电气工程及其自动化专业课程

篇一：国内外电气工程及其自动化专业的课程设置及对比

国内外电气工程及其自动化专业的课程设置

一.美国麻省理工学院电子信息类基础课的设置

首先，给出课程分类及学分和EECS全系必修课，见表1和表2。

麻省理工的电气工程和计算机科学系能够授予3个专业的学士学位，分别为电气科学与工程、计算机科学与工程和电气工程与计算机工程。在以前的课程设置中，该系核心课程为计算机程序结构、电路、信号与系统，以及计算机架构。以电气科学与工程专业为例，其新设置的核心基础课程由两门入门课、三门基础课以及三门专业基础课组成，结构如图1所示。

图1 麻省理工电气科学与工程专业核心基础课

传统的入门课程通常是先介绍模型概念，再通过实验课验证，而麻省理工学院颠覆了这一传统教法。改革后的两门入门课完全是基于实验课的，其目的是通过学生直接参与实验来归纳模型，加强概念认知，鼓励探索。该教学方法源于最朴实的理论形成过程，如图3所示。

图3 教学过程

这两门入门课面向该系3个专业所有的学生，其中入门2要求以入门1为预备课。与斯坦福的无线遥控汽车类似，入门1中实验是基于移动机器人。利用机器人平台，学生可以通过计算机软件、线性系统、电路以及人工智能算法等技术来探索或实现自己的想法。该课程每周安排为：90分钟讲授，90分钟软件实验，3小时双人组合自由设计，学生教工比为4：1，至少l／4的该系高年级本科生作为实验助理参与教学。入门2的实验教学以通信为例探索其信号、系统与网络。该课程划分成3个层次，从开始的‘伏一伏’模拟信号级，通过‘比特．比特’数字演绎，拓展到‘分组．分组’的网络级。入门2也是以星期为时间单位来组织实验模块，每周安排为：讲授该周的课程模块题，家庭作业准备实验，3小时实验课，家庭作业处理实验结果，课堂分析实验出现的问题，测验。完成相应的入门课程学习，就可以进入基础课学习，然后再学习专业基础课。从图2可知，应用电磁学和电路与电子需要入门1为预备课，而信号与系统和计算机架构要求入门2为其预备课，要求学生从这四门基础课中选择三门。其后的专业基础课也是四门中选三门，另有一门实验课。

二.国内一些高校对电气工程及其自动化的培养方案、课程体系分析

1. 浙江大学电气工程及其自动化专业培养方案

（1）培养目标：培养具有扎实的自然科学基础知识，具有良好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，从事电力系统及电气装备的运行与控制、研制开发、自动控制、信息处理、试验分析、以及电力电子技术、机电一体化、经济管理和计算机应用等工作的与国际接轨、并具有知识创新能力的宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才, 具有求是创新精神和国际竞争力的未来领导者。

（2）培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面的技术基础和专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、管理科学与工程技术相结合，学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，具备从事电力系统及电气装备的运行、研发及管理的综合能力。

本专业设两个模块课程，学生可任选其一修读。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1）、具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科

学基础和外语综合能力； 2）、系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信

息处理、自动控制理论、计算机软硬件基本理论与应用等； 3）、获得较好的工程实践训练，具有熟练的计算机应用能力； 4）、具有良好的文献检索与阅读能力，了解本专业学科前沿的发展趋势； 5）、具备较强的科学研究、科技开发和组织管理能力。 （3）专业核心课程：计算方法、工程电磁场与波、信号分析与处理、电机学、控制理论、微机原理与应用、电力电子技术、电器原理与应用。

模块1：电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气系统、高电压技术、继电

保护与自动装置、电力技术经济基础、电力信息技术

模块2：电气装备CAD技术、电气装备建模与分析、机电运动控制系统、电气装备计

算机控制技术、现代驱动技术、自动控制元件

（4）课程设置与学分分布

表3专业课程设置与学分分布

2. 韩山师范学院电气工程及其自动化（非师范类）专业本科人才培养方案

（1）培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识；能在运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子技术与计算机技术、信息处理等领域能从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

