2006-2011年吉林省长春市中考数学试卷及答案(6套)
更新时间:2024-05-13 07:12:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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成都市二00八年高中阶段教育学校统一招生考试试卷
(含成都市初三毕业会考)
数学
总体评析 2008年四川成都中考数学试题功能性明确,生活气息很浓,注重双基,注重思想方法的体现以及和综合能力的检测,题量与07年持平,现简单分析如下: 1.诊断性和选拔性强.
试题分A卷和B卷,A卷着重于学生基本知识和基本技能的考查,尤以基本知识为重点,题目相对于B卷要简单得多,面向于全部考生,让学生考出学到的数学,考出学生的自信.B卷题目稍难,着重于基本技能和综合知识的考查,这部分面对大部分同学,学生需要有较强的分析问题,解决问题的能力.这部分考出了学生的水平,拉开学生之间的距离,所以说它的选拔性较强. 2.试题生活气息很浓
全卷的试题让学生读来并不陌生,感到很自然,大部分试题来源于生活,如第5,8,9,11,17,19,22,26题等,让学生感觉到数学就在我的身边,生活中离不开数学.从而激发学生学有用的数学的热情,也激发学生继续探究数学的兴趣.
3.试题有较强的计算功能
选拔性的试题难度并不大,就在于需要我们认真的计算,计算能力也是学习数学不可缺少的一种必备的能力,实际教学中,好多学生都缺少耐心,需要有三步以上的计算,往往放弃.如最后一题其实并不难,第2问除了需要清淅的分类思想外,就得靠计算,每一种情况都必须求二次一次函数的解析式,然后解方程组,还得打辅助线利用勾股定理计算两底不等才能得出所求点的坐标.最后一问,是含参数计算,有a和k两个参数,即使学生对二次函数的一般式,顶点式熟透于心,如果没有很强的整式运算能力,不可能算出最后的答案的.
难度信息 本卷难度 适中 易错题 10、22、28 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网
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难度系数 0.65 较难题 24、25、27(3)、28 选择题参考答案、解析 A卷
一、选择题:(每小题3分,共30分) 1. 2cos45°的值等于
2(A)2
(B)2
2(C)4
(D)22 【参考答案】B
【解析】本题考查学生特殊三角函数值的知识。可以通过定义来求或是表格来记忆30o、45o、60o的正弦、
余弦和正切值。
2. 化简( - 3x2)·2x3的结果是
(A)- 6x5 (B)- 3x5
(C)2x5
(D)6x5
【参考答案】A
【解析】本题考查单项式的乘法以及幂的运算,先把它的系数相乘得-6,再把同底数的幂相乘得x5,结果
为- 6 x5,本题注意同底数的幂相乘时,指数相加,不是相乘,异号两数相乘,得负。
3. 北京奥运会火炬传递以“和谐之旅”为主题,以“点燃激情 传递梦想”为口号进行,其传递总路程约为1370000千米,这个路程用科学计数法表示为
(A)13.7×104千米 (C)1.37×105千米
(B)13.7×105千米 (D)1.37×106千米
【参考答案】D
【解析】本题考查学生对科学记数法的掌握,A、B前面的部分大于10,不符合要求,要求前面的部分是
大于或等于1,而小于10,小数点向左移动了6位,应该选D。要注意如果小数点向右移动,则记成10负整数次幂。
4. 用若干个大小相同,棱长为1的小正方体搭成一个几何体模型,其三视图如图所示,则搭成这个几何体模型所用的小正方体的个数是
(A)4 (B)5 (C)6
(D)7
【参考答案】B
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【解析】本题考查三视图的知识,考查学生空间想象能力。本题可在俯视图上注明每一个小方块叠加的块
数,如下图,这样能准确计算出小正体的个数。
所以一共有5个。
5. 下列事件是必然事件的是
(A)打开电视机,任选一个频道,屏幕上正在播放天气预报 (B)到电影院任意买一张电影票,座位号是奇数 (C)在地球上,抛出去的篮球会下落
