《Java语言程序设计》实验指导手册

Java语言程序设计 实验指导手册

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电子与信息工程学院计算机科学系

《Java语言程序设计》实验指导手册

第一部分 上机实验的指导思想和要求

一、上机实验的目的

《Java语言程序设计》是计算机专业的主要选修课。Java语言是目前广为流行的程序设计语言之一，适用于网络上编程，满足Internet上软件开发的需要，它是一门概念性和实践性都很强的专业课程。通过学习本课程，应能准确完整地理解Java语言的语法、语义规则；掌握Java语言的数据类型、表达式及控制流程；运用面向对象程序设计思想，正确的阅读、分析程序和设计程序，掌握面向对象程序设计方法，提高程序设计能力，以适应计算机学科不断发展的需要。

通过系统地上机练习，力求能够达到以下三个目的：

1、课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好程序设计、开发软件的良好基础。

2、上机实验中，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。

3、在对Java程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。

二、上机实验前的准备工作

在上机实验前应事先做好准备工作，以提高上机实验的效率，准备工作至少应包括： 1、复习和掌握与本实验有关的教学内容；

2、实验前对每次上机需要完成的题目进行认真的分析，列出实验具体步骤； 3、写出符合题目要求的程序清单，准备出调试程序使用的数据，以便提高上机实验的效率。

4、对运行中可能出现的问题事先作出估计，对程序中自己有疑问的地方，应作出记号，以便在上机时给予注意。

三、上机实验的步骤

上机实验一般应包括以下几个步骤：

1、进入Java工作环境（例如命令提示符或MyEclipse集成开发环境）。 2、配置JDK的环境变量。

3、编译并调试Java源程序。如果在编译过程中发现错误，屏幕上会出现“出错信息”，根据提示找到出错位置和原因，加以改正。再进行编译??，如此反复直到程序顺利通过编译为止。

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4、运行字节码文件并分析运行结果是否合理和正确。 5、输出程序清单和运行结果。

四、实验报告

实验后，应整理出实验报告，实验报告应包括以下内容： 1、题目；

2、程序清单（计算机打印出的程序清单）；

3、运行结果（必须是上面程序清单所对应打印输出的结果）；

4、对运行情况所作的分析以及本次调试程序所取得的经验。如果程序未能通过，应分析其原因。

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第二部分 实验内容与安排

实验一 Java开发环境

1．实验目的

（1）熟悉JDK环境。

（2）掌握设置Java程序运行环境的方法。

（3）理解Java应用程序和小应用程序的运行原理及开发方法。 （4）掌握JDK环境中编辑、编译和运行程序的操作。 2．实验内容

（1）编写输出“欢迎学习java语言”字样的Java应用程序和Java小应用程序，并编

译、运行之。 （2）编辑、编译并运行以下程序，说出程序功能；改变变量n的初值，观察运行结果

有何变化；若“for(i=1;i

public class Sum10_for{

public static void main(String [] args){ int i=1,n=10,s=0;

System.out.print(\ for (i=1;i

s += i;

System.out.print(i+\ }

System.out.println(i+\ } }

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实验二 Java基本语法

1．实验目的

（1）掌握Java语言的基本语法。

（2）理解Java程序结构，熟练运用分支、循环等语句控制程序流程。 （3）掌握数组的使用方法，理解数组的引用模型。

（4）理解String类的使用方法，熟练使用对字符串变量进行的操作。 2．实验内容

（1）用switch语句显示每月的天数。如果输入不是数字1~12时，请输出错误信息。

要求：当从命令提示符输入数字1~12时，按照如下格式输出：

请输入月份：5 month= 5，该月有31天

提示：java.util.Scanner：可以使用正则表达式来解析基本类型和字符串的简单文本扫描器，以下代码使用户能够从System.in中读取一个整数： Scanner sc = new Scanner(System.in); int i = sc.nextInt();

注意：程序需要导入 java.util.Scanner类，接收键盘输入有可能发生异常。 （2）求一组数中的最大值和最小值。

例如，程序运行输出格式如下：

table: 84 40 16 3 10 49 28 76 94 70 Max=94 Min=3

提示：数组中的元素可以采用Math.random()方法产生随机数来动态赋值， random()方法返回带正号的double值，该值大于等于0.0 且小于1.0。

（3）找出两个字符串中所有共同的字符。

（4）运行下面的程序，理解String类常用方法的使用。

public class stringTest{

public static void main (String args[]){

String str=\int i1=str.indexOf('j'); String s1=str.substring(i1); String s2=str.substring(i1,i1+4); int i2=str.lastIndexOf('j');

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/d5h2.html