国家级化学工程与工艺综合改革-大连理工大学教学成果网 - 图文

一流学科协同一流专业，培养化工创新人才

附件材料

1、教改项目清单（近5年） ................................ 1 2、发表教学文章11篇（近5年） ........................... 2 3、竞赛获奖统计（近5年） ................................ 1 4、创新实验班培养方案 .................................... 8 5、化学与化工创新实践基地课程设置 ....................... 21 6、大学生创新项目情况（近3年） ......................... 24 7、学生发表论文情况（近3年） ........................... 54

2017年11月

1、教改项目清单（近5年）

国家级教改3项

[1] 张述伟, 大连理工大学-沈阳化工研究院有限公司大学生校外实践教育基地建设, 国家

级，2012.1-2016.12.

[2] 曲景平, 张述伟, 潘艳秋等,化学工程与工艺综合改革试点专业建设项目, 国家级，

2012.1-2015.12.

[3] 李杨, 张述伟, 李文翠等, “十二五”国家级实验教学示范中心建设项目-化工综合实验教

学中心,国家级，2012.1-2016.12. 辽宁省教改5项

[1] 郭新闻, 吴雪梅, 潘艳秋, 张述伟, 王维, 陆安慧, 贺高红,辽宁省普通高等学校本科优势

特色专业, 2014-2016.

[2] 曲景平, 张述伟, 潘艳秋等, 化学工程与工艺专业 辽宁省普通高等学校本科综合改革试

点专业建设项目, 2011.1-2014.12.

[3] 张述伟, 潘艳秋等, 化工基础实验教学中心，辽宁省实验教学示范中心建设项目,

2011.1-2013.12.

[4] 潘艳秋, 吴雪梅, 王维等. 基于兴趣与创新能力培养的化工主干课程群建设.

2014.7-2016.6.

[5] 周颖, 关珺, 何德民, 封瑞江, 申延明, 刘东斌, 李会鹏, 张秋民. 本科生化工设计实训

评价体系研究与实践. 2014.7-2016.6. 学校教改9项

[1] [2] [3]

[4]

潘艳秋, 以工程教育专业认证为指导的专业课程体系优化研究, 校重点项目, 2017.1-2018.12.

徐威, 挖掘教学科研资源 建设化工创新实践平台, 2017.1-2017.12.

周颖, 工程教育专业认证背景下化工类本科毕业设计实训方案的构建与实施, 校重点项目, 2016.1-2017.12.

潘艳秋, 成果导向的化工核心课程群的构建与实践, 校重点项目, 2015.1-2016.12. 赵忠奎, 探索教学新模式，培养卓越创新人才, 2016.1-2016.12. 关珺, 化工类本科毕业设计实训教学内容研究, 2016.1-2016.12. 何德民, 化工流程仿真实训在线评价体系建设及使用, 2016.1-2016.12.

周颖, 以提升学生工程创新实践能力为导向的化工创新实践基地建设, 2015.1-2015.12.

周颖, 探索“化工设计”实践教学模式，培养化工卓越工程师, 2012.1-2012.12.

[5] [6]

[7] [8] [9]

1

2、发表教学文章11篇（近5年）

序1 姓名 肖武, 吴静谧, 冉慧丽, 张永策, 李焕, 毛金群, 贺高红 张健,王琛, 宫辰, 段雅欣 王瑶, 王刚, 肖武, 都健 王瑶, 王刚, 匡国柱, 任郑玲 肖武, 董宏光, 马威, 马学虎 李文翠, 胡浩权, 张述伟 赵宗彬, 黄丽萍, 潘路军 李克艳,王立秋,薛冬峰等 王瑶 俞路，潘艳秋，吴雪梅 俞路，吴雪梅，潘艳秋 论文名称 基于Virtools的氨合成塔模拟及虚拟系统构建 本科生创新实验项目与工程教学技术改革 基于工程创新能力培养的化工原理实验室建设 微通道过程强化实验装置研制与实践 化工分离和油驱模车竞赛的设计与实践 以科研带动能源化工专业建设 发表时间、页码 2013, 32(8), 68-71. 发表杂志名称 实验室研究与探索, 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

