五年级下册语文期末试卷之十一

小学五年级语文试卷

一、积累运用（40分）

（ 一）读句子，根据拼音写汉字。（4分）

1、我不想难堪的无地自容，就gān gà ( )地向姑娘讲明情况。 2、西门豹看到田地huāng wú( ),就问别人是怎么回事。 3、当污水排光以后，小zhǎo zé( )的沙土地下涌出一股清洁透明的泉水。

4、一个qǐ gài( )来到一座庭院，向女主人乞讨。

（二）先把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填入后面的句子中。（6分）

＿ ＿一笑 ＿天＿厚 无病＿ ＿ 义＿言＿ 无地＿ ＿ ＿ ＿负义 1、小姑娘（ ），更让我难堪得（ ）。 2、九色鹿挺身走到国王马前，（ ）地指问那个（ ）的人。

3、乐山地理环境优美，是举行龙舟竞渡（ ）的地方。 （三）按要求改写句子（10分）

1、青年人看到这一切，激动地说：“我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处呀！”

改成转述句：

2、我们不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

改成反问句： 3、你没有辅导他。他能够独立完成作业。

用关联词将两个句子合为一句话： 4、浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入他的身体。

缩写句子： 5、我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）

（四）按课文内容填空（8分）

1、《幸福在哪里》中，三个牧童领悟到幸福的真正含义是

2、《灯光》歌颂了一位具有 精神的郝副营长，“灯光”不仅指 ，

还

象

征

了 。

3、徐霞客是 朝末年的一位奇人，他不仅是我国 的先驱，而且也是一位

的科学家，他的代表作是 。

4、《少年旅行队》是一组散文诗。以少年旅行队的远足旅行为线索，写了少年旅行队队员在

旅行中的 ，抒发了队员们 的思想

情感，表达了他们

的美好愿望。 5、由事物联想成语或四字词语。如人物：来头坚强勇敢、西门豹 ，《试胆量》中

的校长 ；如景物：纪念碑高耸入云、学校小花园 、白河水 。

（五）语言实践。（15分） 1、读句子，回答问题。（2分）

A、他差点儿笑了。 B、谁说他笑了？ C、他怎么会没笑？ D、无人不说他没笑。 E、他真是笑够了。 F、谁说他没笑？

（1）表示他“笑了”的句子是 （2）表示他“没笑”的句子是 2、右侧是一幅图书广告的宣传画。观察画面后回答（6分） 70％价格 100％精品特价版 （1）这则广告的书名是《 》 （2）出版社编写这套书的用意是： （3）“100％精品”说明这套书 “70％价格”说明这套书 两个意思用一个成语概括就是 每套40元 小学生阅读文库 XX少年儿童出版社 让读书走进人生 让人生飘逸书香 3、请你用“不必说??也不必说??单是??就??”的句式给初到你家乡的朋友，

介绍本地的自然风光或土特产品。（4分）

二、开心阅读。（30分）

（一）读课文片段，完成后面的练习。（12分）

乞丐怔住了,他用异样的眼光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄（ ）榄（ ）上下滑动了

两下。终于,他俯下身子,用惟一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬

完。他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺（ ）乱发被汗水濡（ ）湿了,歪巾在额头上。

1、在括号内写出划线字的正确读音。（2分） 2、写出下列词语的近义词。（3分）

怔住—— 异样—— 气喘如牛——

3、“整整搬了两个小时”说明独臂乞丐 。结合上文说说此时他心里是怎样想的？

（3分）

4、结合下文，说说这个乞丐后来成了什么样的人？（1分）

5、通过乞丐的变化，你懂得了一个什么道理？（1分）

6、用简练的语言评价一下老妇人和独臂乞丐。（2分）

(= )别跌倒在自己的优势上

三个旅行者同时住进了一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了伞，另一个

旅行者带了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。

晚上回来的时候，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得浑身是

伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者： “你怎会没有事呢?”

第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔 伤呢?”

拿伞的旅行者说：“当大雨来的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却

不知怎么淋湿了。当我走在泥泞路上的时候，我因为没有拐杖，所以走得非常仔

细，专拣平坦的地方走，所以就没有摔伤。’’

然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?” 拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣躲雨的地方走，

所以没有淋湿。当我走在泥泞路上的时候，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常 常跌倒。”

第三个旅行者听后，笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌

伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，

所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误在于你们有凭借的优势，认为有了优

势便少了忧患。” I

许多时候，我们不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺

陷常常给我们 ，而优势却常常使我们 。 l 1、照样子，写成语。(3分)

安然无恙： 、 、 2、联系上下文，解释词语。(2分) (1)闷

纳

：

。 (2)患

。

3、‘‘安然无恙”是说第三个旅行者既不像第一个旅行者那样 ，也不像第

二个旅行者那样 。（2分）

4、读了这篇文章后，请你用文中的话告诉前两个旅行者失误的共同原因是什么?(3分)

忧

：

。

5、请把文章的结尾补充完整：(3分)

6、“我们不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。”生活中有这样的例子 吗?请举一个。(5分)

三、妙笔生花（30分）

我们每个人的成长过程中，都会遇到一些使自己心灵受到震动

的事。有的是受到挫折后，对以

往忽略的问题一下子重视起来；有的是受到教育后，长久克服不了的毛病一下子改掉了；有的是感

受到温暖后对某人的误解一下子消除了；有的??这些事及与这些事有关的人一定会深深的留在你

的记忆深处，请选一件事或一个人写下来，题目自拟。

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