师德报告会发言稿:爱那不可爱的

更新时间:2023-08-08 18:03:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载

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尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!我叫李xx,来自xx市直二初中。我参加工作已经24年了,一直担任语文课和班主任。今天,我报告的题目是:《爱那不可爱的》。

我带的是一个走读班,班里情况也比较特殊,贫困学生比较多,问题学生比较多,管理难度也比较大,在别人眼里那就是“不可爱的孩子太多了!”是啊,可爱的孩子人见人爱,不可爱的孩子你怎么去爱?学校把这样一个班交给我,我该怎么办?我必须有足够的耐心啊!

七年级开学初,我利用晚上和双休日的时间,对大部分孩子进行了家访,通过家访,我逐渐了解到一些孩子的情况:班里,单亲家庭的孩子有六七个;有个同学,出生三个月就失去了父母亲,由爷爷抚养他长大,爷爷的溺爱也惯坏了他;还有个同学,家是外省的,母亲患有精神病,她常年寄住在xx的一个亲戚家,孩子心理负担大;另外还有两个孩子,智力上有些障碍。他们的学习成绩都不好,各自有着这样那样的问题,在班里,不讨老师喜欢,不受学生欢迎,他们有着沉重的心里负担。了解这些情况后,我心里很不是滋味儿,这些孩子,活得真不容易呀!作为班主任的我,想尽可能地多给他们一些关爱,尽我所能地帮助他们健康成长!

还记得七年级刚开学没几天,英语课代表来办公室找我,她说:“老师,你给我换个同桌儿吧。”我问她为什么,她说是同桌儿身上的气味儿太难闻了,她受不了。她的同桌儿是个男生。那一天走进教室,我从那孩子身边经过,确实是有股刺鼻的气味儿,再看看他,身上的衣服脏乎乎的,脖子和胳膊上明显都是污垢,指甲也长得长长的,指甲缝儿里也满是污垢;你说,这样的孩子,坐哪儿人家会不嫌弃他?就这么大一个教室,给他调换座位,根本解决不了啥问题。后来我了解到,这孩子家庭特别困难,母亲患有痴呆症,父亲是个老实巴交的农民,没有人教导孩子讲究卫生,注意个人形象。这个责任,只有我这个班主任担起来了。我想了想,悄悄地把孩子叫到了办公室,打来一盆热水,让他用香皂把手脸脖子胳膊都洗了洗,洗完后,我又拿出指甲刀儿帮他把指甲也剪了剪,都弄好了,我笑咪咪地望着他说:“看,这一洗,小伙子变精神了!”他不好意思地笑了。我跟他谈心,让他也像今天这样,每天晚上都弄一盆热水把自己洗干净,衣服脏了要记得换一换。晚上我回到家里,做饭的时候,忽然想起我今天给那孩子说的让他勤换衣服的话,我后悔自己考虑得太不周到了。你说,孩子就那一身儿衣服,你让他拿啥换呀,这不是为难孩子吗?哎!我真是太粗心了!吃过晚饭后,我把儿子的衣服找了几件,第二天带到了学校,悄悄地给了那孩子。之后,我经常找他谈心,把一个母亲应该说的话都说给他听。后来,我默默观察,发现他渐渐变得干净整洁了,我感到由衷的欣慰。

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