2013, 134, 9-11 化工高等教育 2015, 5(145): 89-92 2015, 8(82): 83-86 2011, 120(04), 53-55 化工高等教育 实验技术与管理 化工高等教育 大连理工大学学报（社会科学版） 大连理工大学学报（社会科学版） 化工高等教育 化工高等教育 教育教学论坛 教育教学论坛 2012,33增刊1，111-112 多学科交叉构建“新能源材料”2011,32增刊研究型教学模式 2，4-9 无机材料化学课程创新教学的2012,29(1)，59-62 探索与实践 化工原理研究型实验教学探讨 2014，1 (135):61-63 以工程教育专业认证为导向培2015, 10(42): 196-197 养学生工程素质 基于全新工程教育理念构建多2014, 12(53): 132-133 层次化工原理实践教学模式 2

3、竞赛获奖统计（近5年）

3.1 化工设计竞赛省级以上获奖名单

2017化工设计竞赛信息统计表 序号 获奖名称及等级 2017年第十一届全国大学生化工设计竞赛全国一等奖 姓名 邢菲菲 程雨晴 李明鑫 丁鼎 陶然 吕嘉晖 史建兵 姜纹昕 王迎晨 刘邦荐 陈思 姚懿航 王爽 刘伟旭 林佳豪 薛红栋 陶 然 冯培曦 张舒婷 侯晓静 樊炳辰 武杨 余臻子 王金玲 田佳鑫 邢菲菲 程雨晴 李明鑫 丁鼎 吴恺艺 吕嘉晖 史建兵 姜纹昕 王迎晨 张炜松 陈思 姚懿航 王爽 刘伟旭 1

国家级奖项25项，省级以上奖项31项，省级以上获奖学生超过300人次

院系 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 环境学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 环境学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 学号 201441048 201441101 201441219 201441007 201441181 201346035 201549007 201442016 201592392 201441154 201441166 201441111 201447032 201541202 201549059 201441029 201441181 201441017 201425016 201441214 201441205 201441074 201445113 201441011 201441148 201441048 201441101 201441219 201441007 201441256 201346035 201549007 201442016 201592392 201424100 201441166 201441111 201447032 201541202

1 2 2017年第十一届全国大学生化工设计竞赛全国二等奖 3 2017年第十一届全国大学生化工设计竞赛全国三等奖 4 2017年第十一届全国大学生化工设计竞赛东北赛区一等奖 5 2017年第十一届全国大学生化工设计竞赛东北赛区二等奖 6 2017年辽宁省化工设计创业竞赛一等奖 7 2017年辽宁省化工设计创业竞赛二等奖和最受欢迎作品奖 8 2017年辽宁省化工设计创业竞赛三等奖

9 2017年辽宁省化工设计创业竞赛成功参赛 10 2017年辽宁省化工设计创业竞赛成功参赛 11 2017年辽宁省化工设计创业竞赛成功参赛 林佳豪 薛红栋 陶 然 冯培曦 张舒婷 侯晓静 樊炳辰 武杨 余臻子 王金玲 田佳鑫 杜妍 刘钰昭 韩有鑫 刘苡瑶 冯明宇 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工学院 化工机械与安全学院 201549059 201441029 201441181 201441017 201425016 201441214 201441205 201441074 201445113 201441011 201441148 201441174 201441045 201441162 201441116 201445064

