1.1.3集合的基本运算教案第1课时

伊宁市四中电子教案 授课时间 科 目 数学 课 题 1.1.3集合的基本运算（第1课时） 1.理解并集、交集的概念和意义. 2.掌握有关集合并集、交集的术语和符号，并会用它们正确地表示一些简单的集合，能用图示法表示集合之间的关系. 3.掌握两个较简单集合的并集、交集的求法. 重点：并集、交集的概念. 难点：并集、交集的概念、符号之间的区别与联系. 教学目标 重、难点 授课方法 探究式，讨论式 第一环节：自主学习 请同学们仔细阅读课本第8页到第11页，并回答以下问题： 设集合A＝{4,5,6,8}，B＝{3,5,7,8,9}，求A∪B,A∩B,A∪φ, A∩φ. 第二环节：合作交流 设集合A＝{x |－1＜x＜2}，B＝{x | 1＜x＜3}，求A∪B,A∩B. 性质： ⑴ A∩A = A∩φ = A∩B= ⑵ A∪A = A∪φ = A∪B= 第三环节：教师精讲 例1.设集合A＝{x |1＜x＜5}，B＝{x | x＜6}，求A∪B,A∩B.

教学流程 个案内容 - 1 -

第四环节：巩固提升 1.课本P11页练习第1、2、3题. 2.已知A??a,b?,B??a,b,c,d,e?，则满足A?C?B的集合C共有 ≠ 个. 4.课本P11练习第4题. 【课堂小结】 归纳小结 1.教材P12 A组6, 7. 2.教材P12 A组9, 10. B组4. 作业布置 及 课后反思 - 2 -

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