第9课 箱板上的新发现

人美版小学美术十一课

第9课：箱板上的新发现

课时：1课时

课业类型：设计制作

教学目标：

显性目标：学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动.培养学生的动手能力、想象力和创造能力。

隐性目标：学会勤俭节约，保护环境。用生活中常见用品创造和感受生活中的美。

重点：利用瓦楞纸的特点，掌握在瓦楞纸上镂空造型的技法和多层瓦楞纸与色彩卡纸拼贴等方法。

难点：层次感和画面整体效果的把握。

教学准备：课件、瓦楞纸、刻刀、颜料、彩纸等

教学过程：

一、课程导入：

1.大家看老师手上拿了一个纸板，谁知道这种纸的名字？（提问）为什么瓦楞纸？它有什么特点？（出示幻灯片，并撕开瓦楞纸展示瓦楞纸的特点）提问：那同学们知道这种纸一般都用来做什么吗？好，大多数同学都说是纸箱，因此瓦楞纸还有另一个名字叫做箱板，我们今天要在箱板有一些新发现（板书课题）看看它除了制作纸箱外还能做什么。

2、（出示幻灯片）播放箱板镂刻作品（师：在欣赏的时候大家一起来思考，这些作品都是怎么做的？用了哪些方法？），大家觉得这些作品好不好看，那各位同学想不想知道这些美丽的箱板艺术品是怎么做出来的？下面请同学们跟着我一起来看看这些艺术品的制作方法。

二、制作步骤讲解

（出示制作步骤幻灯片）

人美版小学美术十一课

1、 选择材料：瓦楞纸层数不同，我们所剪刻表现的方法不

同，还可以有不同的外形。尽量选择面积较大，表面较平整的箱板来制作。

2、 表面刷色处理：运用之前学过的色相来刷色表面，可以选

择颜色对立或和谐的方法来装饰表面。也可以选择颜色分明的色块来装饰。

3、 剪刻图案：可以根据需要加入一些其他元素（如剪纸等）

使作品更加丰富多彩。

4、 镂刻处理：利用箱板的层次表现出不同的花纹，让作品表

现更丰富。

三、学生创作、教师指导

大家都学会了吗？那让我们自己来动手尝试制作一幅美丽的箱板画吧！

要求：1、能够利用好瓦楞纸的层次及纹路。

2、设计风格和图案简洁大方。

3、刷色均匀，搭配合理。

4、想想还有没有什么特别的方法来装饰箱板画？

四、作品展评

活动设计（箱板上的新发现创意设计展）

1、让作者说出自己的作品哪里与众不同。

2、让其他同学评价作者制作好的地方。

3、老师点评。

五、小结

同学们今天都学到了什么？我们生活中还有很多的创作源泉，通过今天的创作，希望同学们可以多发现我们身边还有很多可以用来创作作品的好东西，同时也希望各位同学可以在今后创作出更多好美好的作品。下课。

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