100测评网初中政治资料-七年级思想品德上册人教版第三单元

人教版七年级三单元过富有情趣的生活

七年级思想品德上册人教版

第三单元

考试时间90分钟 满分100分

题号 得分

不同的情绪在不同的人身上有着不同的表现形式，即使是同一种情绪，具体表现也不是千篇一律的。同样是喜，有的人眉飞色舞、手舞足蹈，有的人捧腹大笑，有的人只是喜在心头，不露声色。

1、请你回答：下列情绪不同表现形式各有哪些？（9分） （1）同样是悲：

（2）同样是怒：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 总分 （3）同样是惧：

2、在下列情景中自己会产生什么样的情绪反应：（15分）

（1）我把自己的生日忘记了，却意外的收到了好朋友的生日祝福。

（2）我因为睡懒觉迟到了，受到老师批评。

（3）同伴误解我，赌气不理我了。

（4）我还有许多作业要做却突然停电了。

（5）雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家。

同是面对长江沿岸景色，唐代大诗人李白却写出了截然不同的诗句。在流放途中，他写下了：“三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。”在得到大赦之后，他则写下了：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

3、你来分析一下，产生这种差异的原因主要是因为什么？（

4、遇到下列情况时，你会如何调控自己的情绪？（12分）（1）和同学吵了一架

（2）担心自己明天考试考不好

10分）

（3）为自己已经做错了的事情懊悔不已

稻草人今天真倒霉。早晨上学路上自行车轮胎被扎破了，结果上学迟到了，被班主任老师批评了一顿。第二节英语课时，老师告诉他，由于初赛没发挥好，他失去了参加向往已久的市英语演讲比赛的资格。放学回家后，他骑车心不在焉，不留神摔倒了，刚买的新衣服也划破了。回顾一天的倒霉事，稻草人的心情简直糟透了。

5、请你开导开导稻草人，使他的心情尽快好起来（10分）

青少年学生，风华正茂，有如朝日东上，生机勃勃，精力是最充沛的，兴趣也该是最广泛的。但中学生的生活十分沉闷单调，缺乏情趣。其原因是：学

生的生活成为了三点一线，家——学校——家，春夏秋冬，天天如此，除了学习，还是学习，甚至节假日也不例外。久而久之，就不免感到这样的生活实在太枯燥乏味了。

6、我们中学生应该任何改变这枯燥无味的生活呢？（8分）

思想品德课上，老师组织了一次“谁的情趣更高雅”的活动，同学们积极发言：

小明说：“我爱玩网络游戏，虚拟的网络世界比真实的世界更加精彩！” 小强说：“我爱踢足球、打篮球，竞技的世界充满了竞争和挑战，很刺激！” 小丽说：“我爱读书，字里行间让我领悟人生。”

小兵说：“我也爱读书，但是我爱看的是漫画书，它给了我很多想象的空间。”……

还有爱音乐的、爱绘画的、爱科技知识的、爱打麻将的……数不胜数！ 7、（1）你的兴趣爱好是什么呢？为什么你会爱好它呢？（6分）

（2）如果你是老师的话，你会怎样对同学们的发言进行评价总结呢？（4分）

8、美，是盛开的鲜花，是灿烂的云霞，是漂亮的容貌，是婀娜的身姿。美，是真挚的友谊，是高洁的情操，是非凡的才能，是古典的智慧。美，是幸福的生活，是理想的境界，是高尚的心灵，是自由的生命。美，是人心目中的希望，人生的目标。美，也是人亲密的伙伴，时刻在你的身旁。 （1）你是怎么理解材料中说到的“多样的美”？（7分）

（2）按材料中对美赞颂所使用的格式，以“丑是??”为开头写一段话。（5分）

有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的旅店里。考试前两天他做了2个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是梦到下雨天，他带了斗笠还打伞。这2个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听。连拍大腿说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回旅店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？你怎么今天就要回乡了？”秀才如此这般说了一番。店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高种（中）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”秀才一听，觉得此人说得更有道理。于是精神振奋的参加考试，居然中了个探花。

9、这则故事给了我们什么样的启示？（10分）

七年级上第三单元

1、略 2、略

3、景色虽然是相同的的诗人的人生遭遇却是完全不同的，不同的遭遇让诗人产生了截然不同的两种情绪。所以两首诗所反映出来的情绪也就完全不一样了。 4、略

5、（1）生活中不如意的事情很多，有些甚至是不可避免的，我们要正视它的存在。

（2）消极情绪不要压抑在心里，这样会抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，要采取转移注意力，合理发泄、理智控制等方式消除自己的不良情绪。（只要具体运用到以上方法进行劝解即可）

6、我们应该培养多种多样的生活情趣。大量事实证明：课外的生活过得充实而愉快了，培养了多种美的情趣，调节了生活，活跃了气氛，不仅不会影响学习，反而能够促进学习。这是因为：美的情趣可以陶冶人的气质，影响人的性格，培养人的高尚情操，提高人的思想认识和艺术修养，还可以增加各种知识，开阔生活眼界，消除身心疲劳，促进身心健康，享受各种娱乐，感受到生活的

舒畅愉快，从而提高了学习的效率。 7、（1）略

（2）高雅的生活情趣，有益与个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心健康发展。

8、（1）心理健康的人往往能从平凡中发现“美”，体验情趣。生活处处都有美，都有情趣，这正说明了情趣的丰富多样性。首先，人们丰富多样的情趣表现在对自然的观察、认识、欣赏之中；其次，人们在相互之间交往、交流的社会生活中，也产生多种多样的情趣。

（2）丑，是满目的荒山，是干涸的河床，是遍地的垃圾，是横流的污水；丑，是虚伪的交往，是可耻的背叛，是贪婪的欲望；丑，是庸俗的生活，是懒惰的哀叹，是污浊的心灵，是卑微的人格；丑，使人失去希望，失去理想。 9、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。态度决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。（言之有理即可）

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