人教版 植物激素调节 单元测试

2018届 人教版 植物激素调节 单元测试

1.(2016·江淮十校联考)下列有关植物激素的叙述正确的是( ) A.植物激素均具有两重性和极性运输的特点 B.植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用 C.同一植物细胞上可能含有多种激素的受体

D.植物激素是一类微量、高效的有机物，能直接参与细胞代谢

解析 只有生长素具有两重性和极性运输的特点；有些植物激素的受体在靶细胞膜上，这类激素不需要进入细胞内就能发挥作用；激素本身不参与代谢，只是调节代谢。 答案 C

2.(2016·四川遂宁期末)下列关于生长素的发现史，叙述不正确的是( ) A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后就向下面的伸长区传递某种影响 B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过玻璃片传递给下部 C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在下部分布不均造成 D.温特的实验进一步证明了胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的 解析 达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种影响，这种影响传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A正确；鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部，B错误；拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的，C正确；温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，D正确。 答案 B

3.(2016·重庆调研)如图表示温特的胚芽鞘实验，分析正确的是( )

A.胚芽鞘a将直立生长

B.胚芽鞘b发生弯曲生长与尖端产生的化学物质有关 C.胚芽鞘b发生弯曲生长体现了生长素的作用有两重性

D.该实验能证明生长素在胚芽鞘中进行极性运输

解析 胚芽鞘a上的琼脂块不含生长素，故a不能生长；胚芽鞘b发生弯曲生长，只体现了生长素“促进生长”，并未体现出“抑制生长”；该实验并不能证明生长素在胚芽鞘中“极性运输”，因其缺乏“对照组”。 答案 B

4.(2016·山东淄博一中期中)如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽最可能含生长素的浓度分别为( )

A.a和b C.b和c

B.b和a D.c和b

解析 当植物表现出顶端优势时，即顶芽生长素浓度较低，促进顶芽生长；而侧芽生长素浓度较高，抑制侧芽生长，故顶芽和最靠近顶芽的侧芽最可能含生长素的浓度分别为b和c，C正确。 答案 C

5.(2016·海南七校联考)下列有关植物激素及其应用对应正确的是( ) A.脱落酸——麦田除草

B.赤霉素——促进α-淀粉酶的产生 C.乙烯——促进果实的发育和成熟 D.细胞分裂素——获得无子番茄

解析 麦田除草是用一定浓度的生长素或生长素类似物；赤霉素能促进α-淀粉酶的产生；乙烯能促进果实的成熟，不能促进果实的发育；获得无子番茄是使用一定浓度的生长素或生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊柱头。 答案 B

6.(2017·衡水中学摸底考试)下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是( ) A.脱落酸能够调控细胞的基因表达 B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

解析 植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果，外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，故A正确；杨树顶芽产生生长素，进行极性运输，使得顶芽生长素浓度低，快速生长，故B错误；生长素具有两重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，故C错误；植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增多，而有的减少，故D错误。 答案 A

7.(2017·河北省张家口市五个一名校联盟试题)科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出(见图)，这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是( )

A.近根端与近苗端基因的表达情况不同 B.茎段截取后近根端的生长素运向苗端 C.极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化 D.生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用

解析 近根端长成根、近苗端长出叶都是细胞分裂和分化的结果，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，A、C正确；生长素运输方向是极性运输，所以茎段截取后近根端的生长素不会运向苗端，B错误；生长素促进离体茎段的近根端长成根、近苗端长出叶，说明其对细胞的生长具有重要调节作用，D正确。 答案 B

8.(2014·全国卷，5)为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法(如图示)中，正确的是( )

解析 A项、D项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用，生长素均不能发生横向运输，无法使其在琼脂块中分布不均匀；C项胚芽鞘尖端未完全分隔开，单侧光照射下，生长素可发生横向运输，但琼脂块未分隔开，收集到的是生长素总量，不能确定单侧光照射下琼脂块两侧的生长素含量；B项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，先发生横向运输，然后极性运输到尖端以下的不同的琼脂块中，再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小，即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀，故选B。 答案 B

9.(2015·江苏卷，8)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是( )

A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

解析 据图分析，只有清水时，鲜重累积增加率最早开始减小，即最早出现衰败，花中脱落酸的含量在第5天时应比其他组高，D项错误；由另三条曲线可看出蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用，两者一起添加时，抗衰败作用最明显，A项和C项正确；蔗糖作为有机物为插条有氧呼吸提供更多的底物，B项正确。 答案 D