2016化工设计竞赛信息统计表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 获奖名称及等级 全国一等奖 全国二等奖 全国三等奖 东北赛区二等奖 东北赛区二等奖 东北赛区三等奖 东北赛区三等奖 东北赛区三等奖 省赛一等奖+最受欢迎作品奖 省赛一等奖+最受欢迎作品奖 省赛三等奖 省赛三等奖 省赛三等奖 省赛三等奖 成功参赛奖 成功参赛奖 姓名 程鹏飞,李思远,宫婷婷,赵雨靓,陈竑钰 赵展烽,李强,王烁,王佳涵,张强 孟祥玉,倪林,郭立东,罗腊梅,方琦 孟祥玉,倪林, 郭立东,罗腊梅, 方琦 高宠明, 谢信锐,李想,黄华婷,姚媛 袁文华,张璇,蔡中顺,张心宇,马小涵 马野,郭方圆,韩树华,刘书豪,苏丽娜 王泽雅,谷菁,于轶鹏,李也,王宇航 赵展烽,李强,王烁,王佳涵,张强 孟祥玉,倪林,郭立东,罗腊梅,方琦 程鹏飞,李思远,宫婷婷,赵雨靓,陈竑钰 高宠明, 谢信锐,李想,黄华婷,姚媛 袁文华,张璇,蔡中顺,张心宇,马小涵 马野,郭方圆,韩树华,刘书豪,苏丽娜 王泽雅,谷菁,于轶鹏,李也,王宇航 李晶,张烜玮,黎矿戈,魏骏楠 团队 超能特工 iPOer FIVE STARS FIVE STARS SPARK V-can Dut_lab Protopia iPOer FIVE STARS 超能特工 SPARK V-can Dut_lab Protopia 4+1

2

课程类别 专业基础课程 课程编号 1050120010 1010231010 1010231060 1010231020 1010231120 1010241030 1010241540 1010430040 1010430050 1010233310 1010233410 1010241600 1010241610 1010142190 1010130021 1010130022 1010130031 1010130032 1010233300 1010233400 1010241161 1010241171 1010141010 1010141020 课程名称 工程制图D 无机化学A1 无机化学A2 无机化学实验B1 无机化学实验B2 分析化学B 分析化学实验D 生物化学B 生物化学实验B 有机化学实验B1 有机化学实验B2 物理化学实验A1 物理化学实验A2 科技创新策略 化工原理A1 化工原理A2 化工原理实验1 化工原理实验2 有机化学B1 有机化学B2 物理化学B1 物理化学B2 化工热力学 反应工程(双语) 化工仪表自动化 高等物理化学 精细化工产品合成原理 高等有机化学 有机结构分析I 现代有机合成技术与实验 课程属性 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 选修 选修 选修 选修 必修 课内学分 3 3 1.5 0.5 1 2 1.5 2 0.5 1.5 1 1 1 2 3 3 1 0.5 3.5 3.5 2.5 3 3 3 2 3 3 课内学时 授课 48 48 24 32 32 32 48 48 56 56 40 48 48 48 32 48 48 12 24 36 12 36 24 24 24 24 12 36 实 践 环 节 实验 上机 实践 设计 课外 学分 学时 ● 1-1 ● ● 一年级 1-2 ● ● ● ● 1-3 ● 2-1 ● ● ● ● ● ● 建议修读学期 二年级 2-2 ● ● ● ● 2-3 3-1 ● ● 三年级 3-2 ● ● 3-3 四年级 4-1 4-2 学分要求 ● ● ● ● ● ● ● ● 选修16学分 专业基础课程 1020531000 1010241380 1010130050 1010243601 1010142180 1010142150 必修 选修 选修 2 3 3 32 48 24 13

