【完整打印版】小学二年级体育全套教案

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周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 计划进度 引导课 体育常识：做早操的好处 1、基本体操；2、游戏：快快集合； 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；

二二年年级级体体育育教教学学进进度度表表

1 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 1、韵律活动；2、队列：报数； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1、队列：坐位体前屈；2、游戏：跳进去拍人； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 1、考核：立定跳远；2、期末总结

二二年年级级体体育育课课教教案案

时间 第一周 课时 两课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 目的 2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 开 始 部 分 教学内容 一、 唱歌： 二、 师生问好： 三、 宣布本次课的内容和任务： 四、 点名； 2 场 地 教 室 教师活动 学生活动 数 时 强 1、教师语言学生坐在教1 10 小 要清晰。 室里按自己2、讲解课堂的座位坐要求任务。 好。 基 本 部 分 一、讲解本学 期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 教 室 1、 教室讲解学生坐在教1 20 小 语言要清室里按自己晰。 2、 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 的座位坐好。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 3 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 一、 小游戏： （抓手指） 规则： 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 3、 听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 1、 教师讲解1、 学生认3游戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 真听讲/游戏方4 法和规则。 6 小 3、 学生练习2、 学生练和游戏。 习。 3、 学生进行游戏。 结 束 部 分 一、 总结 本次课的情况。 二、 下课。 教 室 教师总结本次学生按教室1 4 小 可的情况。 的座位坐好。 场 地 设 计 教 室 教 学 回 顾

二二年年级级体体育育课课教教案案

4 时间 第二周 课型 两课时 内容 1、基本体操：广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队； 1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。 目的 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 10 时 小 强 一、课堂常组织： 规： ○○○○○1、教师语言要1、学生站四1 列横队。 1 1、体委整队、○○○○○清晰。 师生问好、报○○○○○2、教师讲解课2、学生认真2 告人数、检查○○○○○ 服装。 2、宣布课的◎ 堂要求和任听讲，注意务。 关查。 同上队3、讲解队列练3、听从指挥注意力集内容和任务。 列四列横队。 习的要求。 二、准备活 动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 4、师生一同练中。 习。 4、学生充分活动各关节。 5

基 本 部 分 一、队列： 原地的转法： 组织： 同上队列1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动 18 中 1学生认真4X8 听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组重点：转体； 四列横队，体操难点：腿要靠队形。 拢不要外扫。 作示范。 练习。 3、 教师给学生个别指导。

顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 9 时 中 强 4、找学生表4神饱满动 演。 作轻松整齐2/3 二、 复习： 组织： （广播操） 第八套广播操(全套) 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 ◎ 1、 教师讲一致 解游戏要1、 学生认求和规则。 2、 学生练真听讲游戏规则。 习比赛。 2、 学生练3、 教师做习比赛。 正确评定3、 分组比胜负。 赛。 11 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱1 2、下课。 满。 2、下课。 3 小 场 地 设 计

教 学 回 顾 二二年年级级体体育育课课教教案案

时间 第五周 内容 1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ； 1、 通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 目的 2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 课型 两课时 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、×××××× 师生问好、报×××××× 告人数、检查×××××× 服装。 2、宣布课的内容和任务。 ×××××× ◎ 1、教师语言1、学生站四1 要清晰。 列横队。 1 10 小 2、教师讲解2、学生认真2 课堂要求和听讲，注意任务。 关查。 同上队列四3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集4、师生一同中。 练习。 4、学生充分活动各关节。 二、准备活动： 列横队。 1、队列：立正、 稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活12 动。 基 本 部 分 一、技巧： 组织： 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 （前后滚动） □□□□□□ 重点：滚动要×××××× 圆滑； ◎ 1、 学生认4X8 真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 18 中 难点：团身紧； ×××××× □□□□□□

