广州专业技术人员继续教育施教机构办学质量检查表

附件4 广州市专业技术人员继续教育施教机构办学质量检查评估表

单位名称（盖公章）： 序号 评估项目 评估内容 评 估 细 则 评分办法 标 准 积极取得主管部门或行业主管部门（行业协会组织）支持和指导，围绕行业人才成长需要开拓培训业务，成效显著。 分值 对接行业主管部门和行业协会,在其指导下开展专业课培训记5分，有承接主管局或行业主管部门（行业协会组织）授权（委托）专业培训的记5分。 设有专门管理机构、有专职的机构负责人记2分，有专职管理人员记2分。 教学管理制度健全记2分；学员管理资料完整记2分；在管理系统进行登记记2分；有年度工作计划和工作总结记2分，按照要求上报培训班计划和工作总结记5分。 分 扣(加)分原因 得分 自评专家评估意见 1 基 地 管 理 3 机构建设 10 一 2 管理机构和 在所依托的培训实体中设有专门的管理机管理人员 构，并配备专职管理人员。 建立基地管理制度，主要包括教学组织管理、学员管理、登记管理、年度工作计划和工作总结。 根据行业特点开发和承担专业课培训项目；组织行业内继续教育公需课培训；完成继续教育项目较多，培训有较好的社会效益。 4 管理制度 13 4 完 成 二 培 训 任 务 5 完成培训 任务 按计划完成培训任务记10分；三年来能坚持行业特点组织继续教育活动和培训,社会效益 （＋4分） 显著记8分。（开办高研班项目加4分） 18 专业课培训内容适应需求，培训具有规模记2分；具有生命周期较长的品牌培训项目记2分；开发新的专业课培训课程、具有较好的培训项目形成机制记2分。 培训内容及 专业课培训课程的内容适应需求，有品牌培训项目；开发新的课程，探索形成较好的项管理 目生成机制。 6 — 1 —

序号 评估项目 6 师 资 情 况 评估内容 教师队伍 评 估 细 则 评分办法 标 准 有一支相对稳定的、具备实际任课能力和教学经验的兼职及专职教师队伍。 重视教师培训工作，创造条件给教师参加有关培训活动，有切实可行的培训计划，不断提高任课教师的素质与水平。 组织教师结合本基地实际，开展教研活动，提高教学水平与质量。 分值 4 有兼专职教师队伍记2分；有专职教师3人以上记2分。 重视教师培训工作记2分；教师培训计划落实记1分。 结合实际开展教研活动记1分；教研活动有成效、教学研究及教学信息反馈有资料登记记2分。 培训课室量能满足培训的需要的记2分；具备电脑课室和多媒体教室记2分。 有良好的校容校貌，环境美化好记2分；有良好教学环境与氛围记2分。 自评分 专家评估意见 扣(加)分原因 得分 三 7 队伍建设 3 8 教研活动 3 办 四 学 场 9 场所与设施 培训课室量能满足培训的需要，一般应具备大课室、小课室、电脑课室和多媒体教室。 注重教学环境的创设与改善，营造良好的教学环境与氛围。 4 地 10 环境创设 4 教 五 材 使 用 11 适应专业课培训的需要选编适用的教材；根据专业技术人员的实际，组织力量编写或更专业课教材 新适用我市专业技术人员的教材与教学资料。 6 有自行组织编写或选编的专业课培训教材(含讲义)的记4分；编写的教材(含讲义)针对性强, 受学员欢迎的记2分。 — 2 —

序号 评估项目 评估内容 培训质量 评估 评 估 细 则 评分办法 标 准 坚持开展培训质量评估活动，重视教学信息反馈。 分值 教学质量评估制度健全，并坚持执行的记3分；有资料综合整理的记2分。 自评分 专家评估意见 扣(加)分原因 得分 六 培 12 训 质 量 评 估 13 5 教学内容与教学方法改革 注重做好培训效果跟踪工作，适时调整教学内容与创新教学方法。 能根据学员的情况，适时更新、调整教学内容4 的记2分；能根据培训对象和内容的需要创新教学方法的记2分。 14 继 续 教 育 服 务 继续教育 宣传 利用各种机会和环境，开展继续教育宣传和指导。 重视继续教育的宣传,能及时利用各种机会和4 环境宣传继续教育任务并提供指导记2分。报送专题信息在全市范围内宣传的记2分。 七 15 继续教育 服务 能及时为学员提供继续教育信息服务记1分；提供各种培训信息，在各环节提供便利服务。 3 在报名、缴费、登记以及课程时间安排等方面能提供便利服务记2分。 — 3 —

序号 评估项目 16 评估内容 合作交流 评 估 细 则 评分办法 标 准 加强与继续教育培训机构的合作交流，积极引进国内外优质教育培训资源。 努力开拓培训市场，培育适应市场需求的培训项目，有计划地开展以社会需求及市场为导向的适应性培训。 积极开展网络培训等新型模式，创新发展培训内容与形式，有关项目获得资助、奖励等 合 计 5 100（＋4分） 对培训“三乱”（乱办班、乱收费、乱发证）行为和学员19 投诉 情况 继续教育培训办班被学员投诉的扣5分；有培训“三乱”（乱办班、乱收费、乱发证）行为的扣10分；情节严重，造成恶劣社会影响的，实行一票否决制。 无法提供公安消防部门出具的办学场所安全20 消防安全情况 验收证明书或消防安全有关部门开具的相关安全生产证明材料的，实行一票否决制。 实际得分 2 分值 2 与上级有关部门单位开展长期合作交流的记1分；引进优质教育资源的记1分。 积极培育、打造适应市场需求的培训项目，开展适应社会需求的培训记2分。 探索开展网络培训等新型培训模式记3分，有关项目获资助、奖励等记2分 按项目打分后统计 自评分 专家评估意见 扣(加)分原因 得分 市 场 八 开 17 拓 创 新 18 开展社会 需求培训 创新发展 专项检查 — 4 —

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