(D)掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后偶数点朝上
【参考答案】C
【解析】本题考查学生概率的知识,事件有随机事件、必然事件和不可能事件,A、B、D是偶然事件,C
是自然现象,属必然事件。 6. 在函数y=x?3中,自变量x的取值范围是
(B)x≤ - 3
(C)x≥ 3
(D )x≤ 3
(A)x≥ - 3
【参考答案】C
【解析】本题考查函数自变量的取值范围。本是是一个根式,被开方数是一个非负数,即
x-3≥0,解这个不等式,可得x≥3,本题应选C。
7. 如图,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是
(A)∠B=∠E,BC=EF (B)BC=EF,AC=DF
(C)∠A=∠D,∠B=∠E
(D)∠A=∠D,BC=EF
【参考答案】D
【解析】本题考查三角形全等的知识,A是两边夹角对应相等,B是三边对应相等,C是两角夹边,D是
边边角对应相等,所以D这一组不能使两三角形全等。
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8. 一交通管理人员星期天在市中心的某十字路口,对闯红灯的人次进行统计,根据上午7∶00 ~ 12∶00中各时间段(以1小时为一个时间段)闯红灯的人次,制作了如图所示的条形统计图,则各时间段闯红灯人次的众数和中位数分别为
(A)15,15
(B)10,15
(C)15,20
(D)10,20
【参考答案】A
【解析】本题考查数的代表,考查学生读图的能力,从图中可以读出:20,15,10,15,40这组数,15
出现了两次,是众数,由小到大排一下为:10,15,15,20,40,15排在中间,所以中位数应该是15。本题应选A。
9. 如图,小红同学要用纸板制作一个高4cm,底面周长是6πcm的圆锥形漏斗模型,若不计接缝和损耗,则她所需纸板的面积是
(A)12πcm2
(B)15πcm2
(C)18πcm2
(D)24πcm2
【参考答案】B
【解析】本题考查圆锥侧面展开图的知识,圆锥的侧面展开图是扇形,面积为底面圆的周长与母线的积的
一半,底圆圆的周长为6π,则它的半径为3cm,高为4cm,则母线长m由勾股定理可得5cm,
1?6??5?15?,本题应先B 210. 有下列函数:①y = - 3x;②y = x – 1:③y = -
1 (x < 0);④y = x2 + 2x + 1.其中当x在各自的自变量x
(D)③④
取值范围内取值时,y随着x的增大而增大的函数有
(A)①②
(B)①④
(C)②③
【参考答案】C
【解析】本题考查函数的增减性,对于函数y = - 3x,由于-3<0,y随x的增大而减少;函数y = x – 1,k=1 >0,
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y随x的增大而增加,y = -
1 (x < 0),由于k=-1,当x<0时,y随x的增大而增加;y = x2 + 2x + 1是x二次函数,其增减性要分在对称轴的左侧还是在对称轴的右侧。所以本题应选C。
第Ⅱ卷(非选择题,共70分)
注意事项:
1. A卷的第Ⅱ卷和B卷共10页,用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、填空题:(每小题4分,共16分) 将答案直接写在该题目中的横线上.
2211. 现有甲、乙两支排球队,每支球队队员身高的平均数均为1.85米,方差分别为S甲=0.32,S乙=0.26,则
身高较整齐的球队是 队.
【参考答案】乙
【解析】本题考查数据的方差,方差是衡量一组数据波动大小的量,方差越小,其波动就越小。由于
0.26<0.32,所以身高较整齐的球队是乙队。
12. 已知x = 1是关于x的一元二次方程2x2 + kx – 1 = 0的一个根,则实数k的值是 . 【参考答案】-1
【解析】本题考查一元二次方程根的概念及一元一次方程的解法,把x=1代入方程得:
2+k-1=0,解得k=-1,本题应填-1。
13. 如图,已知PA是⊙O的切线,切点为A,PA = 3,∠APO = 30°,那么OP = .
