2012下高一第一次月考试卷、答案及试卷分析

湖南长沙同升湖实验学校

2012年下期第一次月考高中一年级物理试卷

（时量：90分钟 满分：100分 命题人：彭良汉 时间：2012.9.25）

一、本题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是正确的，有的有多个选项正确，全选对的得3分，选对但不全的得2分，选错的得0分。请将答案填写在答卷上．

1．下列的计时数据，指时间间隔的是

A．学校每天7：30准时早自习 B．每节课40min

C．数学周考10：00结束 D．法制讲座 19：10开始 2．下列速度中属于瞬时速度的是

A.5s内的速度 B.第5s内的速度 C.5s末的速度 D.前5s的速度 3．下列说法正确的是

A. 位移、路程、质量、速率、速度、平均速度、加速度都是矢量

B. 路程、速率和质量都是标量，位移、速度、平均速度、加速度都是矢量 C. 建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化

D. 物体在平面内做曲线运动，需要用三维坐标系才能确定其位置 4．关于质点，下列说法中正确的是

A．只要物体的体积小就可以把物体视为质点

B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点

C．质点是实际存在的一个理想化模型

D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的 5．下述关于位移的各种说法中，正确的是

A．位移和路程是两个量值相同，而性质不同的物理量 B．位移和路程都是反映运动过程、位置变化的物理量

C．物体从一点运动到另一点，不管物体的运动轨迹如何，位移的大小一定等于这两点间的距离

D．位移是矢量，物体运动的方向就是位移的方向

v6．一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离L时，速度为v，当它的速度为2时，它

沿斜面下滑的距离是

A. 2113L B. L C. L D. L

22447．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是

A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大 B．速度很大的物体，其加速度可以很小，也可以为零 C．某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大 8．下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是

A．平均速度v??x，当?t充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度

?tB．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度

C．瞬时速度和平均速度都可以精确地描述变速运动的快慢 D．平均速率就是平均速度的大小

9．物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出的初速度和加速度的正负,下列对运动情况判断正确的是

A. v0>0, a<0, 物体的速度越来越大 B. v0<0, a<0, 物体的速度越来越大 C. v0<0, a>0, 物体的速度越来越小 D. v0>0, a>0, 物体的速度越来越大 10．从水平匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资，站在地面上的观察者与飞行员看空中下落的物资，看到的现象是

A．两人看到物资都是竖直下落的 B．两人看到物资都是沿曲线运动的 C．地面上的人看到物资是竖直下落的 D．飞行员看到物资是竖直下落的 11．如图所示是做直线运动的甲、乙物体的位移—时间图象，由图象可知 A．甲起动的时间比乙迟t1秒 B．当t=t2时两物体相遇 C．当t=t2时两物体相距最远 D．当t=t3时两物体相距S0米

12．某物体沿一直线运动，其v－t图象如图所示，则以下描述正确的是

A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反 B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反 C．第2 s末物体的速度和加速度都为零

D．第3 s内物体的速度方向和加速度方向相反

13．一人骑自行车沿斜坡向下行驶，在第1s内通过1m, 第2s内

通过2m, 第3s内通过3m, 第4s内通过4m,则下列判断中正确的是

A．该车一定做匀加速直线运动 B．第4s内的平均速度是2.5m/s C．第3、4两秒内的平均速度是3.5m/s D．第3s末的瞬时速度是3m/s

14．A、B两辆汽车在平直公路上朝同一方向运动，如图所示为两车运动的v—t图象，下面对阴影部分（即三角形部分）的说法正确的是

A．若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇前的最大距离 B．若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇前的最小距离 C．若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇时离出发点的距离

