人教新课标四年级语文下册《尊严》PPT课件

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尊 严

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1.自学生字新词。 2.想一想，课文讲了一件什么样的事 情？ 3.抓住课文内容体会课文思想，体 会“自尊”的品格，感受“自尊者自立” 的道理。 4.正确、流利、有感情朗读课文。

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生字学习尊(zūn)(尊严) 沃(wò)(沃土) 呈(chéng)(呈现) 善(shàn)(善良) 款(kuǎn)(款待) 例(lì )(例子) 瘦(shòu)(瘦小) 喉(hóu)(喉舌)

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僵(jiāng)(僵硬) 配(pèi)(许配) 惫(bèi)(疲惫) 堪(kān)(堪称) 杰(jié)(杰出) 捶(chuí )(捶背)

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☆初读课文1.自由朗读课文，思考：课文主 要讲了一件什么事情？ 2.快速浏览课文，想一想，表现 这个年轻人尊严的是哪一部分？ (看看作者通过什么写作方法来表 现年轻人尊严的？)

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理解课文内容， 找出年轻人与杰克逊 大叔的三次对话，并 用笔在书中标注出来。

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分析三次对话，探究问题： 1、通过三次对话这年轻人给你留下了什 么印象？ 2、杰克逊大叔怎么知道年轻人将会是个 百万富翁？

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“别看他现在 什么都没有， 可他百分之百是 个富翁，因为他 有尊严！”你是怎么理解这句话的？

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齐读课文问题：这个年轻 人是谁？他为什么会 从一无所有到后来拥 有一笔让所有美国人 羡慕的财富？

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哈默：美国企业界最具传奇色 彩的人物之一，有人称他是沟通东 西方贸易的“和平使者”,有人赞 他是精通百业的“万能商人”,更 有人惊叹他是有魔力的“商业精 灵”。阿曼德· 哈默，他曾受到列宁 的亲切接见；与赫鲁晓夫、勃列日 涅夫建立了友谊；与利比亚国王是 莫逆之交；与美国总统罗斯福、艾 森豪威尔、肯尼迪、尼克松都有密 切联系；邓小平曾亲自邀请他到中 国访问

老年哈默

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名 人 名 言：▲要人敬者，必先自敬。 ——陶行知 ▲对人来说，最最重要的东西是尊严。 ——普列姆昌德 ▲我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们 懂得什么。 ——桑塔亚那 ▲不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的 尊严来守卫他。 ——爱默生 ▲人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念 ......它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更 有价值。 ——海卡尔

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其实，在我们的日常生活中， 也会遇到这样那样的问题，我们又 是如何选择呢？我请大家读一读下 面的小故事：

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选 择的林林和好朋友一起上街买东西。突然，他 们被一阵锣鼓声吸引了。林林拉着朋友的的 手来到人群里，想看一看究竟。还没等他们 挤进人群，却被一位商人模样的人拦住了去 路。 “小朋友，你想有许多钱吗？”中年商 人低声问道。林林不假思索的说：“当然 了!”“那我给你一个赚钱的机会，

看你长的文 文静静,一个阳光明媚的星期天早晨，上三年级

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是一名学习很好的孩子。只要你上台说，吃 了我们厂出产的‘健脑灵’片学习才好的， 我就给你一百元钱?”“可是我没吃过这种药啊！ 我该怎么办？”。林林为难地问旁边的朋友。 同学们，假如你就是林林的朋友，你来 帮助一下林林该怎么选择，并说出你的理由。

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再 见!

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