（2）培养规格：本专业学生具备控制科学与工程、电工学、电子学以及计算机技术与应用

等方向的基本理论与知识，受到较好的工程实践基本训练，具有自动化控制系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

（3）主要实践性教学环节：电路与电子基础实验和综合实验、金工实习、电子工艺实习、认识实习、专业综合实验、课程设计、毕业实习、毕业设计。 （4）课程学时分配和学分分配，分别见表4和表5

表5 各类课程学分分配表 (5) 专业教学计划，见表6—9

电子工程及其自动化(非师范）专业本科教学计划表（一）

表6 教学计划表（一）

电子工程及其自动化(非师范类）专业本科教学计划表（二）

表7 教学计划表（二）

篇二：电气工程及其自动化专业课程

电气工程及其自动化专业课程

课程名称：C语言结构化程序设计

课程简介：本课程主要包括程序设计中的基本概念与应用，如变量、数组、控制结构等；在掌握了这些基本概念与应用的基础上引入函数的结构与应用、指针的概念及其应用、图形用户界面的设计与应用、算法设计与实现、结构型数据的应用及文件的操作等面向应用的知识点介绍；然后在上述知识点的基础上进一步介绍数据结构专题．包括链表、栈、队列和二叉树的概念与应用。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试

教 材：《C语言程序设计》 谭浩强主编 清华大学出版社 1999年

参考书目：《Ｃ语言程序设计教程》谭浩强 张基温 唐永炎编 高等教育出版社 1992年

课程名称：工程制图

课程简介：本课程是一门研究用投影法绘制工程图样的理论和方法的专业基础课。通过对本课程的学习，为学生学习绘制和阅读工程图样打下基础。本课程列为必修课的专业有交通运输、交通工程、电气工程及其自动化，列为选修课的专业有信息与通信工程、自动化、计算机科学与技术、经济与工商管理、应用物理。通过本课程的学习，掌握正投影法的基本理论，培养绘制和阅读工程图的基本知识和技能，培养空间想象能力和空间分析能力，培养严谨细致的工作作风。

实践性教学内容与安排：本课程安排了模型测绘实践性教学环节

内容：由简到繁两次共测绘1～2个模型。

目的：培养学生测绘和徒手绘图的能力。

要求：测绘的投影图，应符合相应的国家标准，图示方法适当、物体的形状表达准确，尺寸标注完整、清晰。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试

教 材：1、《画法几何及工程制图》 巩永龄主编 中国铁道出版社出版 2003年 2、《画法几何及工程制图习题集》 巩永龄主编 中国铁道出版社出版 2003年

课程名称：电路

课程简介：本课程是电类（强电、弱电）专业本科生的专业基础课程。本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定必要的基础。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试

教 材：《电路》第四版 邱关源主编 高等教育出版社 2003年

参考书目：1、《电路分析基础》周 宝编 西南交通大学出版社 2003年

2、《电路分析基础》李瀚荪编 高教出版社 1993年

3、《电路基础》王定中等编 华南理工大学出版社 1994年

课程名称：电路实验

课程简介：本课程通过有计划的培养训练使学生在实验技能方面达到下述要求：

（1）能正确使用最常用的电子仪器、电工仪表、电机和电器等设备。

（2）能按实验要求，安排并操作实验电路。

（3）能准确读取实验数据，测绘波形，分析实验结果，编写实验报告。

（4）能阅读简单的电器设备和电子设备的原理电路图。

（5）具有一般的安全用电知识。

实践性教学内容与安排：电路分析实验是培养学生基本技能的主要环节。实验时最好两人一组，确保每个学生有充分的实践机会。实验前要求学生预习，教师要进行检查；实验后要求学生认真编写实验报告。

教 材：自编讲义

课程名称：模拟电子电路及实验

课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。本课程的教学目的是使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种由集成电路或/和分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计，并初步具备根据实际要求应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

实践性教学内容与安排：

本课程的实验非常重要，实验内容应紧靠理论大纲。每个实验2学时，共16学时。实验应以设计型和综合型为主，以验证型为辅。由于实验技术和仪器设备的不断更新，实验应能以最大限度动态地跟踪新技术。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试（主卷），实验测试（副卷）