D．表示两车出发时相隔的距离

15．一同学从5层楼的楼顶先后释放两个小铁球，在忽略空气阻力的条件下，关于两球落地前的情况，下列说法正确的是

A．下落过程中，两球的间距保持不变 B．下落过程中，两球的间距逐渐减少 C．落地时，两球的速度不相等 D．落地时，两球的速度相等

16．一物以6 m/s的初速度在斜面上向上做加速度大小为2 m/s2的匀减速运动，又以同样大小的加速度沿斜面滑下，则经过多长时间物体位移的大小为5 m？

A．1sB．3s

C．5sD．(3?14)s

湖南长沙同升湖实验学校

姓名 班级 考号 2012年下期第一次月考高中一年级物理试卷答卷 一、本题共16小题，每小题3分，共48分．请将答案填写在答卷上． 题号 答案 题号 答案 1 9 2 10 3 11 4 12 5 13 6 14 7 15 8 16 二、本题共3小题，第17、18小题每题6分，第19小题4分，共16分。将答案填在题中的横线上。 17．打点计时器是利用 电源进行的 仪器，若电源频率为50HZ则它们每隔 秒打一个点，每5个间距对应的时间为 秒，其中电磁打点计时器所用电压为 伏，电火花打点计时器所用电压为 伏。 18．在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为某次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为0.1s。 （1）根据纸带上所给出的数据计算各点的瞬时速度，得vB= m/s，vC= m/s，vD= m/s。 （2）在如图所示的坐标系中，以打A点时为计时起点，作出小车的v-t图线，并根据图2线求出a= m/s ，纸带上A点的速度vA= m/s。 -1 v/m·s A B C D E 单位：cm 7.00 16.00 27.00 t/s 40.00 O 19．___________通过对大量的物体自由下落的观察，直接得出结论：重的物体比轻的物体下落的快，即“重快轻慢”。由于他在学术界的崇高地位，且该结论符合生活经验，这种论断流传了近2000年。16世纪，意大利的科学家_________用佯谬的方法巧妙地推翻了这种观点。他大胆的猜测：下落物体的速度是随时间均匀增加的，即测瞬时速度V与时间t成正比，但物体下落很快，很难测定不同位移的时间，为了减缓物体下落速度，他设计了著名的“冲淡重力”的斜面实验：用铜球从斜槽的不同位置由静止下落，他手稿中记录了大量的实验数据，其中有一组如下表： 时间单位(t) 1 2 3 4 5 6 7 8 距离单位(x) 32 130 298 526 824 1192 1600 2104 由实验数据可以得到：x与t的关系是____________=常数 他用斜面实验验证了后，怎样说明落体运动也符合这个规律呢？他做了合理外推：随着

0

斜面倾角的增大，常数的数值在增大。当θ=90时，即物体竖直下落时，这个关系也应该成立，这时的数值最大。在自由落体中的这个数值在后来叫做__________________

三、本题共4小题，第20、21题每题8分，第22、23题每题10分，共36分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数字和单位。

20．某同学研究自由落体运动，由于他的刻度尺量程较小不能测量很长的

高度，他采用以下办法：如图所示在某一砖墙前，用刻度尺测出一块砖头的厚0.1m 度为0.1m，设每一块砖头的厚度相同。他让一质量为0.1Kg小铁球从图示位置

2

由静止自由落下，空气阻力忽略不计，（g=10m/s）。请你就小球从开始下落到落地的过程中，小球的受力及运动情况提出问题并自己求解（写出问题和解答．．．．．．过程）。至少提两问。例：提问：小球下落的初速度是多大？

解答：v0＝0

地面 铁球 21．汽车在平直公路上以10m/s的速度运动，发现前面有紧急情况刹车而做匀减速直线

2

运动，刹车的加速度大小为2m/s，求

（1）刹车第3s末汽车的速度为多少？ （2）刹车10s的位移？

v/ms-1

6

4

2

0 2 46810 22．【高一1、4、5班同学做】电梯上升的运动的v -t图象如图，求: （1）电梯上升的高度； (2)电梯运动过程中的最大加速度的大小 。 22．【高一2、3、6班同学做】如图所示，m1从光滑的斜面上的A点由静止开始运动，与此同时小球m2在C点的正上方4.5L处自由落下，m1以不变的速率途经斜面底端B点后继续在光滑的水平面上运动，在C点恰好与自由下落的小球m2相遇，已知 AB=BC=L， m1沿光滑斜面运动的加速度为a=gsin?,不计空气阻力，试求：

（1）两球经多长时间相遇？（2）斜面的倾角等于多大？ 23．【高一1、4、5班同学做】酒后驾车严重威胁交通安全．其主要原因是饮酒后会使人的反应时间(从发现情况到实施操作制动的时间)变长，造成反制距离(从发现情况到汽车停止的距离)变长，假定汽车以108 km/h的速度匀速行驶，刹车时汽车的加速度大小为8

t/s m/s，正常人的反应时间为0.5 s，饮酒人的反应时间为1.5 s，试问：

(1)驾驶员饮酒后的反制距离比正常时多几米？ (2)饮酒的驾驶员从发现情况到汽车停止需多少时间？

23．【高一2、3、6班同学做】甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。

2

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2012年上期第一次月考高中一年级物理试卷答案

一、本题共16小题，每小题3分，共48分．请将答案填写在答卷上． 题号 答案 题号 答案 1 B 9 BCD 2 C 10 D 3 BC 11 BD 4 B 12 B 5 C 13 C 6 C 14 A 7 B 15 D 8 AB 16 ACD 二、本题共3小题，第17、18小题每题6分，第19小题4分，共16分。将答案填在题中的横线上。