【参考答案】23 【解析】本题考查圆的切线的性质以及三角形函数的知识。凡是切线一般都得连过切点的半径。本题应先
连结OA,得直角三角形OAP,根据解直角三角形的知识,OP?AP3??23。 0sin303214. 如图,在平面直角坐标系中,△PQR是△ABC经过某种变换后得到的图形,观察点A与点P,点B与点Q,点C与点R的坐标之间的关系.在这种变换下,如果△ABC中任意一点M的坐标为(x,y),那么它们的对应点N的坐标是 .
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【参考答案】(-x,-y)
【解析】本题考查图形变换之一-----中心对称,也考查了数形结合的思想,即从点的坐标判断图形的变换。
从坐标系中可能读出对应点的坐标互为相反数,说明它们关于原点对称,从而归纳出关于原点对称的点它们的横坐标、纵坐标都互为相反数,所以M(x,y)的对称点为(-x,-y).
B 卷
21. 已知y =
11x – 1,那么x2 – 2xy + 3y2 – 2的值是 . 33【参考答案】1
【解析】本题考查求代数式的运算,涉及到消元的思想以及整式的运算。可以把y =
1211x?2x(x?1)?3(x?1)2?2 333122212=x?x?2x?x?2x?3?2=1 333– 2xy + 3y2 – 2,得
22. 某农场租用播种机播种小麦,在甲播种机播种2天后,又调来乙播种机参与播种,直至完成800亩的播种任务,播种亩数与天数之间的函数关系如图所示,那么乙播种机参与播种的天数是 .
11x – 1直接代入x2 33
【参考答案】4
【解析】本题考查学生一次函数的应用,题中的函数有正比例函数以及一次函数,能过两点确定一条直线
以及知道函数上点的纵坐标求横坐标。设一次函数的解析式为y=kx+b,它经过点(2,200),(3,350),
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可求得函数的表达式为:y=150x-100,当y=800时,x=6,所以乙参加了4天。
23. 如图,已知点A是锐角∠MON内的一点,试分别在OM、ON上确定点B、点C,使△ABC的周长最小.写出你作图的主要步骤并标明你所确定的点 (要求画出草图,保留作图痕迹)
【参考答案】.分别作点A关于OM、ON的对称点A’和A’’;连结A’A’’分别交OM、ON于点曰、点C,
则点B、点C即为所求(2分)如图所示(2分);
【解析】本题考查的是最短的问题,要求学生会应用转化的思想把三角形的周长转化到一条直线上来,手
段就是作出A点关于OM、ON的对称点,也就是利用轴对称变换,再运用两点之间线段最短,从而使问题得以解决。
24. 如果m是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,n是从0,1,2三个数中任取的一个数,那么关于x的一元二次方程x2 – 2mx + n2 = 0有实数根的概率为 . 【参考答案】
3 4【解析】本题考查概率与一元二次方程根的判别式的知识,首先要求写出所有的一元二次方程,m=0时,
n或取0,1,3,有三个方程,x?0,x?1?0,x?4?0,第一个方程有实数根,当m=1时,有三个方程:x?2x?0,x?2x?1?0,x?2x?4?0,前两个方程有实数根;当m=2时,有三个方程:
222222x2?4x?0,x2?4x?1?0,x2?4x?4?0这三个方程都有实数根;当m=3时,有三个方程:x2?6x?0,x2?6x?1?0,x2?6x?4?0这三个方程都有实数根,一共是12个方程,有9个有实数
根,所以有实数根的概率为
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25. 如图,已知A、B、C是⊙O上的三个点,且AB=15cm,AC=33cm,∠BOC=60°.如果D是线段BC上的点,且点D到直线AC的距离为2,那么BD= cm.