教 材：《电子技术基础（模拟部分）》 康华光著 高等教育出版社 2003年

参考书目：1、《模拟集成电路基础》（第二版）冯民昌著 中国铁道出版社 2003年

2、《模拟电子电路基础》 张凤言著 高等教育出版社

课程名称：数字电子电路及实验

课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。本课程的教学目的是使学生掌握数字逻辑与系统的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种基本逻辑单元进行分析和设计，学会使用标准的集成电路和可编程逻辑器件，并初步具备根据实际要求应用这些单元和器件构成简单数字电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

实践性教学内容与安排：本课程的实验非常重要，实验内容应紧靠理论大纲。每个实验2学时，共16学时。实验应以设计型和综合型为主，以验证型为辅。由于实验技术和仪器设备的不断更新，实验应能以最大限度动态地跟踪新技术。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试（主卷），实验测试（副卷）或课程设计

教 材：《电子技术基础（数字部分）》 康华光主编 高等教育出版社 2003年

参考书目：1、《数字逻辑与系统》 侯建军主编 中国铁道出版社 2003年

2、《模拟电路实验》 自编讲义

3、《数字电路实验》 自编讲义

课程名称：电力电子技术

课程简介：电力电子技术又称为电力电子学，是一门跨学科的利用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术，包括对电压、电流、频率和相位的变换。电力电子技术由三部分内容组成，即电力电子器件、电力电子电路、电力电子系统及其控制。本课程着重学习器件的特性和对电能进行变换的基本电路的工作原理。本课程开设16学时实验。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试（主卷），实验测试（副卷）

教 材：《电力电子技术》 第一版 王兆安 黄俊 西安交大 主编 机械工业出版社 2003年

参考书目：1、《半导体变流技术》第三版 黄 俊主编 机械工业出版社

2、《电力电子技术》第一版 周明宝主编 机械工业出版社

3、《现代电力电子技术》第一版 张 立主编 科学出版社

4、《电力电子技术习题集》第一版 叶 斌主编 铁道出版社

5、《电力电子技术》第一版 邵丙衡 铁道出版社

课程名称：自动控制原理

课程简介：自动控制原理是电气工程与自动化专业的技术基础课（专业基础平台课），是必修课，是以原理为主的理论性课程；主要讲述自动控制原理与控制系统设计、实验等内容。

根据自动控制技术发展的不同阶段，自动控制原来可分为古典控制理论和现代控制理论两大部分。

古典控制理论的主要内容是以传递函数为基础，研究单输入单输出一类自动控制系统的分析和设计问题。这些理论研究较早，现在已经比较成熟。并且在工程实践中得到了广泛的应用。

现代控制论是60年代在古典控制论的基础上，随着科学技术的发展和工程实践的需要而迅速发展起来的。其内容主要以状态空间法为基础，研究多输入多输出、变参数、非线性、高精度、高效能等控制系统的分析与设计问题。最优控制、最佳滤波、系统辩识、自适应控制等理论都是这一领域研究的主要课题。特别是近年来由于电子计算机技术和现代应用数学研究的迅速发展，使现代控制理论又在研究庞大的系统工程的大系统理论和模仿人类智能活动的智能控制、生物控制、模糊控制等方面有了重大进展。本课程实验单独开设。

考核与评价方式：作业平时，期末闭卷考试或课程设计

教 材：《自动控制原理》吴麒主编 清华大学出版社

参考书目：1、《自动控制原理》李友善主编 国防工业出版社

2、《自动控制理论基础》戴忠达主编 清华大学出版社

3、《自动控制原理习题集》胡寿松主编 国防工业出版社

4、《自动控制原理实验指导书》自编教材

5、《自动控制理论》第二版 文锋 贾光辉 主编 中国电力出版社 2002年

课程名称：信号分析与处理

课程简介：本课程主要介绍信号的时域分析；信号的频域分析；离散信号的变换域分析；随机信号；模拟滤波器；数字滤波器等。本课程开设10学时实验。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷加实验操作考核

