6(),一枚图钉重2()。 (3)1千克=()克,6000克=()千克。 2、在()里填上“千克”或“克”。

500() 2() 25()

100() 70() 430() 3、我是小法官,对错我会判。 (1)2袋洗衣粉重1千克。() (2)1只羊重5千克。() (3)哥哥体重为30克。() (4)17个鸡蛋大约重1千克。() (5)10000克=10千克() 4、在里填上“>”“<”或“=”。 1千克990克 79克97克 1999克2千克5千克6克 5、脑筋转转转,答案全发现。 (1)妈妈的体重为()。

A、55千克 B、150千克 C、100千克 (2)一辆卡车能装()货物。

A、1000克 B、2000千克 C、20千克 (3)一个西红柿重150()。 A、千克 B、米 C、克

6、(1)明明花6元钱买了1千克樱桃,那么500克樱桃该花多少钱呢?

(2)两个芒果共重1千克,其中一个芒果重400克。另一个芒果重多少?

第6课时

图形与变换

1、他细找一找,回答回答问题。()个锐角 (1)()个直角 ()个钝角 ()个钝角 (2)()个直角 ()个锐角 2、下面钟面上时针和分针组成的分别是什么角。

()角()角()角

3、在平移现象下面画“ ”,在旋转现象下面画“ ”。 (1) ()() (3) ()()

4、把正确的序号填在横线上。 是锐角,是直角, 是钝角。

5、请你画一个直角、一个锐角和一个钝角。

6、在下面的方格中画出这个图形先向右平移6格,再向下平移4格后的图形。

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第7课时

解决问题和找规律

1、脑筋转转转,答案全发现。

(1)

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下一个表盘是()。 (2)

三角里的数应该是()。 A、28 B、30 C、29 (3)下一个角应该是()。

A、锐角 B、钝角 C、直角 2、看图解决问题。 还剩多少本?

3、36个可以吃几天呢?

4、到站后下去6名乘客,又上来13名乘客,现在车上有多少乘客?

第8课时

统计

1、二年级男生过生日的季节统计表。

二年级女生过生日的季节统计表。

(1)完成下面的统计表。

(2)男生()季过生日的同学最多。

(3)女生夏季和冬季过生日的同学共有多少人?

2、根据给出的信息解决问题。

合唱队有4人;舞蹈队的人数是合唱队的3倍;手工队9人;体育队的人数比手工队少4人;体育队的人数的2倍正好是乐队的人数。 (1)完成统计表。

(2)根据统计表完成统计图。

3、下面是同学们喜欢吃的水果统计表。

(1)喜欢哪种水果的人数最多,喜欢吃哪种水果的人数最少? (3) 喜欢吃这四种水果的一共有多少人?

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/d6ah.html

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