10.(2016·广东韶关期末)下列关于植物激素及其类似物的叙述，正确的是( ) A.在形成无子番茄过程中，生长素类似物没有改变细胞的染色体数目 B.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利可促进子房发育成果实 C.根的向地性和茎的背地性都能体现生长素生理作用的两重性

D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输

解析 生长素能促进果实的发育，但不能改变细胞中的染色体数目，A正确；生长素促进果实发育，乙烯利促进果实成熟，B错误；根的向地性能体现生长素生理作用的两重性，茎的背地性不能体现生长素生理作用的两重性，C错误；植物激素的极性运输，不受单侧光和重力的影响，D错误。 答案 A

11.(2016·新疆质检)如图是不同浓度的α-萘乙酸(NAA)对红花檵木和朱槿插条生根的影响(扦插32天)。下列说法错误的是( )

A.与朱槿相比，红花檵木对NAA的敏感性更高 B.促进红花檵木插条生根的最适NAA浓度为200 mg/L C.NAA对红花檵木生根的影响，体现了NAA作用的两重性 D.NAA具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

解析 图中不同浓度的NAA对朱槿生根均未起抑制作用，而500 mg/L的NAA抑制红花檵木生根，说明红花檵木比朱槿对NAA敏感，A正确；从实验中只能得出促进红花檵木插条生根的最适NAA浓度在200 mg/L左右，B错误；随着NAA浓度增加，与对照组相比，NAA对红花檵木的生根既有促进作用又有抑制作用，体现了NAA作用的两重性，C正确；NAA属于生长素类似物，是人工合成的植物生长调节剂，具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，D正确。 答案 B

12.如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是( )

A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素 B.据图可以推断出a浓度高于b浓度 C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系

D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果

解析 激素A应为赤霉素，激素B应为乙烯，A错误；由题图可知，a浓度抑制生长，b浓度促进生长，根据生长素两重性的作用特点可知，a浓度高于b浓度，B正确；激素A和B的作用效果是相反的，属于拮抗关系，C正确；由图可知幼苗的正常生长需多种激素的共同调节，D正确。 答案 A

13.(2016·洛阳一模)如图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况，以下说法正确的是( )

A.图中曲线表明生长素能抑制脱落酸的合成 B.种子成熟过程中生长素的作用表现为两重性 C.蜡熟期脱落酸含量的下降有利于种子中有机物的合成 D.生长素和脱落酸能够对基因组的表达进行调节

解析 在乳熟期生长素浓度增加，脱落酸的含量也增加，所以图中的曲线不能反映出生长素抑制脱落酸的合成，A错误；在完熟期，生长素的含量很低，不能体现生长素的两重性，B错误；蜡熟期前一阶段，脱落酸含量和种子中有机物总量均有上升，因此不能说明该结论，C错误；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果，外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，D正确。故选D。

答案 D

14.(2016·湖北七市协作体联考)甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列有关分析正确的是( )

A.甲图能说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量一定不同 B.乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生长素的作用原理相似

C.甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性 D.乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的

解析 甲图显示，不同浓度生长素对茎生长的影响；乙图中根向地性中a侧浓度高而抑制了生长，这与胚芽鞘向光性原理不同；乙图中a处生长素浓度未必大于M处，因为甲图是表示生长素对茎生长的影响。 答案 C

15.(2016·河南八市联考，30)种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0～5 ℃的低温下1～2个月，可使种子提前萌发。处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示。请分析回答：

(1)秋季成熟的种子内激素a含量较高，使种子处于休眠状态，其意义是_______________________________________________________________。 (2)由图分析，低温处理可使种子提前萌发，主要原因 ①_____________________，②__________________。

(3)用激素b多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，稻谷产量________，其原因是____________________________________。

解析 (1)图中a为脱落酸，b为赤霉素。脱落酸使种子休眠，有利于种子度过不

良环境。(2)低温处理可使赤霉素含量升高、脱落酸含量降低，前者促进种子萌发，后者抑制细胞分裂。(3)用赤霉素多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，向稻穗输送的营养物质减少，而使稻谷产量下降。 答案 (1)有利于种子度过不良环境

