浅谈大学生网络侵权问题

浅谈大学生网络侵权问题

现阶段网络侵权行为阻碍了互联网产业的生存和健康发展，严重危害了公共利益，同时也给社会道德风尚造成了巨大的伤害和恶劣影响。笔者认为，必须采取积极有效措施防止大学生网络侵权行为，这是构建社会主义和谐社会和实现高校培养目标的需要。

关键词：大学生 网络 侵权行为

防止大学生网络侵权行为的现实意义

防止大学生网络侵权行为是构建社会主义和谐社会的需要。我国正在构建社会主义和谐社会，然而和谐社会的建构应该是一个系统工程。网络虚拟社会并不是一个独立存在的社会，而是基于互联网的社会，从社会层面来考查，它并不是完全虚拟的，其本质是人们现实社会中的活动在网络上的延伸，网络社会成为具有社会连带意义的实在“社会”，网民既有独特虚拟的生存方式，又具有真实人类的生活属性。在网络虚拟社会中，人们的工作、生活、学习都是围绕着网络进行并建立起各种社会关系、展开各种社会活动。尽管人们所面对的是对现实世界的真实物理法则进行模拟，再造出自然和社会的现实，然而，这种虚拟的现实与真实社会的现实却无时无刻不在发生着联系与影响。因此，构建和谐社会就不仅要在现实社会中达到和谐，寻求网络虚拟社会的和谐发展理应是和谐社会构建中一项不可忽视的重要任务。大学生网络侵权行为严重扰乱了网络社会的秩序，也严重影响着社会主义和谐社会的构建，因此必须对其进行积极有效的治理。

防止大学生网络侵权行为是实现高校培养目标的需要。大学是人类文化与文明的汇集地，它具有培养人、发展科学、服务社会的三大基本功能。在这三大基本功能当中，以人才培养最为重要。面对知识经济时代的挑战，我国大学追求的终级目标应该是：坚持以人为本、以大学生全面发展为目标，教育引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人。大学的功能和终级目标要得到发挥和实现，就必须解决在大学生培养中遇到的各种问题，不仅要创造一个适合大学生成长的协调、整体优化的现实环境，还要创造一个积极、健康的网络环境。大学生网络侵权行为，严重破坏了网络环境建设，反映在大学生自身上是缺乏创造精神和严谨治学态度的表现；反映在学校教育上则是教育的典型失败案例。

大学生网络侵权行为动因分析

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