关于信计专业的理解

关于信计专业的理解

一、引言

其实，我是一名转专业学生。大一刚入校时，像大多数大学新生一样，我对自己的未来感到很迷茫。我的专业好不好？大学毕业以后是读研，还是就业？如果读研，研究生方向是什么；如果就业，我的专业又应该找什么样的工作。经过大一一年的学习，我发现，对于自己最初所选专业并不是那么适合。在经过深思熟虑之后，在大一末，我提交了转专业申请，并顺利进入了信息与计算科学这一专业。

信计专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力（以上介绍摘自百度百科）。在本专业经历了一年半的学习，我深切的体会到什么是信计专业。 二、对专业课程设置的理解

信息与计算科学专业主要是学习数学方面和计算机方面的知识，计算机又是与数学为基础的，所以要想把此专业的课程学好，数学尤为重要。在众多课程中，高等代数、数学分析、概率论与数理统计和运筹学算得上是所有课程的核心。它们是所有理论的基础架构，不仅把我们初高中所学内容与大学联系起来，其理论知识更是贯穿整个大学的学习。

代数是现代数学的重要基础。它的概念与思想渗透到几乎所有的数学分支，而它的理论与方法在统计学、信息论、计算机科学、近代物理、化学以及其他许多科学与工程领域中都有广泛而深入的应用，是理工类和其它各专业研究生应具备的数学基础。高等代数的特点是：逻辑推理的严密性；研究方法的公理性；代数系统的结构性；矩阵贯穿所有。处理问题的观点方法上很深度，内容高度抽象，解题技巧独特。学生应根据其特点，找到正确学习的方法，注意多练习。

数学分析研究的对象与方法是用无穷小分析的方法研究实函数。因此，数学分析正是讲述函数理论的最基本的课程，可以说它是数学这座科学大厦的奠基石，是基础中的基础，它理所当然地被列为数学科学及相关学科最重要的基础课之一，在培养具有良好数学素养的人才方面，它所起的作用是任何其他课程无法相比的。数学分析这门课程不仅要教会学生循序渐进地领会已抽象出来的普遍结论、掌握扎实的专业基础知识，更重要的是培养学生抽象的

逻辑思维能力、使其切实掌握运用数学工具分析问题、转化问题、解决问题的思想和方法。学生应顺着其所培养目标，不断完善自己的不足之处，加强学习能力，加大学习效率，跟着目标不断前进，思维也要转过来。同时，应增加自己对学习的热情，俗话说，兴趣是最好的老师，对数学产生兴趣后就会更加有劲的学习它，深入地学习后自然就能掌握知识了。

概率论与数理统计是数学的一个有特色且又十分活跃的分支，一方面，它有别开生面的研究课题，有自己独特的概念和方法，内容丰富，结果深刻;另一方面，它与其他学科又有紧密的联系，是近代数学的重要组成部分。由于它近年来突飞猛进的发展与应用的广泛性，目前已发展成为一门独立的一级学科。概率论与数理统计的理论与方法已广泛应用于工业、农业、军事和科学技术中，如预测和滤波应用于空间技术和自动控制，时间序列分析应用于石油勘测和经济管理，马尔科夫过程与点过程统计分析应用于地震预测等，同时他又向基础学科、工科学科渗透，与其他学科相结合发展成为边缘学科，这是概率论与数理统计发展的一个新趋势。

在校期间，学习毫无疑问是第一位的。不管什么都不能将其取代。我承认有个别范例，可以不努力学习，就可以学好每一门专业课；但是我们大多数人都是平凡的人。所以努力学习是第一位的。其次，学好专业课的基础上，可以适当发挥一下自己其他方面的才能。参加学校社团、学生会、班委、党支部等等。这些可以锻炼能力，但是这仅仅是锻炼。真正的能力还是要在实际工作中才能培养出来的。

本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。

三、对自己未来的规划

我来自农村，父母对读书都抱有很大的期望，希望子女能通过读书来出人头地，走出农村。因此，他们极力督促我大学毕业后继续深造。与此同时，近两年国内的就业形势一直不景气，大学生毕业人数却每年都在增长。为了不一毕业就面临失业的尴尬局面，我觉得继续读研。下面是具体规划： 学习方面：

①认真准备考研复习。从各个前辈们的经历来看，考研是一项困难的工作，它不仅仅需要花尽心思的搜索复习资料，还要勤勤恳恳的努力学习，其困难程度堪比高考。最重要的一点，是坚持。考研是寂寞的孤军奋战，要想成功，只有努力。

②期末考试到了，为了给自己一个学期的努力画上圆满的句号，我要认真准备期末复习。 ③准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。 生活方面：

①改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。

②尊重身边的每一个人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。

③抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到他人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。

我已经是一名大三在读生，不像大一大二那样，还有大把的时间供我们去思考，去挥霍。我现在要做的是认准一个方向，埋头前进。现在就已经将考研提上了日程，我目前的工作就是在学习好专业课程的同时，制定好考研复习计划，努力学习。希望将来毕业之后，能收到理想学校的研究生录取通知书。 四、感想与小结

我们首先要做的是端正自己的学习态度：我们在面对数学学习时，很容易过于片面地认为以后不需要用到数学知识就轻视数学学习，这是不对的。我们应该以培养自己思维的数学化和良好的数学素养为目标，重视数学学科的学习。

而且，大学的课程设置不同于初高中，我们不能仅仅满足于老师讲的内容，要更深入学习我们专业所开设的课程，并在此基础上把自己培养成一个具有创新能力的人才。可能有人认为一个人读的书越多，思想受到的束缚也可能越多，创新也就变得越困难，这似乎是一个矛盾。但其实这是错误的，因为创新不等于异想天开，它是建立在对问题深刻理解的基础上的，某些人由于太多读书而受到书本的束缚从而失去创新能力，只是因为他并没有真正深入，而不能说明创新与深入学习有矛盾。因为深入不等于博学。深入需要把所学的知识整合到自己的思维系统和知识结构中，从而融入自己的思想。如果没有自己的思想体系，只一味地接

受知识，必然使头脑杂乱，失去创新能力。

其实，我现在很庆幸自己当初转入这个专业。因为信计专业不仅仅努力发展我们的数学水平，还在实际应用方面给我们提供了很大的锻炼平台。我有幸参加了数学建模培训和竞赛，在此过程中，我能明显的感觉到我的各方面能力都在大幅度提升，不仅仅是运用数学解决实际问题的能力，还有团队合作的能力。这些难忘的经历将会是我大学生涯中一笔宝贵的财富。并且，由于在全国大学生数学建模竞赛中，我和队友们共同获得了奖项，这无疑在我申请研究生时会给予很大的帮助。可谓是一举多得。

最后，很感谢专业导论课的开设。因为这门课不仅让我深入了解自己专业的有关知识，对自己未来的学习工作做出合理的规划。还让我明白到学习一种东西，不应该仅仅是学习它的内容，还应该深入探索它的思想，深入了解它的外延与内涵。在今后的学习生活中，运用已经掌握的知识和科学的方式方法展开工作，在深入中依靠科学的思想方法摆脱教条的束缚，有针对性地探索前进。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/czz2.html