(2)使赤霉素含量升高，促进种子萌发 使脱落酸含量降低，抑制细胞分裂的作用减弱

(3)降低 营养物质过多用于茎叶生长，向稻穗输送的营养物质减少

16.(2016·昆明三模)为寻求提高苦瓜种子发芽率的途径，某科研小组进行了相关探索，实验结果如下表：

编号 1 2 3 4 5 6 请回答问题：

(1)该探究实验的课题是___________________________________________。 (2)实验结果说明PAA的生理作用表现出____________________________。 (3)若a、b、c、d、e是按一定浓度梯度顺序排列，则b浓度________(填“大于”、“等于”或“小于”)e浓度。若该实验为预实验。请写出正式实验的思路：______________________________________________________________。 (4)每组实验均要放入若干粒苦瓜种子，目的是_______________________。 解析 (1)由表可知，实验用不同浓度的PAA溶液处理种子，其目的是探究PAA促进苦瓜种子萌发的最适浓度。(2)与清水处理组相比，a浓度的PAA溶液处理的种子发芽率降低，说明该浓度的PAA溶液对种子的萌发具有抑制作用；其他浓度的PAA溶液处理的种子发芽率提高，可见PAA的生理作用表现出两重性。(3)由于a浓度的PAA溶液处理的种子发芽率降低，说明a浓度为高浓度，则其浓度顺序由小到大依次是e、d、c、b、a。根据实验结果可知，d浓度的PAA促

清水 PAA浓度 处理液 发芽率/% a b c d e 89.33 94.00 95.00 96.00 94.00 93.88 进种子萌发的效果最好，则应在略高于和略低于d浓度的两浓度之间设置浓度梯度差，测定苦瓜种子的发芽率，峰值对应的浓度为最适浓度。

答案 (1)探究PAA促进苦瓜种子萌发的最适浓度(不同浓度PAA对苦瓜种子发芽率的影响) (2)两重性

(3)大于 在e～c浓度范围内缩小浓度梯度差，进行实验，测定苦瓜种子发芽率，峰值对应的浓度为最适浓度

(4)增加样本数目，避免样本数量过少造成实验误差

17.(2015·全国卷Ⅱ，29)某基因的反义基因可抑制该基因的表达，为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株(A组，即对照组)、反义X基因的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验，在番茄植株长出果实后的不同天数(d)，分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大)，结果如下表：

组别 A B C 回答下列问题：

(1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有________________________________________________________________， B组果实中与乙烯含量有关的基因有____________________________。 (2)三组果实中，成熟最早的是________组，其原因是____________________ __________________________________________________________________。 如果在35 d时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应是________组。 解析 (1)B组果实没有检测到X基因表达的蛋白质，乙烯释放量比对照组在相应天数要少，C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质，C组乙烯释放量为零，说明反义X或反义Y基因抑制X基因或Y基因表达后，就影响了乙烯的合成，

乙烯释放量/(μL·kg－1·h－1) 20 d 0 0 0 35 d 27 9 0 40 d 17 5 0 45 d 15 2 0 因此，对照组A组果实中与乙烯含量有关的基因有X、Y；B组除X、Y基因以外还有反义X基因与乙烯含量有关。(2)乙烯具有促进果实成熟的作用，A组在相同天数释放的乙烯最多，因此三组果实中A组成熟最早；在35 d时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应该是成熟程度较轻的B组，因为A组35 d后释放较多的乙烯，B组释放乙烯量少。

答案 (1)X基因和Y基因 X基因、Y基因和反义X基因 (2)A 乙烯具有促进果实成熟的作用，该组果实乙烯含量(或释放量)高于其他组 B

18.(2016·河北唐山一模，31)下图所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：

(1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与________(激素)相关性最大。

(2)在果实生长的调节中起协同作用的激素有______________，在器官脱落的调节中，生长素作用的特性是具有________。

(3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①________，②________。 (4)图中结果说明植物的正常生长发育过程是______________的结果。

解析 (1)由图可知，种子发芽过程赤霉素和细胞分裂素起促进作用，脱落酸起抑制作用，所以将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间目的是减少脱落酸的量。(2)生长素、赤霉素和细胞分裂素都能促进果实生长，所以三者具协同作用。在器官脱落过程中，低浓度生长素抑制脱落，高浓度生长素促进脱落，说明生长素作用具有两重性。(3)细胞分裂素可抑制顶端优势，喷洒一定浓度的细胞分裂素或摘除顶芽可解除顶端优势。(4)由图可知，植物的正常生长发育过程是多种(不同)激素共同调节的结果。 答案 (1)脱落酸

(2)生长素、细胞分裂素、赤霉素 两重性

(3)①去除顶芽 ②施用一定浓度的细胞分裂素 (4)多种(不同)激素共同调节

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