小班艺术教案:打雷下雨
更新时间:2023-04-24 22:43:01 阅读量: 实用文档 文档下载
小班艺术教案:打雷下雨
活动目标:
1、感知音乐旋律,能够在听到打雷的声音后做出相应的动作。
2、练习小碎步,在教师和同伴动作的启发下,愿意创编不同
的打伞动作。
3、体验游戏带来的快乐。
活动准备:小兔子头饰若干,打雷下雨课件、音乐。
活动过程:
一、导入:教师创设“兔妈妈带小兔春游”的情景,带领幼
儿随音乐进入。
教师:春天来了,小草偷偷地从地底下钻出来了,小花也悄
悄的开了。今天,妈妈带你们去春游吧?那咱们就出发吧!(播第一段音乐,出示打雷下雨课件)
兔妈妈带兔宝宝随音乐做动作进入。
二、创编游戏。
(一)引导幼儿做出听见雷声后相应的动作。
教师:下雨了,宝宝们快,咱们到前面的小房子里避避雨吧!
幼儿随教师跑到指定地方。
1、反馈幼儿听到雷声后做出的动作。
教师:刚才你们听到了什么声音?听到雷声时你是怎样做的?
捂耳朵、闭眼睛、抱头、躲到妈妈怀里……
2、安全教育。
教师:打雷的声音真是太可怕了!那妈妈还要告诉你们一个
小秘密,打雷时千万不要躲到大树底下,那样容易被雷击到,很
危险的。记住了吗?宝宝们再看看我们的衣服怎么湿了?那我们
带上什么,衣服就不会被淋湿了?(雨伞)对呀,带上雨伞衣服就不会被淋湿了。
(二)引导幼儿创编不同的打伞动作。
1、教师请个别幼儿模仿打伞的动作。
教师:谁愿意学学打伞的样子?
幼儿创编不同的打伞动作。挑幼儿到前面展示。
2、反馈个别幼儿的动作,引导幼儿集体进行模仿练习。
3、随音乐练习打伞动作。
(三)练习小碎步。
教师:下雨时,地上有好多的水,我们的小脚怎样走鞋子才
不会湿呢?(踮起脚尖)小脚要踮的高高的鞋子才不会湿。
幼儿站起来模仿练习小碎步。
(四)随音乐练习小碎步,并做打伞动作。
教师:咱们听着音乐,打着你那美丽的小伞一起来一遍吧!(播下雨音乐)
三、带领幼儿随音乐完整的做游戏。(两遍)(播整体音乐)
1、教师:雨停了,妈妈带你们做一个“打雷下雨”的游戏吧!
组织幼儿排好队,随音乐完整的做动作。
2、教师:这个游戏好不好玩?还想不想再来一次?那咱们再做一次吧!
随音乐二次游戏。
3、宝宝们,今天玩得开心吗?天快黑了,咱们赶快回家吧!
随音乐做动作走出教室。
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