教 材：《信号分析与处理》 姜常珍主编 天津大学出版社

参考书目：1、《信号分析与处理》（第二版） 芮坤生等编 高等教育出版社

2、《信号分析与处理》 赵光宙 浙江大学等编 机械工业出版社

3、《信号与系统》 王应生等编著 电子工业出版社

课程名称：电机学

课程简介：《电机学》是电气工程及其自动化专业的专业基础课。使学生掌握变压器、交流电机和直流电机的基本知识、基本理论、基本计算方法和一般运行分析问题，为后续专业课的学习打好必要的基础。电机实验是本课程的重要教学环节，使学生掌握电机基本实验的原理和方法，初步掌握对电机进行一般操作的动手能力和对实验数据的分析能力。本课程实验单独开设。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试或课程设计

教 材：《电机学》 汤蕴璆 史乃主编 科学出版社 2003年

参考书目：1、《电机学》许实章主编 机械工业出版社

3、《电机学习题集》许实章主编 机械工业出版社

2、《电机学》 丛望著 哈尔滨工程大学出版社 2003年

3、《电机学》 第三版 周鹗著 中国电力出版社 2004年

4、《电机学》 高之梁著 中国电力出版社 1993年

课程名称：电力拖动自动控制系统

课程简介：本课程在介绍了电力拖动基础知识之后着重介绍了常用的电力拖动自动控制系统——调速系统，对各种调速系统的构成、运行原理，控制方法等进行了详细的介绍和分析。

在直流调速系统中，介绍了v-M单双闭环系统、可逆系统及直流脉宽调速系统。对直流调速系统从基本控制原理到系统的控制规律及其静、动态性能等各方面都作了详细的分析。

篇三：电气工程及其自动化主干课程简介

电气工程及其自动化主干课程简介

1课程名称：C语言结构化程序设计

课程简介：本课程主要包括程序设计中的基本概念与应用，如变量、数组、控制结构等；在

掌握了这些基本概念与应用的基础上引入函数的结构与应用、指针的概念及其应用、图形用

户界面的设计与应用、算法设计与实现、结构型数据的应用及文件的操作等面向应用的知识

点介绍；然后在上述知识点的基础上进一步介绍数据结构专题．包括链表、栈、队列和二叉

树的概念与应用。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试

教 材：《C语言程序设计》 谭浩强主编 清华大学出版社 1999年

参考书目：《Ｃ语言程序设计教程》谭浩强 张基温 唐永炎编 高等教育出版社 1992年

3课程名称：工程制图

课程简介：本课程是一门研究用投影法绘制工程图样的理论和方法的专业基础课。通过对本

课程的学习，为学生学习绘制和阅读工程图样打下基础。本课程列为必修课的专业有交通运

输、交通工程、电气工程及其自动化，列为选修课的专业有信息与通信工程、自动化、计算

机科学与技术、经济与工商管理、应用物理。通过本课程的学习，掌握正投影法的基本理论，

培养绘制和阅读工程图的基本知识和技能，培养空间想象能力和空间分析能力，培养严谨细

致的工作作风。

实践性教学内容与安排：本课程安排了模型测绘实践性教学环节

内容：由简到繁两次共测绘1～2个模型。

目的：培养学生测绘和徒手绘图的能力。

要求：测绘的投影图，应符合相应的国家标准，图示方法适当、物体的形状表达准确，尺寸

标注完整、清晰。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试

教 材：1、《画法几何及工程制图》 巩永龄主编 中国铁道出版社出版 2003年

2、《画法几何及工程制图习题集》 巩永龄主编 中国铁道出版社出版 2003年

4课程名称：电路

课程简介：本课程是电类（强电、弱电）专业本科生的专业基础课程。本课程的任务主要是

讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本

概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定

必要的基础。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试

教 材：《电路》第四版 邱关源主编 高等教育出版社 2003年

参考书目：1、《电路分析基础》周 宝编 西南交通大学出版社 2003年

2、《电路分析基础》李瀚荪编 高教出版社 1993年

3、《电路基础》王定中等编 华南理工大学出版社 1994年

5课程名称：电路实验

课程简介：本课程通过有计划的培养训练使学生在实验技能方面达到下述要求：

（1）能正确使用最常用的电子仪器、电工仪表、电机和电器等设备。

（2）能按实验要求，安排并操作实验电路。

（3）能准确读取实验数据，测绘波形，分析实验结果，编写实验报告。

（4）能阅读简单的电器设备和电子设备的原理电路图。

（5）具有一般的安全用电知识。

