苏教版语文九上专题气象物候同步测试(2)

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《专题·气象物候》练习

阅读“专题·气象物候”，完成以下题目。 一、 运用下定义的说明方法分别给“物候”和“物候学”各下一个定义。 物候：

物候学：

二、 阅读《看云识天气》，做题。

1、速读课文，说出课文的结构特点，并概括说明内容。

2、解释下列句子中词语的意思：

⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 “招牌”：

⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 预兆：

3、指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。 ⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（ ） ⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（ ）

⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（ ）

4、文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（ ）

A．这句话是在否定“看云识天气”的作用。 B．这句话是说明“看云识天气”的范围有限。 C．这句话是指明“看云识天气”的作用有限。 D．这句话是阐明“看云识天气”并不科学。 5、指出下列各句的说明方法：

⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ）

⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ） ⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（ ）

⑷积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。（ ） 6、说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。 ⑴云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 本体： 喻体： 相似点：

⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 本体： 喻体： 相似点：

说明文运用比喻应注意：

7、美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”

⑴这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。

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⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。

三、 阅读《大自然的语言》，做题。

1、根据你对课文的理解，说说大自然的语言指的是什么？

2、通读课文，说说文章说明的主要内容是什么，文章是按照怎样的顺序展开说明的？

3、辨析下列字，在括号中注音，在横线上组词。

① 翩（ ） ② 孕（ ） ③ 簌（ ） ④ 匿（ ） ⑤ 枯（ ） ⑥ 谚（ ） ⑦ 翘（ ） ⑧ 观（ ） 4、下面三项中用加点字组词有错误的一组是（ ）。 A 落 飘落 落忍 丢三落四 B 翘 连翘 翘开 翘尾巴

C 差 差使 差异 参差不齐

5、选择下列加点词语的正确义项，将序号写在括号内。 ① 果实成熟 答：（ ）

A、植物的果实等完全长成。 B．发展到完善的程序。

② 冬天温和 答：（ ）

A、不严厉，不粗暴使人感到亲切。 B．不冷不热。 ③ 物候延迟 答：（ ） A、延长。 B．推迟。

6、给下边的词各配一个同义词。

1．精确（ ） 2．损害（ ） 3．连续（ ） 4．延迟（ ） 5．茂密（ ） 6．绚丽（ ） 7、给下边的词各配一个反义词。

① 寒冷（ ） ② 渐渐（ ） ③ 偶尔（ ） ④ 苏醒（ ） ⑤ 低陷（ ） ⑥ 归来（ ）

8、分别用一句话说明下面例子在课文中说明了什么内容。

①如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。 说明了

②在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 说明了 9、阅读下列课文选段回答文后问题。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ①第①段所举的三个例子是：

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A B C ②文中点题的句子是：

③第二段文字的说明顺序是（ ） A．从古代到近代 B．从起源到发展 C．从自然到科学

④下面是根据这两段内容给课文的题目加的副标题，请选择一个你认为比较好的， 将序号填在括号里 ( ) A．——介绍物候和物候学 B．——介绍物候现象 C．——介绍物候知识 四、 学过气象物候的专题后，请回答下列问题。

赏析： 《塞下曲六首（其一）》 李白 ?（1）文中所写的地方在哪里？

（2）“五月”本该是春花烂漫的季节，而祁连山脉一带又是怎样的呢？为什么要写这样的景象？

（3）“笛中闻折柳，春色未曾看”一句表现了战士们怎样的情怀？

（4） 你从李白的“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻细柳，春色未曾看”诗句中了解到怎样的物候现象，并分析形成这种物候现象的原因。

五、默写苏轼《惠崇<春江晚景>二首》（其一），并选择一个角度对这首诗作点简单的赏析。 默写：

赏析：

六、 出反映气象物候的成语、谚语、诗句各三个。

成语： 谚语：

诗句：

七、阅读?参考 二十四节气名称和意义

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。? 立春、立夏、立秋、立冬： “立”是即将开始的意思；

夏至、冬至： 古称“日北至”“日南至”，表示盛夏和寒冬已到了；?

春分、秋分： “分”是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间； 雨水： 降雨开始，雨量增多；? 惊蛰： 开始打雷，动物冬眠结束；

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