HECDABO
【参考答案】1113 5【解析】本题考查学生求解线段的长度,综合了圆的知识、解直角三角形的知识以及相似形的知识,其中
运用了如何构造直角三角形的思想。由于∠COB=60o,∠A=30o,过点B作BH⊥AC于H,设D是BC上一
151593,3,BH=,CH=AH-AC=222DECD4?13,在直角三角形BCH中,由勾股定理可得:BH=313,再由△CDE∽△CBH,得,算得CD=BHCB51113 所以BD=5点,DE⊥AC于点E,则DE=2,在直角三角形ABH中,AB=15,则AH=
评分标准 A卷
15. 解答下列各题:
?1?(1)计算:4?(?2008)0?????2 .
?3?解:原式=2+1-3+2 …………………4分 =2 …………………2分 (2)化简:x(2?)??11xx?(x2?4). 2x?2x解:原式=2x-1+
x(x?2)(x?2) …………………4分
x(x?2) =2x-1+x+2
=3x+1 …………………2分
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?x?1?0,?16. 解不等式组?并写出该不等式组的最大整式解. x?2x??2,?3? 解:解不等式x+1>0,得x>-1 …………………2分
x?2?2,得x?2 …………………2分 3∴不等式组的解集为?1?x?2 …………………1分
解不等式x?∴该不等式组的最大整数解是2 …………………1分 四、(每小题8分,共16分) 17. 如图,某中学九年级一班数学课外活动小组利用周末开展课外实践活动,他们要在某公园人工湖旁的小山AB上,测量湖中两个小岛C、D间的距离.从山顶A处测得湖中小岛C的俯角为60°,测得湖中小岛D的俯角为45°.已知小山AB的高为180米,求小岛C、D间的距离.(计算过程和结果均不取近似值)
解:如图,由已知,可得 ∠ACB=60o,∠ADB=45o,
∴在Rt△ABD中 ,BD=AB …………………2分 ∵tan60o=
AB, BC∴
AB3?3,即BC=AB BC3∵BD=BC+CD,∴AB?3AB?CD …………………3分 3∴CD?AB?33 AB?180?180?33 =180?603(米) …………………2分 答:小岛C、D间的距离.为180?603米 …………………1分 18. 如图,已知反比例函数y =
m的图象经过点A(1,- 3),一次函数y = kx + b的图象经过点A与点Cx(0,- 4),且与反比例函数的图象相交于另一点B. (1)试确定这两个函数的表达式; (2)求点B的坐标.
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解:(1)∵反比例函数y = ∴?3?m的图象经过点A(1,- 3) x
m,即m=-3 13 …………………3分 x∴反比例函数的表达式为y??∵次函数y = kx + b的图象经过点A1,- 3)、C(0,- 4) ∴??k?b??3?k?1解得?
b??4b??4??∴一次函数的表达式为y?x?4 …………………3分
3?
y??2(2)由?x消去y,得x?4x?3?0
??y?x?4
解得x=1或x=3
可得y=-3或y=-1.
于是点A的坐标为(1,-3)点B的坐标为(3,-1)…………………2分 五、(每小题10分,共20分)
19. 一不透明纸箱中装有形状、大小、质地等完全相同的4个小球,分别标有数字1,2,3,4.
(1)从纸箱中随机地一次取出两个小球,求这两个小球上所标的数字一个是奇数另一个是偶数的概率; (2)先从纸箱中随机地取出一个小球,用小球上所标的数字作为十位上的数字;将取出的小球放回后,再随机地取出一个小球,用小球上所标的数字作为个位上的数字,则组成的两位数恰好能被3整除的概率是多少?试用树状图或列表法加以说明.
解:(1)从纸箱中随机地一次取出两个小球,所标数字的所有可能结果有: (1,2)、(1,3)、(1,4)、(2,3)、(2,4)、(3,4),共6种; 而所标数字一个是奇数另一个是偶数的有4种。 …………………3分 ∴P=
42
? …………………2分 63
(2)画树状图:
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