学风达标班评估表

学风达标班评估表

湛江师范学院良好学风达标班评估表

学 院 系 班级 年 月 日

学风达标班评估表

一、良好学风达标班的基本条件1.有牢固的专业思想，热爱教师职业(非师范专业学 生热爱所学专业及将来从事的职业)

,有明确的学习目 的。 (10 分) 2.学生学习的主动性强，态度认真，按时上课，遵守 (三)学生学 习目的明确， 主动性强，态 度认真，方法 科学，效率 高，成果显 著，创优争先 风气浓。 课堂秩序，专心听课，认真做笔记，积极思考和回答问 题。课后学习气氛浓，按时完成作业，经常到图书馆、 教室和实验室自学。积极参加从师任教技能训练，培养 健康有益的个人兴趣和特长。 (10 分) 3.集体成员遵守纪律，干部考勤值日认真，成员参加 各类活动出勤率高，较少迟到 、早退现象。 (10 分) 4.注重学习方法，提高学习效率。在学好本专业的基 本理论和技能的前提下，通过教师导学和学生自学，学 习研究本专业的前沿科学知识和相邻学科知识，文理渗 透， 努力扩大知识面。 专业学科知识学习优良率高 (60% 以上) ,不及格率低(学年不及格人门数率在 8%以下， 不含 8%)(10 分) 。 5.积极鼓励班集体成员报考研究生，有效开展各种考 研宣传，交流学习活动，班级中考研风气浓厚。 (10 分) 1.严格执行上级教育部门颁布的有关考试制度，制定 本班的实施细则(公约) 。有专人负责，严格管理，制 (四)考风 建设方面 止考试作弊现象的发生。对作弊学生按规定及时处理教 育，不徇私情，不包庇纵容。 (10 分) 2.班级成员自觉遵守考场规则，接受监考员的监督， 考试时不投机取巧，不作弊。 (10 分)

完成情况

二、学风不达标班情形(一)学风建设领导机构不健全，制度不明确，计划、措施不落实。 (二)缺少监督保证机制，考勤制度不完善，考勤记录不完整，没有专 人负责考勤。 (三)上课出勤率学期平均未达 98%(不含请假人数，下同) ;早读、自 习、自修出勤率学期平均未达 95%的班。 (四)一学年开展学习活动未达 10 次，其中学习竞赛活动不达 6 次。 (五)班集体成员中有 2 人次违纪受处分的班。 (六)有学生因考试作弊受处分的班。 (七) 一学年所开设课程不及格人门数率达到 8%的班 (不及格人门数率 =不及格总人门数÷(课程门数×班学生总人数)×100%) 。

是否有所述情形(填“是” 或“否”

学风达标班评估表

注：请08—10的班长在本月30号前把以上2页的内容打印出来并按要求填好上交到班级信箱，同时把本班在上一年中的补考率（不及格人门数率＝不及格总人门数÷（课程门数×班学生总人数）×100%）也写在上面，因为如果非补考率为100%的就加10分 ，99—96%（包括96%）的加9分 ，96-93%（包括93%）加8 分，93-90%（包括90%）的加7 分，90-87%（包括87%）的加6分， 87-60%（包括60%）的加5分，60%以下的不加分。我们的评比方法是取平均分=（班长自评+学院评分）/2+非补考率的加分,按分数排名的先后选出“良好学风达标班”的班级。如有不明白的请仔细阅读以上内容后再联络美蝶（670491），谢谢！

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/cwcm.html