人教版四年级美术下册《第20课珍爱国宝——秦始皇陵及秦兵马俑》
更新时间:2023-04-15 02:05:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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珍爱国宝--秦始皇陵兵马俑
课堂类型:
综合探索
教学目标:
1.使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,以唤起学生对我们祖国拥有的珍贵文物重视与爱护之心,培养学生的爱国主义情操。
2.指导学生了解、欣赏雕塑艺术的一些特征。
3.鼓励学生搜集有关秦始皇统一中国的历史资料。
教学重难点:
1.搜集秦始皇陵兵马俑的历史资料并欣赏。
2.谈谈对秦始皇兵马俑的感受。
教具学具:
图片与资料。
教学过程:
一、引导阶段
1.导入课题"珍爱国宝──秦始皇陵兵马俑"
(1)地理位置;
(2)发现时间;
(3)规模。
2.介绍历史人物──秦始皇
其主要政绩:
(1)政治上,统一中国(建立秦朝)
(2)经济上,统一币制(制定度量衡)
(3)文化上,统一文字(使用小篆)
二、发展阶段
1.了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色
(1)雕塑的艺术风格(写实、抽象、夸张变形)比照秦始皇兵马俑的雕塑艺术风格──写实手法。(2)根据录像描述写实的具体体现:
A.军阵(气势磅礴、阵容壮阔、布局严谨)
B.人物特征(脸型方阔、体态高大、栩栩如生)
1
C.战马、兵器。
(3)概括:兵马俑雕塑的写实手法不仅表现在整体的把握上,而且在细部方面也体现了一丝不苟、形象逼真的特点。
2.师生共同探讨学习
(1)分组观察图片、模型,分析兵马俑的细部刻画。
A.发式;
B.胡须;
C.脸部表情;
D.姿势;
E.装束;
F.陶马
三、探索评价
1.中外宾客对秦始皇兵马俑的评价
2.小结:秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的,具有鲜明的个性和强烈的时代特征,为中华民族灿烂的文化增添光彩,给世界艺术史补充了光辉的一页。
3.[陶俑]:
(1)秦始皇兵马俑出现的历史背景和思想文化原因是什么?
结论:自秦汉以来的厚葬风俗,统治阶级注重修建自己的陵墓。陵墓雕刻是古代陵墓建筑的重要组成部分。
(2)秦始皇兵马俑的艺术特点。
结论:细腻生动的个性与气势磅礴的整体相协调统一。
秦始皇兵马俑是中国雕塑的重要代表,其地位代表中国。法国前总理希拉克参观完说:世界上有7大奇迹,现在要加上秦俑。不看金字塔,不算真正到过埃及;不看秦俑坑,不算真正到过中国。
四、课后拓展
1.说一说:你还想知道哪些与"秦始皇陵兵马俑"有关的内容?
2.有待探讨的问题:
(1)秦始皇陵兵马俑具有哪些历史文化价值?
(2)什么叫世界文化遗产?我国有哪些地方被列入世界文化遗产?
(3)中国古代俑的历史作用是什么?
(4)泥塑、陶器与青铜器的发展历史又是怎样?
2
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