17．交流，计时，0.02 0.1 4-6V 220V

18．（1） 0.8 m/s， 1.0 m/s， 1.2 m/s （2） 2.0 m/s ， 0.6 m/s

2

19.（1）亚里士多德；伽利略；x/t;重力加速度

2

v/m·s-1 1.6 1.2 0.8 0.4 三、本题共4小题，第20、21题每题8分，第22、23题每题10分，共36分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数字和单位。

t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 O 220．(1)重力大小为1N，方向向下 (2)物体下落一块砖的时间为 10 s或

0.14s

(3)物体下落一块砖的速度为 2m/s 或1.414m/s (4)物体下落到底的时间为0.4s

(5)物体下落到底的速度为4m/s

以上只要回答其中任意二个或其它正确的二个问题和答案均给8分，

21．（1）4m/s （2）25m

22．解:(1)依据图象,设高度为h,全程用时为t=10s t1=2s t2=6s v=6m/s规定其方向为正方向 图中

梯形“面积”即为上升高度;

h=(t2－t1+t) v/2 2分

代入数据h=42m 2分

分步利用运动学公式得出结果同样得分

2

(2)0~2s匀加速直线运动设加速度为a1则a1=△v/△t a1=3m/s 1分 2s~6s匀速直线运动加速度为0 1分

2

6s~10s匀减速直线运动设加速度为a2则a2=△v/△t a2=－1.5m/s 1分 即加速过程加速度最大为3 m/s 1分 22.（1）小球m2做自由落体运动，所以有4.5L=gt/2,解得t=3（2）设小球m1到B点速度为v,则在AB段有L=

2

2

2

L g1vt1，在BC段有L=vt2，又 t=t1+t2，20

由以上各式可得v=gL；m1在AB段有v=2gLsin? ，解得:?=30

23．解析：(1)汽车匀速行驶v＝108 km/h＝30 m/s 正常情况与饮酒后，从刹车到车停止这段的运动是一样的，设饮酒后的刹车距离比正常时多Δs，反应时间分别为t1、t2，则

Δs＝v(t2－t1)

代入数据得Δs＝30 m

(2)饮酒的驾驶员从实施操作制动到汽车停止所用时间t3＝(vt－v0)/a 解得t3＝3.75 s

所以饮酒的驾驶员从发现情况到汽车停止需时间 t＝t2＋t3

解得t＝5.25 s

答案：(1)30 m (2)5.25 s

23．解析：设汽车甲在第一段时间间隔末（时间t0）的速度为v，第一段时间间隔内行驶的路程为s1,加速度为a，在第二段时间间隔内行驶的路程为s2。由运动学公式得

v?at0，s1?1212at0，s2?vt0?(2a)t0， 22设乙车在时间t0的速度为v?，在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为s1、s2。同样有

??12?1?2v??(2a)t0，s1?(2a)t0，s2?v?t0?at0，

22设甲、乙两车行驶的总路程分别为s、s?，则有s?s1?s2，s??s1?s2 联立以上各式解得，甲、乙两车各自行驶的总路程之比为

??s5?。 s?7

高一第一次月考试卷分析

高一物理第一次月考已经结束，这套试卷难度适中，区分度高，是一套不可多得的试卷。

从考试情况来看，普通班46、7分，实验班51、2分。均是一个比较理想的分数。本张试卷主要考察必修一第一、第二章节。重点在于匀变速规律的掌握和应用。难点在于运动图像和匀变速运动规律的应用。

选择题部分，考察时间、位移、速度、加速度等基本概念的题有7道，学生普遍反应较好。关于匀变速直线运动规律的题有9道，运动图像有3道，难度偏上，这部分要想全部做出对学生要求比较高。总体来讲学生普遍都在20分以上，基本上将好、中、差三个等级区分开来。其中11、14、15考察了匀变速直线运动的相遇和追击问题、16题考察了物体往返运动问题，均有一定难度。

实验考察打点计时器的实验以及物理学史。重点在于打点计时器的使用和对匀变速直线运动规律的研究。此部分难点在于速度、加速度的计算以及图像的绘制。学生反映较好。关于物理学史部分尚有学生不太清楚。

计算题总共4题，20、21题必做，考察自由落体运动与刹车问题。22、23题分为实验班选做和普通班选做。实验班考察追击与相遇问题，普通班考察匀变速规律的应用。实验班难度明显大于普通班难度。从学生考试情况来看，实验班部分学生反应不是很理想。与学习进度有关，各班基本上尚未进行相遇与追击专题的复习。试题难度较大，但有部分学生能做出，难能可贵。普通班试题难度一般，从考试情况来看，效果也不错。部分学生2题都对，基本上有区分度和有难度。

学生关于物理做题的习惯为养成，有些同学只有公式或者答案，没有必要文字说明和中间步骤。在今后的教学中必须加强。

黄湘华 2012-9-26

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/d1ot.html