宁夏中学教师招聘2022年考试真题及答案解析(Word版)

宁夏中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：一般认为，动机具有以下几种功能（）。

多项选择题

A、选择功能

B、激活功能

C、指向功能

D、调节与维持功能

E、集中功能

2：美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响?（）

单项选择题

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、个体主观能动性

3：测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。

单项选择题

A、效标关联效度

B、预测效度

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少年强，则国强

C、构想效度

D、内容效度

4：以下属于认知策略的是（）。

单项选择题

A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度

B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表

C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结

D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落

5：对活动起定向作用（）

单项选择题

A、知识

B、能力

C、技能

D、智力

6：学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。（）判断题

对

错

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少年强，则国强

7：德育在青少年学生的发展中具有（）

单项选择题

A、积极作用

B、影响作用

C、制约作用

D、导向作用

8：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）

单项选择题

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本知识

C、指导学生观察

D、激发学生的兴趣

9：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于__________

单项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

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少年强，则国强

D、权威水平

10：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。单项选择题

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、皮格马利翁效应

D、名人效应

11：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。（）

判断题

对

错

12：我国义务教育应当坚持（）

单项选择题

A、以国家办学为主

B、以企事业办学为主

C、以学校办学为主

D、以社会力量办学为主

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少年强，则国强

13：下列属于一级课程的是（）。

单项选择题

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

14：美育就是艺术教育。（）

判断题

对

错

15：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

16：班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（）判断题

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少年强，则国强

对

错

17：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）

多项选择题

A、讲课时间

B、实验时间

C、作业时间

D、复习检测时间

E、预习时间

18：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

19：个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是（）

单项选择题

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少年强，则国强

A、理解

B、识记

C、技能培养

D、练习

20：在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，经常运用的教学方法主要有（）

多项选择题

A、阅读法

B、讲演法

C、讲述法

D、实验法

E、演示法

21：与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是（）

单项选择题

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

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少年强，则国强

22：教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。

单项选择题

A、社会价值

B、个人价值

C、教育价值

D、自身价值

23：启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（）

判断题

对

错

24：智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。

单项选择题

A、IQ＝智力年龄/实际年龄×100%

B、IQ＝智力年龄/实际年龄×100

C、IQ＝实际年龄/智力年龄×100%

D、IQ＝实际年龄/智力年龄×100

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少年强，则国强

25：中小学教师培训应坚持（）原则。

多项选择题

A、统一要求

B、因地制宜

C、分类指导

D、按需施教

E、学用结合

26：任何一个班集体的形成都经历了（）过程。

多项选择题

A、初识

B、组建

C、形成

D、发展

E、解体

27：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。

多项选择题

A、环境对个体发展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境影响

C、环境为个体发展提供了条件

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少年强，则国强

D、人的发展完全由环境决定

E、环境对人的发展没有影响

28：冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）

单项选择题

A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B、不可行，虽重情感交流，但回避了问题

C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上

29：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。

单项选择题

A、教学目标

B、培养目标

C、课程目标

D、教育目的

30：秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。①开始成为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水

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少年强，则国强

平居世界前列

单项选择题

A、①②③④

B、①②③

C、③④

D、②③④

31：评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（）

判断题

对

错

32：一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求救，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教。在这里运用了行为改变中的（）方法。

单项选择题

A、强化法

B、代币奖励法

C、行为塑造法

D、示范法

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少年强，则国强

33：《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2021年)》提出，把（）作为教育工作的根本要求。

单项选择题

A、以学生为主体

B、以教师为主导

C、充分发挥学生的主动性

D、育人为本

34：当前我国学校的主要类型是（）

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、留学教育

35：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。（）

判断题

对

错

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少年强，则国强

36：学生的学习以掌握间接经验为主。【】

判断题

对

错

37：教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

单项选择题

A、管理能力

B、控制能力

C、教育能力

D、研究能力

38：本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道（）

单项选择题

A、昆虫的反应一般是本能反应

B、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应

C、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应

D、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应

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少年强，则国强

39：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）单项选择题

A、流畅性

B、独创性

C、目的性

D、结构性

40：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。

单项选择题

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

41：认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

单项选择题

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

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少年强，则国强

D、华生

42：根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和__________。（）单项选择题

A、具体概念

B、集合概念

C、科学概念

D、人工概念

43：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

44：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）

多项选择题

A、一般目标和具体目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

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少年强，则国强

D、难度适中

45：（）是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。

单项选择题

A、赤壁之战

B、官渡之战

C、淝水之战

D、夷陵之战

46：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）心理官能的发展两种任务的共同要素概括化的原理对各要素间整体关系的理解理

单项选择题

A、心理官能的发展

B、两种任务的共同要素

C、概括化的原

D、对各要素间整体关系的理解

47：“贞观之治”“开元盛世”出现在（）。

单项选择题

A、宋朝

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少年强，则国强

B、清朝

C、唐朝

D、汉朝

48：如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是（）单项选择题

A、锐角三角形

B、直角三角形

C、钝角三角形

D、任意三角形

49：评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属（）。目标模式需求满足模式环境适应模式学校内质优化模式

单项选择题

A、目标模式

B、需求满足模式

C、环境适应模式

D、学校内质优化模式

50：学生会是为反映学校党政部门的心声而设的。（）

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少年强，则国强

判断题

对

错

51：根据学习动机的动力来源，可以分为（）。

多项选择题

A、高尚动机

B、内部动机

C、近景的直接性动机

D、外部动机

E、低级动机

52：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。

单项选择题

A、归属

B、自我实现

C、尊重

D、生理

53：“除数是小数的除法”，某老师把学生分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12-0.5=24（人），这一做法体现了（）。

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少年强，则国强

单项选择题

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、理论联系实际原则

D、因材施教原则

54：根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。

单项选择题

A、教育目的

B、教育方针

C、培养目标

D、教学目标

55：20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）

单项选择题

A、初创时期

B、发展时期

C、成熟时期

D、完善时期

56：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）

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少年强，则国强

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、榜样激励

E、强化激励

57：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

58：下列不属于书法“宋四家”的是（）。

单项选择题

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟頫

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少年强，则国强

59：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教室应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧的发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队时，大家都唱这首歌．所

多项选择题

A、社会德育

B、社区德育

C、学校德育

D、家庭德育

60：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）判断题

对

错

1：答案B,C,D

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少年强，则国强

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