11“三项活动”应知应会

“三项活动”应知应会

1、处理影响民族团结问题事件的原则是什么？

答：⑴要高举维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一的旗帜;⑵严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾;⑶运用法律手段处理问题;⑷把问题解决在萌芽状态；⑸坚持教育疏导;⑹相信和依靠干部群众;⑺严格宣传纪律。

2.“三项活动”主要内容：转变作风服务群众活动、集中整治活动、政策法规学教活动

3、和田地区宗教事务管理的“三管一责任两制度”的具体内容是什么？

答：“三管”，即依法管理宗教人士、依法管理清真寺（或宗教活动场所）、依法管理宗教活动。“一责任”，即对宗教事务实行责任状管理制度，地区与县（市）、县（市）与乡（镇）、乡（镇）与村、村与清真寺管委会及宗教人士等，都层层签订了责任状，明确各自在宗教事务管理中的责任，最终落实到人。 “两制度”，即实行《和田地区民族领导联系清真寺责任制暂行规定》和《和田地区民族领导与宗教教职人员谈话制度》。

4、和田地区宗教事务管理“六不准”规定的内容是什么？

答：1、不准宣传“圣战”；2、不准煽动民族仇视；3、不准散布分裂祖国统

一、破坏民族团结的言论；4、不准兜售煽动民族仇视、鼓吹“圣战”、宗教极端思想的书刊和音像制品；5、不准利用社会热点问题干预行政事务；6、不准有组织、有计划、有目的地跨区从事宗教活动。

5、党的民族宗教政策和国家法律法规活动，地委提出什么工作思路？答：摸清底数、心中有数、政策先导、教育引导，抓住重点、解决难点的工作思路。

6、“三条线一个面”的治理措施指什么？

答：第一条线：党员干部的教育；第二条线：校长、教职工、家长、学生的教育；第三条线：宗教人士的教育；一个面：基本群众的教育。

7、什么是“一档二报三检查四追究”？

答、一档：即建立健全“四管”对象信息档案，对每个国家公职人员直系和旁系三代亲属建立档案；二报：个人报和单位报，对发现有蒙面、穿“吉力巴甫”服饰、非法宗教活动、民族分裂等影响社会稳定言行的，立即向单位和基层组织报告，并由单位反馈给有关部门进行调查核实；三查：发案及时查、半年查、全年总体查；四追究：根据不同情况和性质，隐瞒不报要追究、发生问题要追究、行政要追究、党纪国法要追究。

8、学教活动的时间步骤分几个阶段？具体时间内容是什么？

答：学教活动分5个阶段。第一段：启动准备阶段(6月中旬至6月30日)；

第二阶段：学习宣传阶段（7月1日至9月30日）；第三阶段：对照检查阶段（10月1日至10月31日）；第四阶段：整改转化阶段（11月1日至11月30日）；

第五阶段：总体评估阶段（12月1日至12月31日）。

9、什么是“四评一验”？

答：即：群众评、干部评、单位评、市评，地区验。

10、什么是“三个有利于”？

答：即:是否有利于社会稳定，是否有利于民族团结，是否有利于经济发展。

11、什么是“四个没有”？

答：即：党员干部参加宗教活动杜绝没有，妇女蒙面和穿“吉力巴甫”服饰减少没有，好人好事增加没有，教育引导、监督管理和责任追究长效机制建立没有。

12、什么是“五个明显”？

答：即：妇女蒙面和穿“吉力巴甫”服饰明显减少，男青年留大胡须明显减少，非法宣传品明显减少，地下教经点明显遏制，社会稳定形势明显好转。

13、地委书记闫国灿同志在地区党政联席会上提到“三不”，指哪“三不”？

答：不敢管、不愿管、不会管。

14、学教办对各单位发放了什么内容的宣传材料？

答《党的民族宗教政策知识问答》、《党的惠民利民政策知识问答》、《地下教经带来的悲剧》专题片；新疆人·中国梦、吉力巴甫服不是维吾尔族传统服饰、和谐稳定是新疆各族人民的福祉、绝不容忍暴力恐怖分子捣乱社会；民族团结是各族人民的生命线、稳定是各族人民的共同心愿、暴力恐怖分子是各族人民的共同敌人、不信谣、不传谣、坚决打击造谣；不轻信、明是非的维汉宣传单。