实践性教学内容与安排：电路分析实验是培养学生基本技能的主要环节。实验时最好两人一组，确保每个学生有充分的实践机会。实验前要求学生预习，教师要进行检查；实验后要求学生认真编写实验报告。

教 材：自编讲义

课程名称：模拟电子电路及实验

课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。本课程的教学目的是使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种由集成电路或/和分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计，并初步具备根据实际要求应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

实践性教学内容与安排：

本课程的实验非常重要，实验内容应紧靠理论大纲。每个实验2学时，共16学时。实验应以设计型和综合型为主，以验证型为辅。由于实验技术和仪器设备的不断更新，实验应能以最大限度动态地跟踪新技术。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试（主卷），实验测试（副卷）

教 材：《电子技术基础（模拟部分）》 康华光著 高等教育出版社 2003年

参考书目：1、《模拟集成电路基础》（第二版）冯民昌著 中国铁道出版社 2003年

2、《模拟电子电路基础》 张凤言著 高等教育出版社

课程名称：数字电子电路及实验

课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。本课程的教学目的是使学生掌握数字逻辑与系统的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种基本逻辑单元进行分析和设计，学会使用标准的集成电路和可编程逻辑器件，并初步具备根据实际要求应用这些单元和器件构成简单数字电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

实践性教学内容与安排：本课程的实验非常重要，实验内容应紧靠理论大纲。每个实验2学时，共16学时。实验应以设计型和综合型为主，以验证型为辅。由于实验技术和仪器设备的不断更新，实验应能以最大限度动态地跟踪新技术。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试（主卷），实验测试（副卷）或课程设计 教 材：《电子技术基础（数字部分）》 康华光主编 高等教育出版社 2003年 参考书目：1、《数字逻辑与系统》 侯建军主编 中国铁道出版社 2003年

2、《模拟电路实验》 自编讲义

3、《数字电路实验》 自编讲义

课程名称：电力电子技术

课程简介：电力电子技术又称为电力电子学，是一门跨学科的利用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术，包括对电压、电流、频率和相位的变换。电力电子技术由三部分内容组成，即电力电子器件、电力电子电路、电力电子系统及其控制。本课程着重学习器件的特性和对电能进行变换的基本电路的工作原理。本课程开设16学时实验。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试（主卷），实验测试（副卷）

教 材：《电力电子技术》 第一版 王兆安 黄俊 西安交大 主编 机械工业出版社 2003年

参考书目：1、《半导体变流技术》第三版 黄 俊主编 机械工业出版社

2、《电力电子技术》第一版 周明宝主编 机械工业出版社

3、《现代电力电子技术》第一版 张 立主编 科学出版社

4、《电力电子技术习题集》第一版 叶 斌主编 铁道出版社

5、《电力电子技术》第一版 邵丙衡 铁道出版社

课程名称：自动控制原理

课程简介：自动控制原理是电气工程与自动化专业的技术基础课（专业基础平台课），是必修课，是以原理为主的理论性课程；主要讲述自动控制原理与控制系统设计、实验等内容。 根据自动控制技术发展的不同阶段，自动控制原来可分为古典控制理论和现代控制理论两大部分。

古典控制理论的主要内容是以传递函数为基础，研究单输入单输出一类自动控制系统的分析和设计问题。这些理论研究较早，现在已经比较成熟。并且在工程实践中得到了广泛的应用。 现代控制论是60年代在古典控制论的基础上，随着科学技术的发展和工程实践的需要而迅速发展起来的。其内容主要以状态空间法为基础，研究多输入多输出、变参数、非线性、高精度、高效能等控制系统的分析与设计问题。最优控制、最佳滤波、系统辩识、自适应控制等理论都是这一领域研究的主要课题。特别是近年来由于电子计算机技术和现代应用数学研究的迅速发展，使现代控制理论又在研究庞大的系统工程的大系统理论和模仿人类智能活动的智能控制、生物控制、模糊控制等方面有了重大进展。本课程实验单独开设。

