苏教版2016-2017学年九年级(上)开学学情分析语文试卷

2016-2017学年九年级（上）开学学情分析

语文试卷

一、名句积累．

1．（1） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲﹒秋思》 （2） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子﹒密州出猎》 （3）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》 （4）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子﹒咏梅》

（5）苏轼在《水调歌头?明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“ ， ”。

（6）唐代诗人王维的《 使至塞上》 ，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，其中意境雄浑、视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： ， 。 （7）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗句是“ ， ”。

”（8）岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外雪景写得千姿百态，其中“ ， 。两句以花喻雪，新奇传神，成为传诵千古的咏雪名句。

二、语文知识与运用．

9．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。

níng①聚华夏文明的奥秘；一个汉字，就是一块魔方，一个汉字，就是一幅画卷，ng③角分明真草隶篆，无不异cǎi ②纷呈，皆能独抒怀抱。汉字，让我们在其lé

n ④ 厚古朴中体会稳中体会方正人格，在其龙飞凤舞中体会豪放气度，在其hú重行事……

① ② ③ ④ 。

三、选择题（共4小题，每小题2分，满分8分） 10．下列成语运用正确的是（ ）

A．本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺 B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感由然而

生

C．他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是浙江大学老师眼中一个不耻下问的 学生

D．近日，北京大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地 学生已蠢蠢欲动

11．选出下列句子没有语病的一项（ ） A．益阳市农民工返乡创业的新闻对我们很感兴趣 B．校长、副校长和其他学校领导出席了这次迎新会

C．养成良好的卫生习惯与生活习惯，以及勤洗手，勤锻炼，常饮薄荷叶与金银 花茶，是预防甲型H1N1流感的有效途径

D．在创建国家卫生城市的活动中，我市教育系统提出了“一名学生带动一个家 庭，一所学校带动一片社区，全体师生带动整个社会”的口号 12．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A．“快回来!”他一边追一边喊：“前面的路被堵上了!”

B．改革开放三十年多年来，我国的国民经济快速发展．抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获

C．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？选择立意？怎样开头…

D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验 13．对下列加点词语解释不正确的一项是（ ）

A．指通豫南，达于汉阴 （古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳．“汉阴”．．指汉水南岸．）

B．滕子京谪守巴陵（“谪”指降职贬官或调往边远地区，“谪守”巴陵是说滕子京．．贬官做巴陵郡太守）

C．既加冠，益慕圣贤之道（古代男子二十岁行加冠礼 表示成年．后因以“加冠”．．指满二十岁．）

D．范进中举（古代科举考试一般分为院试、乡试、会试、殿试，“中举”就是指．．考中了殿试）

四、解答题（共1小题，满分6分）

14．有位同学上体育课时遗失了一副眼镜，为找到这幅眼镜，他便在学校的寻物招领栏内贴出了下列一则文字：

寻物启示

本人昨天上午在学校操场上体育课时不慎遗失眼镜一副。如有拾到者，请与x年级x班xxx联系。不甚感激。

有同学用红笔把标题圈了起来，并且打了一个箭头，加了一句：“我明白了，你是丢了眼镜想要找回来。”下面还有同学加了一行：“既然没有感激的诚意，也没有必要还你。”

这则文字，同学为失主指出了两处错误，请你指出并加以修改。 （1） ； （2） 。

三、名著阅读与综合实践

15．某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

【活动一】制作名著卡片

下列某同学制作的名著卡片中，有的卡片内容有常识性错误。没有常识性错误的是 （填写序号） 序号 A 《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是明代小说家施耐奄。塑造了林冲、鲁智深、武松、张飞、李逵、宋江等一大批栩栩如生的人物形象。 B 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集。“狼来了”“龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸”“丑小鸭变白天鹅”等有趣故事就出自这本寓言集。 C 《假如给我三天光明》是英国盲聋作家海伦?凯勒的作品。海伦的人生经历是一个奇迹，而引领她创造这个奇迹，再塑她生命的人是她的老师安妮?卡片内容 莎莉文。 D 培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的始祖”，他在思想和哲学领域有重要建树。他的随笔警句迭出，其中就有大家非常熟悉的那句名言：“知识就是力量。” 【活动二】拟写宣传标语