15、党的民族平等政策基本内容是什么？

答：（1）民族不分大小，一律平等；（2）各民族在社会生活的各个方面一律平等；（3）帮助一切民族实现民族平等权利；（4）各民族都要履行相应的义务。

16、中国特色民族理论和政策的主要内容是什么？

答：（1）民族平等和民族团结政策；（2）民族识别政策；（3）少数民族社会改革政策；（4）民族区域自治政策；（5）培养少数民族干部政策；（6）保障大杂居、小散居少数民族全力的政策；（7）民族语言文字政策；（8）尊重各民族的风俗习惯；（9）少数民族及少数民族地区经济建设发展政策；（10）少数民族的人口政策；（11）少数民族地区的教育、文化、卫生事业发展政策。

17、宗教工作的主要任务是什么？

答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义相适应，坚持独立自主的原则，巩固发展党同宗教界的爱国统一战线，维护稳定、增进团结，为推进社会主义现代化建设，实现祖国安全统一，维护社会和平与促进共同发展而努力奋斗。

18、“五种精神”是指什么？

解放思想、实事求是的精神；紧跟时代、勇于创新的精神；知难而进、一往无前的精神；艰苦奋斗、务求实效的精神；淡泊名利、无私奉献的精神。

19、党和国家根据国情制定的民族政策主要有哪些？

答：⑴坚持民族平等和民族团结的政策；⑵实行民族区域自治的政策；⑶帮助少数民族地区加速发展经济文化的政策；⑷培养少数民族干部的政策；⑸尊重少数民族语言文字的政策；⑹尊重少数民族风俗习惯的政策；⑺尊重少数民族宗教信仰自由的政策；⑻同少数民族爱国人士建立统一战线的政策；⑼进行社会主义改造和民主改革的政策；⑽民族识别政策；⑾少数民族婚姻与人口政策。

20、公民基本道德规范是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。教师职业道德：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

21、社会主义精神文明建设的根本目标任务是什么？

答：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

22、“七个怎么看”是指什么？

答：1、怎么看发展不平衡；2、怎么看就业难；3、怎么看看病难；4、怎么看教育公平；5、怎么看房价过高；6、怎么看分配不公；7、怎么看腐败现象。

23、加强民族团结，必须做到“五个互相”是什么？必须遵循的言论、行动准则

(即“四个人人”)是什么？

答：“五个互相”：互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解。“四个人人”：人人都有民族团结的思想，人人都懂民族政策，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。

24、依法管理宗教事务的具体内容是什么？

答：（1）宗教活动场所；（2）宗教教职人员；（3）宗教组织及协会组织；（4）宗教活动场所民主管理机构；（5）宗教接班人—伊斯兰教的塔里甫的培养；（6）宗教出版物、影（音）像制品、宗教书刊;（7）社会上的宗教活动和宗教节日；

（8）外国人在新疆境内的宗教活动；（9）宗教事务部门执法人员履行法律职责的行为。

25、三个离不开

“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”。

26、四个认同

“对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同”

27、五观

国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观

28、民族团结教育中六好

共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好 29“六好”社区

党员干部示范带头好；社区居民遵纪守法好；社会矛盾调解处理好；社区治安好；安全生产管理好；“五类人员”管理好

30、六史

党的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史和宗教演变史

31、三抓四访五清楚

“三抓”：即校长抓班子成员的思想教育，班子成员抓教职工的思想教育，教职工结对抓学生的思想教育。

“四访”：即每月至少进行一次家访，学生未到校必须随时访，寒暑假期间必须每周定期访，重点人员子女重点访。

“五清楚”：即学生家庭情况要清楚，学生思想动态要清楚，学生的交往要清楚，学生宗教意识浓淡要清楚，学生个人性格和爱好要清楚。

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