2019年4月浙江中考模拟语文试卷

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2019年中考模拟训练题

语文

考试说明：全卷共6页，三大题， 20小题。满分150分，其中卷面书写．．．．5．分．。考试时间120分钟。所有答案均须答在答题纸指定区域。

一、积累（18分）

1. 读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。（4分）

经典能经得起重复，是因为它有丰富的内h án （ ），人们每重复它一次都能从中开发出新的能量。同样一篇文章，一f ú（ ）画或一个理论，能经得起人反复咀嚼．而味终不淡，这就是经典与平凡的区别。一块黄土，风一吹雨一打就碎；而一块钻石，岁月的打磨

却让它 见光亮。 （节选自梁衡《说经典》

） （1）加点字“嚼”在文句中的正确读音是（ ▲ ）（1分）

A. ju é

B. ji áo

（2）根据拼音写出相应的汉字。（2分）

内（h án ） ▲ 一（f ú） ▲ 画

（3）填入 中的字最恰当的一项是（ ▲ ）（1分） A.遇 B. 愈

2. （1 （《诗经·关雎》）

（2 （《论语》）

（3 （李贺《雁门太守行》）

（4 （辛弃疾《破阵子》）

（5 （白朴《越调·天净沙·冬》）

（6）登山，则情满于山。杜甫登临泰山，

3. 下列关于文化、文学常识的表述，有误．．

的一项是 （ ▲ ）（3分） A. 成语“门庭若市”“无人问津”“咏絮之才”，分别出自《战国策》《桃花源记》《世说新 语》。

B. 契诃夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗 了你》的作者普希金，都是俄国作家。

C.古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“而立”“始龀”“不惑”“弱冠”“耄耋”。

D. 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。

二、阅读（67分）

（一）名著阅读（12分）

4. 文学作品的命名往往体现了作者的匠心。请根据要求完成下列各题。（7分）

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（1）人名和绰号。《俗世奇人》中的 A ，是个只认七块银元的行医规矩奇特的人物；

《儒林外史》中的 B 的名字，意为“渴望得到进士身份的模范”；《水浒传》中

宋江的绰号 C ，是说他总在人们最需要的时候出现，并给予及时的帮助。（3分）

A .

B .

C . （2）作品名。请参考示例，选择下列一部作品，结合具体内容简析书名的内涵。（4分）

【示例】《朝花夕拾》， “朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期；书名的意思是

早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起。这里指鲁迅先生在晚年回忆童年、少年和青 年时期的人和事，既有对过去美好人事的温馨回忆，也有对现实的理性批判。

A .《钢铁是怎样炼成的》

B .《红星照耀中国》

5. 鲁迅先生曾说：“中国人历来是排着吃人的筵席，有的吃，有的被吃，被吃的也曾吃人，正吃的人也曾被吃。”请从下面的作品中选择一个人物形象，说说对这句话的理解。（5分）

（二）文学作品阅读（19分）

阅读下面文章，完成6-9题。

锄

李锐

拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？”

倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。”

“咳呀，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”

六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”

“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？”

六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”

斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调。但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。

百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起。这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水洒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。

可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩

绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。

六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。

现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。

终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来，捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头。随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗，六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。

沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。

很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齐，一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执地说，“我不是锄地，我是过瘾。”（文章有删改）

6.下列对文章内容理解有误

．．的一项是（▲）（3分）

A. 本文主要写了六安爷去百亩园锄地的故事。

B. 六安爷固执地去百亩园锄地，因为他对这块土地很有感情。

C. 西湾村人最终放弃了这块世代养育他们的百亩园。

D. 文章主要表达了作者对环保问题的思考，告诉人们保护环境很重要。

7.按要求回答问题。（6分）

（1）请仔细揣摩下面句子中的数字，说说它的妙处。（3分）

几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水洒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。

（2）小谢和小李读到下面这句话时，在朗读的重音上出现了分歧。小谢认为重音落在“一次又一次”，小李认为重音落在“稳稳地”。你更支持谁的观点？请说明理由。（3分）

等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。

8.“我不是在锄地，我在过瘾。”这句话在文章中反复出现，你认为这样写有什么用意？请联系

全文说说你的理解。（4分）

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9．结合文章内容和链接材料，理解小说标题“锄”的含义。（6分）

