小学生二年级猜灯谜的作文200字

猜谜语真有趣，我不仅学到了不少知识，还得到了不少乐趣，小编收集了猜灯谜的作文200字，欢迎阅读。
 

中秋节，我和妈妈一起去西施故里猜灯谜。

那天，西施故里人来人往，非常热闹。街道两边到处挂满了谜语，大家都在动脑筋猜谜语。我让妈妈帮我猜，妈妈说：“要自己动脑筋猜出来的谜语才可去兑奖。”接着，我就从妈妈那里拿来纸和笔，自已跑去猜谜了，我猜了十个，妈妈猜了四个。然后，我和妈妈一起去兑奖，结果我猜中了七个，妈妈猜中了三个，我得了最高奖一只公文包和三只手电筒，妈妈也得到了个小礼品。我高兴极了，我比妈妈猜得多!

猜谜语真有趣，我不仅学到了不少知识，还得到了不少乐趣，我们度过了一个难忘的中秋节。

今年寒假，我到我奶奶家去拜年并参加了居委会的活动。一进居委会，我便看见了五颜六色的纸上写着各式各样的谜语。许多人都在讨论着。于是，我便开始了我的猜谜活动。

我最擅长的就是猜字谜了，一上来就猜出来一个字谜——“半导体”打一字。一开始，我就凭借着我猜字谜的经验想：这里的“半”一定是指一半，于是我把“导”取下面的寸，把“体”取左面的单人旁，再合起来就是“付钱”的“付”了。于是，我便把纸给撕下来，等多凑几个再去兑奖。

突然，我的脑子闪过一个念头：不如去挑战一个难一点的。于是，我便把目光集中在了“五句话”打一成语。我对这个谜语丈二和尚摸不着头脑，不知从何处着手。我时而抓耳挠腮，时而看看天花板时而……爸爸看到了我这幅样子于是便提醒了我一句话“几加几等于五呢”。我顿时明白了过来，谜底就是“三言两语”，因为三句话加两句话等于五句话。

紧接着，我又凭着我的智慧连续猜中了几个。并且还获得了一些小奖品。

这都是靠我平时读书而积累出来的知识才能猜出来的。原来读书的用处多么广。

今天在作文课上，老师带我们玩了一个猜成语的游戏。

老师说：“我请同学上台，表演一个成语，底下的同学注意他的动作和表情，猜一猜。”同学们都举起了小手抢着上场，老师指着一名男同学说：“你来吧!”他满面笑容的登场了。他一会儿抓抓耳朵，一会儿挠挠腮帮子，真是一个活灵活现的小猴子。大家一下子就知道了。一起大声喊：“是抓耳挠腮。”第二名同学登场了，他撇着嘴，耷拉着眉，大家一头雾水，丈二和尚摸不着头脑。同学们都哄堂大笑，笑的前仰后合。原来是“愁眉苦脸。”

我们又学又玩，真快乐啊!

今天沈老师给我们猜了三个有趣的谜语。

沈老师可厉害了，她一边讲谜语，还一边做动作：姐妹两个一样长，进进出出 都成双。这个谜语像给我们施了魔法一样，教室立刻变的安静了，因为大家都在认真地想，我一会挠挠腮，一会看看其他小朋友。忽然我举起手来，老师问我“：是什么’’?我说“：是筷子，因为筷子都一样长，而且我们用时都用一双。”老师高兴地说‘‘:你答对了”。我听了心里乐开了花。

老师还给我们猜 了另外两个谜语，但最终还是被我们解破了。今天我过的可真开心呀!同时我也知道了做什么事都要动脑筋，才能做得更好。

元宵节晚上，我和爸爸去新河看灯。到了那儿，只见小河两边挂满了各种各样的花灯，有转动的走马灯，有威武的老虎灯，还有拿着钉钯的猪八戒灯，真是漂亮极了!

最让我感兴趣的就是那些灯谜了。我和爸爸看到一条灯谜，谜面是：在巴黎打工，猜一个法律名词。我想了好久都没有想出来。这时，爸爸悄悄地问我：“巴黎在哪个国家?”我说：“在法国呀。”爸爸又对我说：“打工不是也可以说成劳动吗?”我说：“是呀!”爸爸说：“那不就是在法国劳动吗?倒过来就是—— ”我一拍脑门说：“劳动法呀!”

我和爸爸一起来到兑奖处。我把我们的答案告诉兑奖的老爷爷，老爷爷笑眯眯地对我说：“小朋友，你猜对了，祝贺你!”然后，就给了我们一盒牙膏作为奖品，我高兴极了。

猜灯谜真有意思呀!

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