高层办公楼设计任务书

建筑学专业四年级（上）建筑设计任务书(2013—2014)学年第一学期

南京工业大学建筑与城市规划学院

高层办公楼设计

一、任务描述

南方某市拟在新区重要地段兴建一座高层机关办公楼，基地批准用地面积约为12000平方米，要求在图示规划红线范围内进行规划设计。

二、任务要求

1、规划建筑后退规划道路及边界要求见图示，基础和附属构筑物不得进入规划道路红线。

2、建筑容积率不得大于4，地下2层，建筑高度不得突破100米，其中裙楼4层。建筑覆盖率不得大于40％，环境绿化率不低于25％，裙楼屋顶应考虑绿化、美化。

3、基地的出入口及机动车出入口位置可依规范设置，数量不宜过多。要求组织好用地内外交通，防止不同类型的交通之间和人、车流之间的相互干扰，建筑物主要出入口前应布置人流集散场地。机动车停车位按0．25个／100平方米，自行车停车位按2个／100平方米，停车主要安排在地下（大于70%），适当安排地面停车，地下机动车库的出入通道须留有两处。

4、拟建办公楼要求采用合适的空调系统。

5、其它：在方案设计中应注重功能、交通流线的安排和建筑空间、形式的创意。总平面方案中机动车及自行车库、采暖制冷设备、水泵房、配电房等应配套齐全，布置锅炉房时，烟囱不得独立设置，冷却塔应加以隐蔽，不得暴露。总平面图应详细绘制内部道路、绿地等内容。

三、设计要求

裙楼：

1）行政服务：政务公开展览厅150平方米

行政窗口大厅600-800平方米及附属办公室10间×25平方米/间 行政服务大厅4间×300平方米/间及附属办公室20间×25平方米/间 2）会议中心：布置4间×120平方米/间的中会议室

2×250平方米的大会议室及配套服务和休息房间

多功能厅800平方米、休息室4间×40平方米/间及其它配套

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3）机关食堂：大餐厅600平方米、小餐厅（包间）若干、及厨房配套房间 4）其它：物业、管理办公室、技术设备要求的配套用房 主楼：

5层以上为机关普通办公室(每层要求有两个带卫生间的领导间和一个40平方米的小会议室)；

16-18层主要为机关领导办公室(每层要求有6个带卫生间和小型会客室的领导间和2个60平方米的会议室。

以上办公用房面积均不得突破中央及地方规定的办公面积指标。

地下：1---2层为设备用房及地下车库。

四、图纸要求：A1×4

l、总平面图 1：500

2、单体平、立、剖面图 1：200或1：300

（沿街立面2个、剖面1-2个、裙房各层平面、高层标准层平面及特征平面，地下层平面）

3、透视图 1幅(不小于2#图幅，表现方法不拘)

4、分析图 （包括场地、交通、建筑功能、结构、景观、消防等）

5、设计说明及技术经济指标：字数不少于400字。

五、设计进度(共8周)

详见教学周历及本任务书附页

六、参观调研项目及要求

1、参观调研项目：

1）南京鼓楼区政府2）南京白下区政府 3）南京雨花区政府 4）南京下关区政府5）南京玄武区政府6）南京秦淮区政府 或相关的政府办公建筑 2、参观调研要求：

要求每位同学至少调研2个建筑实例。调研应注意建筑与场地及周边环境的关系，交通及人流组织、标准层布置方式、建筑结构形式、内外构造方式、消防组织方式、景观设计、内部空间组织及设计等。了解、记录建筑年代、设计特点、技术经济指标、使用状况及反馈。

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撰写调研报告，不少于2000字，配照片、图表。

七、参考书目

1、《建筑设计资料集》(第二版，中国建工出版社)

2、《高层建筑设计》(中国建工出版社) 3、《快速建筑设计图集》(中国建工出版社) 4、《民用建筑设计通则》 5、《高层民用建筑设计防火规范》 6、《办公建筑设计规范》

7、各类建筑图书资料中有关高层建筑及办公建筑的内容。

八、地形

详见电子地形图

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附1）课程进度安排

周次 1 时间 第1次课 安排 讲课 各班布置题目，同学收集资料 分组，自行参观实例 作业要求 课程重点 1、了解高层基本知识/概念 2、熟悉课题要求/地形 3、养成调研的习惯及方法 阶段 认知阶段 第2次课 2 第1次课 实例及概念探讨 总图及场地研究 单体概念 分组改图 于2周内完成调研报告 详见调研要求 第2次课 构思草图/体块模型 1：500 总图快图练习，训练快速动手能力 加强场地设计能力 构思阶段 3 第1次课 第2次课 总图快图设计 本周五交 总图快图评析 分组改图 《高规》的学习 分组改图 分组改图 探讨学习：高层的结构/设备 分组改图 分组改图 分组改图 分组改图 分组改图 分组改图 分组改图 递交最终成果 4 第1次课 总图1：500 分析图若干，概念图若干（手绘/机画） 第2次课 交方案草图1 5 第1次课 1、 了解、掌握相方案定型关规范 阶段 2、 了解、掌握相关技术知识，解决技术瓶颈 3、 由形式、空间-----转向-----技术 第2次课 交方案草图2 6 第1次课 第2次课 7 第1次课 交定稿图 总图1：500 单体平立剖1：300 完善定稿图 方案的整合： 场地---流线----空间----造型-----结构----构造-----设备-----环境-----绿色 方案深化阶段 第2次课 8 第1次课 第2次课 见任务书要求 方案的表达及其效果 1、 清晰 2、 详尽 3、 感染力 方案的表达阶段 建筑学专业四年级（上）建筑设计任务书(2013—2014)学年第一学期

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