请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。（20字以内） 【活动三】介绍读书方法

你在阅读中外经典名著时，采用的是什么读书方法？有什么收获？请略举一例加以说明。

四、古代诗文阅读

16．下面均是唐代的送别诗，从中可以探究唐代的送别习俗。

①王之焕《送别》：“杨柳东风树，青青夹御河。 近来攀折苦，应为别离多。 ②王维《送别》“山中相送罢，日暮掩柴扉，春草明年绿， 王孙归不归。” ③李白《江夏送张丞》：欲别心不忍，临行情更亲。酒倾无限月，客醉几重春。藉草依流水，攀花赠远人。送君从此去，回首泣迷津。

④白居易《南浦别》：南浦凄凄别， 西风袅袅秋。 一看肠一断， 好去莫回头。 ⑤李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。

⑥高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

⑦李白《谢公亭》：谢亭离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鸣秋。今古一相接，长歌怀旧游。 从以上几首诗中可以看出唐代送别时有哪些习俗？ 。 17．阅读下面一则文言文，完成后面问题：

马驴负粟

马与驴负粟并行。烈日当空，二者疲乏不堪，遂憩于荫。驴愤然曰：“吾与尔皆为人役，而轻重不均。尔独见爱于主，何哉？”马笑而应曰：“子之不明甚矣!视吾之所负，实过于汝。设减吾负粟包二加之汝，则等矣；减汝负粟包二加之吾，

则吾负竟为汝之倍也。”驴闻说而思，乃色舒气平，默然无言矣。 （1）解释下列加点词的意思。 ①马与驴负粟并行 ．

②二者疲乏不堪．

③遂憩于荫 ．④乃色舒气平 ．

（2）翻译下列句子： ①尔独见爱于主 ②子之不明甚矣

（3）短文中马和驴各背了多少包粟米？（先按文意列出方程式然后计算） 。

五、现代文本阅读

18．名著阅读：仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？ 野猪，马与猎人

从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具

（选自《伊索寓言》）

19．阅读下面文章，回答问题。

中国女子游泳队运动员傅园慧因为赛后采访中“魔性”的表情和“我已经用上了洪荒之力”的惊人之语而走红网络。”，“洪荒之力”成为网络热词。

“洪荒之力”来自一部网络小说《花千骨》改编的同名电视剧，指代一种非常可怕的毁天灭地之力，而这种可怕的力量由女主角背负，最终女主角也为此而死。“洪荒之力”这个词在原著小说中对应的为“妖神之力”，它来自一出世就要“毁天灭地”的妖神，当然也是毁天灭地之力。也许是电视剧觉得“妖神之力”听起来不雅，而创造性地改成了“洪荒之力”，从词面本身来看属于中性的词汇，不分好坏。不过，字典里并没有“洪荒之力”这样一个词条，如果按照实际的含义，“洪荒之

【三】本题考查读书方法的交流．根据自己阅读中外经典名著的经验，采用的高效方法谈谈即可． 答案：

【一】（ D ）（填写序号）

【二】示例：①与经典为伴，为人生奠基．②书香浸润校园，智慧点亮人生．③理想的书籍是智慧的钥匙．

【三】写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名著进行再创作． 16．

本题考查古文化常识的把握．根据诗句的理解，明确唐代送别时有以下习俗：送别时间多在（ 日落黄昏 ）（如②），送别地点多在渡口、（南浦）、长亭（如④⑤⑦），送别的方式有（折柳互赠 ）（如 ①），（边歌边舞）（如⑤），（饮酒）（如③），（作诗）（如⑤⑥）等． 答案：

送别时间：多在清晨或傍晚时分．送别地点：多在水边、渡口、长亭之处．送别方式：（1）饮酒作别（2）音乐相伴作别（3）折柳相送（4）设祖帐送行．

17．参考译文：

马和驴背着谷子一起行走．烈日当空，两个人疲惫不堪，于是在树荫下休息．驴气愤地说到：“我和你都被主人役使，然而轻重不均．唯独你被主人宠爱，为什么呢？”马笑着回答说：“你太不聪明了！看我背的东西，实际上超过你．假如减去我背的谷子两包，加给你，我们两个正好相等；减去你背的谷子两包加给我，那么我背的是你的两倍．”驴听说后，陷入思考，于是神色放松，心平气和，默默无语．