材料链接一：

著名作家李锐小说集《太平风物——农具系列小说展览》共收入短篇小说十六篇，每篇小说的题目都是一件农具，比如镢、锨、锄、镰、斧、扁担等，这些农具草蛇灰线般地出现在小说中，并以其为线索展开叙述。有趣的是，小说将图片和文字、文言和白话、史料和虚构、历史的诗意和现实的困境融合在一起，李锐称之为自己独创的“超文体拼贴”，试图以一件件农具串联起半个世纪以来中国大地的农村故事。

——《京华时报》 (2006-10-23 第023版)

材料链接二：

在山西吕梁山长达6年的知青生活，让我深深感到农具是自己身体的一部分。当这些延续了几千年的农具、风情开始在中国农村消失，甚至连土地也在消失时，我的心情十分复杂。

——李锐

（三）非文学作品阅读（15分）

阅读下面文章，完成10-13题。

碎片化阅读正令你越来越愚蠢

昨天下午，我掏出Kindle准备看《金字塔原理》，这时，有两件非常可怕的事情发生了。

第一件事，我发现自己的大脑竟然像转不动了一样！这本书的内容并不算过于的晦涩，但我理解起来非常的吃力，有些句子反复读了两三次仍然理解不了，仍然记不住。

第二件事，我发现自己的注意力涣散得可怕！

看了两三段之后不由自主地就跑神了，等我回过神来，前面看的部分早已忘记，只得再看一遍。我变得非常地浮躁，只想一目十行地尽快往下掠过，像要寻找着什么。

仅仅是在三四年前，我还是有着非常良好的阅读习惯，能平心静气的反复阅读很多好书。

那在这几年间，是发生了哪些因素严重损害了我的阅读习惯呢？

我的答案是——“碎片化阅读”。诚然，碎片化阅读在一定程度上满足了我们多元化摄取资讯的需求，但无论从何种意义上来说，就目前的碎片化阅读环境，绝对是弊大于利。

形成阅读惰性，令我们不愿意再在读书时进行主动的学习和理解。

所有碎片化阅读的内容提供方，天然就有一个核心的需求，就是获取更多的用户。

因此，那些调动情绪的，打色情擦边球的内容大行其道，各个平台都绞尽脑汁化为标题党，只为了能让你点进去，向下滑动，再点进下一篇，再向下滑动。看任何文章都是一目十行，文章看了三分之一就认为自己完全理解了，标题不够“震惊”的，点都懒得点。最终的结果是，你的大脑就像我一样，被养得越来越懒，越来越不愿意动，越是不愿意动，就越是只能去看那些不需要动脑的内容，由此就形成了一种恶性循环。

非系统性的知识会损害你原有的逻辑体系，造成价值观混乱。

所有的碎片化阅读几乎都无法令你获得深入的、完整的理解，而往往只有一条简单粗暴的建议。而现在又是信息爆炸的时代，也是凭借价值观出位和吸粉的时代，所以你总会不停地看到，今天有人叫你往东，明天他又建议你往西，后天又听到说你哪儿也不去才是最好的。这些冲突的、矛盾的建议和观点，你刚吸收了之后可能会产生一种学到了知识的幻觉。但实质上，这些肤浅的、矛盾的观念只会令你不断地在原地打转，或者是陷入偏激。你不可能仅从一些碎片化的观点中获得成长，这些观点带给你的自我矛盾、自我冲突、自我内耗，可能远远大过它能教给你的知识。

变得越来越浮躁，注意力涣散。

我现在已经没有办法在碎片时间不打开手机了。

我们的注意力由于手机的影响，已经无时无刻不处于一种高度紧张的、不断试图寻找刺激的状态。而手机作为各种强刺激源，朋友圈，王者荣耀，各个媒体平台，无数的app占据了你的心

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智空间，随时随地试图诱惑你。当你的心中填满了各种刺激源的时候，注意力不涣散、整个人不浮躁那反倒稀奇了。

产生一种获得了知识的错觉。

碎片化阅读在本质上有两个作用：

首先是快速的、多元化的获取资讯。在你已经建立了自己的知识体系的前提下，通过碎片化阅读作为拓展和补充。一个残酷的现实是，几乎90%以上的人都不具备最基本的属于自己的知识体系，所以试图通过碎片化阅读获取知识，这根本就是不可能的。