考核与评价方式：作业平时，期末闭卷考试或课程设计

教 材：《自动控制原理》吴麒主编清华大学出版社

参考书目：1、《自动控制原理》李友善主编 国防工业出版社

2、《自动控制理论基础》戴忠达主编 清华大学出版社

3、《自动控制原理习题集》胡寿松主编 国防工业出版社

4、《自动控制原理实验指导书》自编教材

5、《自动控制理论》第二版 文锋 贾光辉 主编 中国电力出版社 2002年

课程名称：信号分析与处理

课程简介：本课程主要介绍信号的时域分析；信号的频域分析；离散信号的变换域分析；随机信号；模拟滤波器；数字滤波器等。本课程开设10学时实验。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷加实验操作考核

教 材：《信号分析与处理》 姜常珍主编 天津大学出版社

参考书目：1、《信号分析与处理》（第二版） 芮坤生等编 高等教育出版社

2、《信号分析与处理》 赵光宙 浙江大学等编 机械工业出版社

3、《信号与系统》 王应生等编著 电子工业出版社

课程名称：电机学

课程简介：《电机学》是电气工程及其自动化专业的专业基础课。使学生掌握变压器、交流电机和直流电机的基本知识、基本理论、基本计算方法和一般运行分析问题，为后续专业课的学习打好必要的基础。电机实验是本课程的重要教学环节，使学生掌握电机基本实验的原理和方法，初步掌握对电机进行一般操作的动手能力和对实验数据的分析能力。本课程实验

单独开设。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试或课程设计

教 材：《电机学》 汤蕴璆 史乃主编 科学出版社 2003年

参考书目：1、《电机学》许实章主编 机械工业出版社

3、《电机学习题集》许实章主编 机械工业出版社

2、《电机学》 丛望著 哈尔滨工程大学出版社 2003年

3、《电机学》 第三版 周鹗著 中国电力出版社 2004年

4、《电机学》 高之梁著 中国电力出版社 1993年

课程名称：电力拖动自动控制系统

课程简介：本课程在介绍了电力拖动基础知识之后着重介绍了常用的电力拖动自动控制系统——调速系统，对各种调速系统的构成、运行原理，控制方法等进行了详细的介绍和分析。 在直流调速系统中，介绍了v-M单双闭环系统、可逆系统及直流脉宽调速系统。对直流调速系统从基本控制原理到系统的控制规律及其静、动态性能等各方面都作了详细的分析。 在交流调速系统中，介绍了交流调压调速、串级调速、变频调速三种交流调速系统。对变频调速系统按他控式、自控式、矢量控制式的分类方式，介绍了异步电机、同步电机、无刷直流电机、开关磁阻电机、无换向器电机等电机的各种变频调速方案。对交流调速系统以阐述系统的工作原理、介绍控制系统构成、分析其控制规律及控制策略为主要内容。 考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试或课程设计

教 材：《电力拖动自动控制系统》 陈伯时主编 上海工业大学

参考书目：1、《电力拖动基础》 魏炳贵主编 机械工业出版社

2、《电力电子学与交流传动》 B.K.BOSS著 朱仁初译 西安交大出版社

3、《电力拖动控制系统》 马志源主编 科学出版社

课程名称：微机原理与接口技术

课程简介：《微机原理与接口技术》是电气信息类专业本科生的一门必修的专业基础课，通过本课程的学习，让学生深入了解微型计算机的组成、工作原理及应用技术。课程以8086CPU为典型机作背景组织教学，通过介绍8086微处理器的逻辑结构、工作模式、指令系统、汇编语言、微机I/O接口的基本概念、8255、8253、8259、8251等常用接口芯片的应用技术，使学生较熟练地掌握微机接口技术及汇编语言程序设计技巧。本课程开设16学时实验。 要求学生在学完本课程以后，具有阅读各类微机硬件技术资料的自学能力和进行微机应用系统设计的开发能力，并为其它后续课程奠定微机硬件基础。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷考试、实验操作考核或课程设计