（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义． ①马和驴背着谷子一起行走．负：背； ②两个人疲惫不堪．堪：忍受得住；

③于是在树荫下休息．憩：休息；

④神色放松，心平气和．舒：平缓，放松．

（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：

①独：唯独，只有；见…于：表被动．句子翻译为：唯独（只有）你被主人宠爱 ②甚：太；明：聪明．句子翻译为：你太不聪明了（你不聪明，太厉害了） （3）本题考查理解文章内容及数学计算的能力．设马背的包数为x，驴的为y．那么根据马的计算可以列出公式：x﹣2=y+2；x+2=2（y﹣2）．由此可以得出：马14包，驴10包．

答案：

（1）①背②忍受得住③休息④平缓，放松 （2）①唯独（只有）你被主人宠爱 ②你太不聪明了（你不聪明，太厉害了）

（3）公式：x﹣2=y+2；x+2=2（y﹣2）． 马14包，驴10包

18．抓住关键句“一心想要报复他，马终于成了被猎人奴役的工具”，马因为报复猪给自己带来了不好的结果，启示我们要学会宽容．

答案：

这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸．（写出基本意思即可） 19．

根据材料内容，“洪荒之力”来自一部网络小说《花千骨》改编的同名电视剧，指代一种非常可怕的毁天灭地之力．“洪荒之力”来自一部网络小说《花千骨》改编

的同名电视剧，指代一种非常可怕的毁天灭地之力．根据“洪荒”的时代，差不多就相当于史前的时代，只不过在汉字里，“洪荒”这个词还多了一层宏大气象．所以可以把“洪荒之力”理解为：“洪荒之力”一指“妖神之力”，即毁灭天地之力；也指“史前之力”，即开辟天地，推进文明之力．

答案：“洪荒之力”一指“妖神之力”，即毁灭天地之力；也指“史前之力”，即开辟天地，推进文明之力．

20．（1）该题考查的是对加点词语的含义的分析，词语要结合句子，句子要结合段落和全文的内容去分析．即：“苦涩地笑”，是因为他未能及时回家割麦；也未能挣到钱，满足孩子们的愿望．“淡淡地说”是因为父亲不想为回来晚开脱，也不想宣扬自己助人之事．

（2）本题考查重点词语含义的理解分析能力．理解词语的含义既要准确理解词语的本义，又要将其放在具体的语言环境中考虑其意义和表达的情感．这一颗杏

子来之不易，它承载着孩子们的渴盼，也承载着父亲的责任和对孩子们深挚的爱．

（3）本题考查重点语段在文章中的作用．即：补叙，补充交待了故事情节；使“父亲”这一形象更加丰满；表现出父亲既对家庭负责，讲究信用，又具有舍己为人的高尚情操． 答案：

（1）“苦涩地笑”，是因为他未能及时回家割麦；也未能挣到钱，满足孩子们的愿望．“淡淡地说”是因为父亲不想为回来晚开脱，也不想宣扬自己助人之事． （2）这一颗杏子来之不易，它承载着孩子们的渴盼，也承载着父亲的责任和对孩子们深挚的爱．

（3）补叙，补充交待了故事情节；使“父亲”这一形象更加丰满；表现出父亲既对家庭负责，讲究信用，又具有舍己为人的高尚情操． 21．

奥运会刚刚过不久，从中找出一个精彩的瞬间并不难，表述时先要介绍这个让自己心潮澎湃的瞬间，然后用富有感情的文字来描述自已的感受即可．语意要清晰

连贯，感情要真挚动人． 答案：

北京时间8月10日，男子举重69KG级决赛，小将石智勇将挑起大梁，拿到冠军．在2004年雅典奥运会上，同样名叫石智勇的举重运动员获得了男子举重62公斤级冠军，历史惊人的相似．同样的名字，同样的项目，同样的汗水，同样的光荣与骄傲在同样的赛场上尽情绽放．我们欢呼石智勇的胜利，我们更欢呼中国人的胜利！

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