excel练习题
更新时间:2024-06-23 08:14:01 阅读量: 综合文库 文档下载
题目1:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:将标题“期末成绩表”所在单元格的字体设为“楷体_GB2312”, 字号为16。
2:新建工作表Sheet4利用第7行到第15行的数据创建图表,并将图表作为新工作表 插入到Sheet4中,图表标题为“学生成绩统计表”,图表类型为“三维柱形图”。 Sheet4重命名为图表1
在数据表Sheet2中完成如下操作:
3:将表中的数据以“单价”为关键字,按降序排序 。
4:在“数量”(C7单元格)添加批注“初步统计”。
在数据表Sheet3中完成如下操作:
5:设置表B~E列,宽度为15,表6~17行,高度为20 。
6:在“总计”行,利用公式计算各项支出总和。 题目2:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:设置表B~G列,宽度为12,表6~15行,高度为18。
2:将表中所有数据单元格的水平对齐方式设为“居中”,字号10。
在数据表Sheet2中完成如下操作:
3:将“实发工资”(F6单元格)添加批注,内容为“含奖金”。
4:将表格中的数据以“年龄”为关键字,以递减方式排序。
5:利用“姓名”和“年龄”列的数据创建图表,并作为对象插入Sheet2中, 图表标题为“教师年龄曲线”,图表类型为“堆积数据点折线图”。
在数据表Sheet3中完成如下操作:
6:利用公式计算每种图书的数量总计和总价钱,并把结果存入相应单元格中。 题目3:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:将标题“职员登记表”单元格设置为“跨列水平居中”,字号16,字体 “楷体_GB2312”。
2:为“刘力国”(D9单元格)添加批注“测试部经理”。
3:把工资高于1500的筛选出来。
在数据表Sheet2中完成如下操作:
4:利用公式计算“全年积分”列每个球队全年积分的总和。
5:利用“四个季度的数据”创建图表,图表标题为“球队排名走势表”,图表 类型为“折线图”。
在数据表Sheet3中完成如下操作:
6:将表格中的数据以“本科2”为关键字,按降序排序。
7:利用表格中的数据,新建一个数据表“Sheet4”,并以“合计”为分页,
以“地区”为行,以“本科1”和“本科2”为求和项,从Sheet3表的A1单元格 处建立数据透视表。 题目4:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:将表格中的数据以“工作证号”为关键字,按升序排序。
2:为“出生年月”(D7单元格)添加批注,内容为“月日年”。
3:设置标题“人事表格”单元格水平和垂直对齐方式为“居中”,字体“黑体” ,字号16。
在数据表Sheet2中完成如下操作:
4:设置表B~F列,宽度为10,表6~20行,高度为20。
5:利用“年龄”和“姓名”列的数据创建图表,并作为对象插入Sheet2中, 图表标题为“教师年龄结构图”,图表类型为“三维堆积柱形图”。
在数据表Sheet3中完成如下操作:
6:利用公式计算总“库存量”和当天总“销售量”,并将结果存入相应单元格中。
7:利用表格中的数据,新建一个数据表“Sheet4”,并以“商品名”为分页, 以“库存量”、“当天销售量”为求和项,从Sheet4表的A1单元格处建立。 数据透视表。 题目5:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:为“医药产品”(B15单元格)添加批注,内容为“医疗器械”。
2:利用“行业”列中的内容和“流动比”列的数据创建图表,并作为对象插入 Sheet1中,图表标题为“流动比”,图表类型为“数据点折线图”。
在数据表Sheet2中完成如下操作:
3:设置表B~F列,宽度为12,表9~19行,高度为18。
4:利用公式计算“奖学金”列中所有学生奖学金金额总和,结果存入相应单元格中。
5:将标题“学生基本情况表”单元格的水平对齐方式设为“居中”,字号16, 字体“楷体_GB2312”。
在数据表Sheet3中完成如下操作:
6:将表格中的数据以“1994年”为关键字,按升序排序。
7:利用表格中的数据,新建一个数据表“Sheet4”,并以“项目”为分页, 以“1990年”、“1992年”和“1994年”为求和项,从Sheet4表的A1单元格 处建立数据透视表。 题目6:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:在单元格G2到G8中用公式“平均分=(数学+历史+外语)/3”计算出每个学生的
平均分,平均分保留一位小数(平均分的单元格设置为数值的负数的第4种格式,
),将考生按照学号升序排列。
2:请将A2到G8区域的底纹样式设为“12.5%灰色”,将从A2到G8的矩形区域的边框
线条样式为“双实线”并将从A2到G8的单元格内的数据,水平对齐方式设为“居
中”,垂直对齐方式也为“居中”,并将A2到G8的单元格内字体设为“仿宋_GB2312”,
字形设为“加粗”,字号为“14”。 题目7:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:将王桐的数学成绩改为67,将叶子的数学的成绩改为70。
2:在G2到G8单元格内用公式(平均分=(数学+历史+外语)/3)计算出每个学生的
平均分,平均分成绩保留一位小数,G2到G8单元格格式为数值的负数的第4种格
式)。并对所有单元格数据,以“性别”为首关键字,“平均分”为第二关键字进
行有标题降序排列。
3:筛选出平均分大于60小于75的男生记录。 题目8:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:将标题“职员登记表”单元格的水平对齐方式设为“居中”,字号16,字体 “楷体_GB2312”。
2:为“刘力国”(D9单元格)添加批注“测试部经理”。
3:把工资高于1500的筛选出来。
在数据表Sheet2中完成如下操作:
4:利用公式计算“全年积分”列每个球队全年积分的总和。
5:利用“队名”列和 四个季度列 建立图表,并作为对象插入Sheet2中,图表 标题为“球队排名表”,图表类型为“数据点折线图”。
在数据表Sheet3中完成如下操作:
6:将表格中的数据以“本科2”为关键字,按降序排序。 题目9:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”,字形“倾斜”,字号12。
2:为“其它”(B13单元格)添加批注,内容为“零售产品”。
3:筛选出1996年市场份额超出10.00%的设备。
在数据表Sheet2中完成如下操作:
4:利用“频率”和“间隔”列创建图表,并作为对象插入Sheet2中,图表 标题为“频率走势表”,图表类型为“数据点折线图”。
5:设置图表区填充效果为“单色”,“鲜绿”。
在数据表Sheet3中完成如下操作:
6:将表格中的数据以“物理”为关键字,以递增顺序排序。
7:利用公式计算“平均分”行各个列平均分,并将结果存入相应单元格中。 题目10:
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作:
1:为“医药产品”(B15单元格)添加批注,内容为“医疗器械”。
2:利用“行业”列中的内容和“流动比”列的数据创建图表,并作为对象插入 Sheet1中,图表标题为“流动比”,图表类型为“数据点折线图”。
在数据表Sheet2中完成如下操作:
3:设置表B~F列,宽度为12,表9~19行,高度为18。
4:利用公式计算“奖学金”列所有学生奖学金金额总和,结果存入相应单元格中。
5:将标题“学生基本情况表”单元格的水平对齐方式设为“居中”,字号16, 字体“楷体_GB2312”。
在数据表Sheet3中完成如下操作:
6:将表格中的数据以“数量”为关键字,按升序排序。
7:利用表格中的数据,新建一个数据表“Sheet4”,并以“材料名称”为分页, 以“数量”、“单价(元)”和“金额(元)”为求和项,从Sheet4的 A1 单元格处建立数据透视表。
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