信息技术在小学教育中的重要性

信息技术在小学教育中的重要性

文章摘要：

人类社会已进入信息时代，日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界，并影响着人们的工作、学习和生活。信息技术已经成为21世纪人人都必须掌握的基本技能。随着科学技术的不断进步，信息技术有了突飞猛进的发展，我们将学习的也越来越多。学生学习知识的也将越来越多，尤其是小学生，只有从最底层抓起才能让学生更好的掌握这些知识，才能对未来的发展起到一定的作用，对学生以后的道路有所帮助。 关键词：

信息技术 小学教育 重要性 正文：

一、 信息技术的教育地位

人类社会已经迈向信息时代，信息技术在经济社会发展中的作 用越来越重要。为了适应时代发展的要求，进一步贯彻落实“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“计算机的普及要从娃娃做起”的战略思想，深化教育改革，全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者，教育部决定，从2001年开始用５～10年的时间，在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式的发展。现在，几乎每所学

校都有电脑，就连农村中小学也几乎是一所学校一台电脑，有的农村中学还设有机房，对农村小学没有足够经济的，则可用“农村中小学远程接受工程”进行教学。这足以证明国家很重视信息技术方面的教育，每位信息技术老师更应重视，努力更上时代的脚步。

二、 信息技术与农村远程教育工程的关系

信息技术与农村远程教育工程是相辅相成的，二者关系密切。 俗话说的好：“有扎实的基础才能创造辉煌的未来。” 通过对信息技术的基本掌握，才能学会运用电脑，制作课件、 上网查找资料等一系列操作。对这些基础知识的学习、运用，才有了 电脑人才，才有了现在的农村远程教育工程。有了农村远程教育工程的成果展示，才更激励了人们学信息技术的热情，更引起了我们小学教师对信息技术——社会进步标志的重视，对学生在电脑知识方面培养的重视。

信息技术说白了，也就是一些简单的、基础的和必备的电脑知识。

在当今社会，大多数老师都觉察到电脑知识的重要，开始利用课余时间接触和学习它。更有些老教师与它“相逢恨晚”，即使晚年也不服老的学习电脑知识。这证明信息技术已不在是可有可无的知识，新课改中也提到了信息技术的重要性。它是做为一名小学教师的我们应该要掌握的技巧，更应是现代小学生必备的课程，应该引起重视。没有我们的基础教育，有谈什么未来呢？为了让信息技术得到普及，关键就要从小抓起。所以，小学教师应起到传授电脑知识和督促小学

生学习的责任，力争为国家建设培养更多人才。

三、 计算机多媒体教学的出现，引起其它学科教学手段的变化

由信息技术又引出了一个新名词：计算机多媒体教学。这是为 了辅助教学而提出的新手段。

计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞 跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模拟，是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握，因此，其在教学上的运用十分有利于学生的发展，符合现代化教学规律的要求。

多媒体是90年代发展起来的新技术。它是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。多媒体技术是信息领域的又一次革命，在教学上，它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。如此丰富的资源更是让教学手段层出不穷，只要掌握了这些基础，在教学方面将是一次改进，一次升级，一次跨越，更是一次大的进步。

心理学研究指出，认知活动是与人的情感活动紧密联系的。多媒体教学直观形象，在创设情境、吸引学生注意力、激发情感方面具有独特的作用，有利于学生入情入境，借境悟理，激发学生的求知欲，培养学生分析问题、解决问题的能力。

利用计算机多媒体进行教学，它的作用对个别教学具有重大意

义，有利于因材施教。更有利于调动其学习积极性，有利于培养学生的思维能力及解决问题的能力。

四、 总结

新的教学观认为教学具有多方面的功能，它既要传授知识，又要发展多种能力如学习能力、信息处理技术、解决问题能力, 还要培养品德。在学习过程中，学生被看作为知识建构过程的积极参与者。学习者要通过自己经验建构知识。这些新的应用重点强调学习过程，强调有意义的学习，强调学习的许多目标都要通过学生积极地获取材料来实现。教育信息化并不是简单的技术问题。要强调在科学的教育观指导下，将信息技术的学习和应用与教育观念更新有机地结合起来；应用信息技术对教育体系、内容、方法和手段进行全面的改革。

作为二十一世纪的公民，信息技术已成为我们的必学知识，也成为了我们的必备才能，是我们生活中不可或缺的。我们教师应该做的就是：不浪费每一项资源，不浪费每一个人才，不浪费每一分时间。利用任何我们可利用、会利用的身边的电脑资源，坚持在教学中创出属于你自己和你的学生所共有的，接受和掌握知识的方法。努力做个新世纪信息技术的领导人。

参考文献：

《中小学信息技术教材教法》

《信息技术》——九年义务教育小学教科书（修订本）

《信息技术课程标准》

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/cyx.html