其次是获取了资讯和信息，不等于获取了知识。你知道了“碎片化阅读弊大于利”，这只是获取了一条信息。你理解了什么是碎片化阅读的内涵，你能对这条信息产生疑问或者思考，你能够自己有选择的从这篇文章中选择对你有效的建议，这才叫获取了知识。

关于碎片化阅读，你必须保持理智的认识，不被别人的言论忽悠，不为了偷懒而自欺欺人。人最可怕的就是无意识之中逐渐被环境所改变，只有当潮水退去的时候，才知道谁是在裸泳的傻瓜。（文章有删改）

10.下列对文章的理解有误

．．的一项是（▲）（3分）

A．作者意识到碎片化阅读让自己的注意力涣散，理解力下降了。

B．碎片化阅读能让读者获得知识点的拓展和补充，建立自己的知识体系。

C．碎片化阅读会损害读者原有的逻辑体系，造成价值观混乱。

D．这篇文章意在告诉人们在面对碎片化阅读时，要保持理智。

11.文章从“我”阅读的经历开始写起，有什么好处？（4分）

▲

12.下面文字来源于文中的画线处，在修改文章时，编辑删去了此句，你认为他这样做合适吗？

请说说你的理由。（4分）

碎片化阅读就像吸毒一样，你体会到了毒品非常轻松的带给你的强烈刺激，那么那些有干货但是平淡的内容你当然没办法、也没有耐心再看下去了。

▲

13.初三（2）班召开以“碎片化时代，我们该如何阅读”为主题的班会，请你结合文章内容，对

同学提一些建议。（4分）

▲

（四）古诗文阅读（21分）

阅读下面古诗文，完成14-19题。

【甲】竹树绕吾庐，清深趣有余。鹤闲临水久，蜂懒采花疏。

酒病妨开卷，春阴入荷锄。尝怜古图画，多半写樵渔。

（林逋《小隐自题》）

【乙】林逋，字君复，杭州钱塘人。少孤，力学，不为章句。性恬淡好古，弗趋荣利，家贫衣食不足，晏如也。初放游江、淮间，久之归杭州，结庐西湖之孤山，二十年足不及城市。

逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句。既就稿，随辄弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。

（选自《宋史·林逋传》）

【丙】林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出应门，延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。

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盖尝以鹤飞为验也。

（选自《梦溪笔谈卷十·人事二》）14.用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）

吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎！

15.解释下列各组加点的词语。（6分）

（1）【孤】少孤．（▲）卿言多务，孰若孤．（《孙权劝学》）（▲）

（2）【趋】弗趋．荣利（▲）尝趋．百里外（《送东阳马生序》）（▲）

（3）【善】逋善．行书（▲）择其善．者而从之（《论语》）（▲）

16.下列句中加点词的意义和用法相同

．．的一项是（▲）（3分）

A.何不录以．示后世先帝不以．臣卑鄙（《出师表》）

B.其．词澄浃峭特其．真无马邪（《马说》）

C.盘旋久之．公将鼓之．（《曹刿论战》）

D.盖尝以鹤飞为．验也岂能为．暴涨携之去（《河中石兽》）

17.【甲】诗中林逋说自己“清深趣有余”，【乙】【丙】两文中哪些地方表现他的这种“趣”？请

用简洁的语言概括。（3分）

▲

18.【乙】文中说“逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句”。你认为【甲】文中的“鹤闲

临水久，蜂懒采花疏”这句诗“奇”在何处？请结合诗歌内容具体说说。（4分）

▲

19.明代沈周评价林逋的诗文是“宛然风节溢其间”，从相关选文中你读出了他具有怎样的“风

节”？请简要分析。（3分）

▲

三、写作（60分）

20.阅读下面材料，按要求作文。

某日，某市公交车挤上了一个抱小孩的年轻妇女，售票员对一个正专注向外看的靠窗小伙说“请给这位妇女让个坐！”

小伙歉意地点点头说：“没注意，不知道。”说着，连忙站了起来。

这妇女坐下后，轻蔑地冷笑道：“哼，不知道，装死！”回过头去对同伴说：“臭美的，还要当活雷锋。”

小伙子突然说：“大嫂，我的东西丢在座位里边了，请让我拿一下！”妇女信以为真，刚刚站了起来，小伙子一屁股坐了下去再也不动了。

该事件中小伙子的报复行为，是对还是错？请就此写一篇文章，发表你的看法。

要求：题目自拟；不少于600字；不得出现真实的校名、人名等。

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