教 材：《计算机硬件技术教程——微机原理与接口技术》 贾智平等编

中国水利水电出版社 1999年

参考书目：1、《从8086到 Pentium III——微型计算机及接口技术》马维华等编 科学出版社 2000年

2、《微型计算机接口技术及应用》 刘乐善等编 华中科技大学出版社 2000年

3、《微型计算机技术及应用——从16位到32位》第二版

戴梅萼等编清华大学出版社 1996年

4、《微型计算机系统原理及应用》第三版上册 周明德编著 清华大学出版社 1998年

5、《微型计算机原理与应用》 朱德森 温鹏编著 华中科技大学出版社

课程名称：电气CAD

课程简介：本课程主要包含电气CAD系统的工程原理、当代CAD软件的技术特点、EES软件

的主要内容等。以及绘图前的准备知识，绘图设置，绘制平面图形，绘制工程图形，其他绘图命令及编辑命令的用法，零件图的绘制，提高绘图效率的方法，装配图的绘制，图形打印输出，3D实体造型，3D模型生成工程图。在此基础上介绍了电气工程图绘图、变电工程图绘图、输电工程图绘图、建筑电气、工厂电气控制图绘制、电子线路图绘制、通信电路图的绘制等。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试

教 材：《电气工程CAD》 刘增良主编 中国水利水电出版社 2004年

参考书目：1、《电子线路CADProtel 99使用指南 》1-10版 机械工业出版社

2、《中文AutoCAD2002/2004综合培训教程》 机械工业出版社

3、《Auto CAD工程制图》第二版 机械工业出版社

课程名称：专业英语

课程简介：本课程是专业基础课。适用于学习过“大学英语”课程的学生。本课程既是专业知识的学习又是英语的学习，具有双重意义。通过对有关本专业的英语原著的学习，了解、熟悉本专业常用英语词汇及相关的语法和习惯表达方式。提高英语阅读能力，使外语达到实用的水平，能够从外文资料中获取知识，为工作和继续学习打好基础。通过本课程的学习，了解掌握一门专业知识。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试

教 材： 《电气自动化专业英语》李久胜主编 哈尔滨工业大学出版社 2003年

参考书目：1、Power Semiconductor Controlled DrivesG. K. Dubey Prentice-Hall

2、Power System Protection

3、Power Electronics and AC Drives B.K.BosePrentice-Hall

4、IEEE Transactions on Industry Application

5、IEEE Transactions on Power Electronics

6、IEEE Transactions on Computer Application

课程名称：工厂供电

课程简介：《工厂供电》是一门工程技术类课程，也是强电领域一门综合性较强的课程，学生在学习供电系统设计和运行管理知识的同时，也对电力工程领域的知识有所了解。使学生掌握工业与民用电力用户供电系统的基本原理、工程设计方法和运行管理基本知识。同时，了解电力工程领域的基本知识。

考核与评价方式：作业平时，期终闭卷考试

教 材：《供电工程》 翁双安主编机械工业出版社 2004年第1版

参考书目：1、《工厂供电》第二版 苏文成主编 机械工业出版社 1999年

2、《供电技术》第三版 余健明主编 机械工业出版社 1997年

3、《电气工程基础》第一版 刘涤尘主编 武汉理工大学出版社 2002年

4、《工厂供电实验指导书》 自编讲义

课程名称：Matlab语言与系统仿真

课程简介：《Matlab与机电系统仿真》为电气工程及其自动化专业本科生开设的专业限定选修课程。本课程对学生使用matlab进行软件开发的基本功训练，使学生具有使用matlab语言进行程序设计、分析、调试程序能力，同时对学生进行逻辑思维能力的训练，进一步提高计算机的应用能力。本课程主要介绍matlab程序设计的基本语法要点、matlab程序设计的程序设计方法、matlab系统仿真的基本方法、matlab在信号处理中的应用等内容。

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