18春西南大学0282《教育统计学》

0282《教育统计学》

判断题

1、标准分数的数值大小和正负，可以反映其原始数据在团体中的位置。

1. A.√

2. B.×

2、通过计算所搜集数据的算术平均数来反映变量分布的离散趋势。

1. A.√

2. B.×

3、点计数据是计算个数所获得的数据。

1. A.√

2. B.×

4、假设检验一般有两个相互对立的假设。

1. A.√

2. B.×

5、算术平均数是所有观察值的总和除以总频数所得之商。

1. A.√

2. B.×

6、学生某科考试成绩属于随机变量。

1. A.√

2. B.×

7、几何平均数是不同比重数据的平均数。

1. A.√

2. B.×

8、用量尺测得的学生身高数据属于测量数据。

1. A.√

2. B.×

9、 t分布是一种标准正态分布。

1. A.√

2. B.×

10、直方图是表示间断变量的统计图。

1. A.√

2. B.×

11、统计图由标题、图号和标目构成。

1. A.√

2. B.×

12、推断统计的内容包括参数估计和假设检验。

1. A.√

2. B.×

13、样本上的数字特征称为样本容量。

1. A.√

2. B.×

14、用同一测验对同一组被试在实验前后进行两次测验，所获得的两组测验结果属于相关样本。

1. A.√

2. B.×

15、教育统计学的主要研究内容包括描述统计和推断统计。

1. A.√

2. B.×

16、点估计是直接用样本统计量的值估计相应总体参数的值。

1. A.√

2. B.×

17、数据60、45、90、66、80的中位数是90。

1. A.√

2. B.×

18、标准差越小，说明数据分布的范围越广，分布越不整齐。

1. A.√

2. B.×

19、

分层抽样是按照与研究内容有关的因素或指标把总体划分成几部分（即几个层），然后从各层中进行单纯随机抽样或机械抽

1. A.√

2. B.×

20、机械抽样的基本方法是：排序、确定间隔、抽取个体。

1. A.√

2. B.×

21、

机械抽样是把总体中所有的个体按一定顺序编号，然后依固定的间隔取样的抽样方法。

1. A.√

2. B.×

22、

从变量之间的变化方向，相关关系包括强（高度）相关、中度相关、弱（低度）相关。

1. A.√

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/csqm.html