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 13 基 本 部 分 二、游戏： 组织： 4、找学生表4神饱满动 演。 作轻松整齐2/ 9 中 （障碍赛跑） ＋ ＋ ＋ ＋ 规则： □ □ □ □ 1、 教师讲一致 解游戏要1、 学生认3 求和规则。 2、 学生练真听讲游戏规则。 1、 游戏者应○ ○ ○ ○ 在比赛中× × × × 完成所规× × × × 定的动× × × × 作。 × × × × 习比赛。 2、 学生练3、 教师做习比赛。 2、 由小裁判 评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 结 束 部 分 场 地 设 计

小垫子20块 四个标志物 四个小圆圈 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 正确评定3、 分组比胜负。 赛。 1、总结本次1、认真听 小 同上队列四课的情况。 列横队。 教 学 回 顾 2、下课。 讲，精神饱1 3 满。 2、下课。 二二年年级级体体育育课课教教案案

时间 第六周 课型 一课时 内容 1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 14 1、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏目的 器官的发展。 2、 通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的内容和任务。 ××××× ◎ 1、教师语言要1、学生站四列1 10 小 清晰。 横队。 1 2、教师讲解课2、学生认真听2 堂要求和任讲，注意关查。 务。 3、听从指挥注同上队列3、讲解队列练意力集中。 习的要求。 4、学生充分活二、准备活动： 四列横队。 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 4、师生一同练动各关节。 习。 15

基 本 部 分 一、用各种正 确姿势的走： 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 1、 学生认真 听讲动作3方法和要/领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4 15 中 时间 内容 第八周 教学内容 一、队列： （ 报 数 ） 重点：声音、短处、宏亮。 难点；连贯、精神饱满。 场 地 教师活动 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 16 课型 学生活动 两课时 数 时 12 中 强 顺序 基 本 部 分 1、 学生认 真听讲3动作方/法和要4 领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 2、下课。 精神饱满。 2、下课。 1 3 小

时间 内容 第八周 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 课型 两课时 时间 1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质内容 和平衡能力。 2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。 17 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 规： ××××× 1、教师语言1、学生站四1 10 小 列横队。 1 1、体委整队、××××× 要清晰。 师生问好、报××××× 2、教师讲解2、学生认真2 告人数、检查××××× 课堂要求和听讲，注意关服装。 ◎ 任务。 查。 2、宣布课的同上队列四3、讲解队列3、听从指挥内容和任务。 列横队。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 基 本 部 分 一、技巧： （前滚翻） 重点：团身紧，两手及时堆垫子。 难点：滚动圆滑，方向要正。 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做1、 学生认 真听讲3动作方/法和要4 领。 练习的要求。 注意力集中。 4、师生一同4、学生充分练习。 活动各关节。 15 中 分解和完2、 学生集整动作示范。 3、 教师给学生个别 指导。 体练习。 3、 学生分组练习。

18 基 本 部 分 一、游戏： （跳垫子游戏；） 规则： 1、 必须击掌或发出后能起跳。 2、 垫子倒后要扶起后能起跳。 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做1、 学生认 真听讲3/4 动作方法和要领。 12 中 分解和完2、 学生集整动作示范。 3、 教师给学生个别 指导。 体练习。 3、 学生分组练习。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 1 2、下课。 2、下课。 3 小 场 地 设 计

垫子20块， 四个标志物。 预 计 二二年年级级体体育育课课教教案案

时间 第九周 内容 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 4、 通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。 目的 5、 提高动作的协调性和动作的准确性。 6、 培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 19 课型 两课时 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的内容和任务。 ××××× ◎ 1、教师语言1、学生站四1 10 小 要清晰。 列横队。 1 2、教师讲解2、学生认真2 课堂要求和听讲，注意任务。 关查。 同上队列四列横3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集4、师生一同中。 练习。 4、学生充分活动各关节。 二、准备活动： 队。 1、队列：原地转法。 2、拍手操。 3、专项准备活动。 基 本 部 分 一、劳动模仿 操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 1学生认真4听讲动作方X法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 8 18 中

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 20

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