课程类别 课程编号 课程名称 课程属性 课内学分 课内学时 授课 实 践 环 节 实验 上机 实践 设计 课外 学分 学时 1-1 一年级 1-2 1-3 2-1 建议修读学期 二年级 2-2 2-3 3-1 三年级 3-2 3-3 四年级 4-1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● 4-2 ● 2 必修1.5 课外3.5 4 选修 6 必修25.5学分 学分要求 1010142091 1010142020 1010142030 1010142040 1010241430 1010142160 1010142170 1010142130 1010140010 精细化工产品实验 B 染料化学及应用 表面活性剂及应用 计算化学与应用 化学信息学 生物标识荧光探针 太阳能电池与制氢 光化学基础与技术 认识实习 必修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 必修 必修 必修 必修 2 2 2 2 2 2 3 2 1 2 3 2 15 2 2 2 2 0.5 1 48 32 32 16 32 32 24 32 1周 3周 8 36 24 2周 2周 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1050161530 工程训练B 专业实践课程 1010140031 计1 1010140050 交叉与个性发展课程【2】1010140020 生产实习 化工过程与设备课程设毕业设计 跨学科交叉课程 个性发展课程 创新创业训练计划 创新创业教育课程 健康教育 社会实践 社团活动 讲座 两组学习 必修 选修 选修 选修 选修 必修 必修 选修 选修 选修 15周 0.5 0.5 0.5 1190060011 1200020010 1190060020 1周 第二课堂【3】 1190060030 1190060040 1190060050 14

课程类别 课程编号 课程名称 课程属性 选修 课内学分 课内学时 授课 实 践 环 节 实验 上机 实践 设计 1 课外 学分 学时 1-1 20 一年级 1-2 ● 21 1-3 ● 2 2-1 ● 18 建议修读学期 二年级 2-2 ● 20.5 2-3 ● 1 3-1 ● 13 三年级 3-2 ● 14.5 3-3 ● 5 四年级 4-1 ● 2.5 4-2 必修136+选15 修39 学分要求 1190060060 学分合计 劳动 每学期必修课程（第二课堂课程除外） 注1：“形势与政策”共有8次讲座，前两学年每个长学期各完成2次，在4-1学期统一登录成绩。（学生不用选课，每学期讲座的具体事宜由马克思主义学院负责组织、学部

或学院负责通知。）

注2：创新创业与个性发展课程是为开展创新创业教育，引导学生发展个人专长，促进复合型人才的成长而设立的课程。 （1）跨学科交叉课程：学生可根据自己爱好在导师指导下选修其他专业或大类的课程。

（2）个性发展课程：学生在选修跨学科交叉课程的基础上，可选择所跨大类或专业的系列课程，为后续的辅修和双学位奠定基础。学生也可自主选修通识类课程、全校公共

选修课程或硕士研究生课程。参加“大学生创新创业训练计划”的学生，项目通过后，可获得个性发展课程2学分，未参加“大学生创新创业训练计划”的学生，可以通过参加其他创新实践活动或课程学习获得相应学分。

（3）学生需从“创新创业教育课程一览表”中至少选修一门创新创业类课程。

注3：第二课堂中的“健康教育”、”社会实践”为必修课程，合计1.5学分，计入毕业要求的175学分之内。”社会实践”学生不用选课，参加由校团委组织的各类社会实

践活动，累计1周以上，经团委认定后给予1个学分。其余（讲座、两组学习、社团活动、劳动等）为选修课程，不计入毕业要求的175学分，但作为学生的第二课堂经历，课程成绩可登录到成绩单中。

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九、化工环境生命类创新实验班课程体系配置流程图

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十、课程修读要求

创新班学生第一、二学年执行化学工程与工艺（类）创新实验班的独立培养方案，第二学年结束时，可以根据学生的专业分流情况，选择性地修读化工与环境生命学部任一专业（化学工程与工艺国际班和张大煜化学菁英班除外）的课程。

创新班设置多门专业方向课和涉及多学科交叉的选修课程，学生可在高年级依据学习情况以及人才市场的需要较灵活地进行选择。

创新班学生在前两年全部修读完学年规定的必修课和选修课课程，完成学年规定的学分要求，从第三年开始实行导师一对一的培养机制，在导师指导下进行专业基础课程和专业课程的学习，完成规定的修读学分要求。四年修读总学分数为175学分，课外学分共10学分。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/d3nf.html