惠阳区高中地理第一章行星地球14地球的圈层结构学案新人教版必修11114244
更新时间:2023-12-17 20:21:01 阅读量: 教育文库 文档下载
第一章 行星地球 第四节 地球的圈层结构
【学习目标】
1、能记住地球内部圈层的结构及主要特征 2、能说出地球外部圈层的组成以及相互关系 【重点难点】
地球内部圈层划分情况及各层的主要特点。 【自主导学】
一、地球的内部圈层结构
概念:地震发生时,产生弹性 ,并以 的形式向四周传播。
1、 地震波 纵波(P):传播速度 ,可以通过 、 、 传
播。
分类
横波(S):传播速度 ,只能通过 传播。 划分地球内部圈层的依据:
概念:这种 发生突然变化的面叫做不连续面。 2、不连续面 莫霍界面:地下 千米处,纵波和横波传播速度都明显 。 分类 古登堡界面:地下 千米处,纵波传播速度突然 ,横波 。
位置:位于 界面以上。
地壳 组成:由 组成的坚硬外壳。
厚度:厚薄 ,陆壳 ,洋壳 ,平均厚度为 千米。
3、 内部圈层 范围:介于 和 之间,呈固态。
地幔 分层:分为 和 。
软流层:位于 的上部,这里可能是 主要发源地。
范围:介于古登堡界面到地心。
地核 分层:分为 和 。
特点:地核的温度很高,压力和密度很 。 请把两个不连续面和地球内部三个圈层填在右图相应的位置上。 4、岩石圈是指 和 ( 层以上),由 组成。 二、地球的外部圈层
圈:是地球自然环境的重要组成部分。
1.外部圈层 圈: 的圈层,水圈中的水处于不间断的循环
1
运动之中。
圈:是地球表层生物及其生存环境的总称。
2.相互关系:地球外部各圈层之间 、 ,形成人类赖以生存和发展的自然环境。
【合作探究】
【探究一】地球内部圈层结构 1、(1)假设某次地震发生后,横波和纵波都传播到地面,人的感觉会不会有差异?为什么?
(2)假设太平洋发生地震,空中飞行的鸟、船上的人感觉怎样?为什么?
2、 读右图,在莫霍界面和古登堡界面附近,地震波的波速发生突然变化,这说明了什么问题?推测地壳、地幔和外核的物质状态可能是什么?
3、岩石圈是否就是我们所说的地壳?
【探究二】地球外部圈层 1、 读右图,回答下列问题。
(1)在黄果树瀑布景观中涉及了地球的哪几个圈层?
(2)构成该景观的主体要素属于地球的哪个圈层?
2
(3)地理环境系统中最活跃的圈层是哪个圈层?在景观图中,代表最活跃圈层的要素是瀑布、岩石、花草树木还是大气?
【课堂检测】
1.有关地震波的说法,正确的是( )
A.纵波的传播速度较慢,横波的传播速度较快 B.纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质 C.横波只能穿过气态的物质
D.纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化,而横波不变 2.下列地区中,地壳厚度最大的是( )
A.太平洋 B.东北平原 C.青藏高原 D.四川盆地 3. 有关地壳和岩石圈的说法,正确的是 ( )
A.地壳是岩石圈的一部分 B.地壳的厚度比岩石圈大 C.岩石圈在地壳之上 D.岩石圈就是地壳 4.右图中甲、乙、丙三个圆依次代表的概念是( )
A.岩石圈、地幔、地壳 B.岩石圈、上地幔顶部、地壳 C.岩石圈、地幔、地核 D.地球内部圈层、地幔、软流层 5.读右图,图中所示的圈层A、B、C分别是( ) A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈
【当堂训练】
地震波在不同媒介中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答1~2题。 1.地震波在地球内部传播时,科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波速度突然降低为零,纵波速度也突然降低,这说明了( )
A.地球内部存在着岩浆 B.该深度上下层次的温度变化明显
C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同 D.该深度上下层次的物质组成存在很大差异 2.人们在生产活动中还常利用地震波 ( )
A.传递声音信号 B.勘探石油、天然气 C.调查农作物虫害情况 D.测量山峰的高度
3
3.印度尼西亚特尔纳特岛上的瓜马拉马火山于2012年9月16日喷发,大量火山灰喷涌而出。此次火山活动的岩浆最有可能的是来自 ( )
A.地壳 B.上地幔上部 C.下地幔上部 D.外核 4.有关地壳、岩石圈和软流层的正确叙述是 ( )
A.地壳“漂浮”在软流层之上 B.岩石圈是地壳的一个组成部分
C.岩石圈为地壳的上层部分 D.地壳和上地幔顶部软流层以上的部分,合称岩石圈 5.有关地球外部圈层的说法,正确的是( )
A.地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的内部圈层没有关系 B.大气圈是由大气组成的简单系统
C.水圈包括地表水、地下水、大气水、生物水等 D.生物圈包括大气圈的全部、水圈的部分
2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。右图为火山喷发图片。回答下题。
6.这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( ) A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B.岩石圈→水圈、生物圈→大气圈 C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
7.读“地球内部的结构图”,完成下列问题。
(1)地球内部圈层的名称:A和B是 ,A和B+C是 ,D是 ,C+D+E是 的一部分。 (2)不连续界面:F 。 (3)地震波在经过F时速度发生什么变化?
(4)A和B为什么厚度不均?
4
【课后拓展】
1.科学家在划分固体地球为三个圈层(即地壳、地幔和地核)时,主要的根据是( ) A.地震波传播速度的变化 B.科学家向地下打深井而得到的样本成分 C.厄尔尼诺现象 D.地球上高大山脉的岩层结构 2.有关地震波的说法,正确的是( )
A.纵波的传播速度较慢,横波的传播速度较快 B.纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质 C.横波只能穿过气态的物质
D.纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化,而横波不变
地球内部的圈层结构可通过地震波间接测得。据此回答3~4题。
3.在地球内部,地震波传播速度最快的地方是( )
A.莫霍界面 B.上下地幔之间 C.古登堡界面上部附近 D.内外核之间 4.在地球的内部圈层中,其物质形态接近于液态的是( ) A.下地幔 B.内核 C.外核 D.软流层 5.地球内部厚度最大的圈层是( ) A.地壳 B.地幔 C.岩石圈 D.地核 6.关于岩石圈的叙述,正确的是( )
A.位于地面以下,古登堡界面以上 B.位于地面以下,莫霍界面以上 C.位于地面以下,上地幔以上 D.位于地面以下,软流层以上 7.下图是“地震波传播速度与地球内部构造”图,读图后回答问题。
(1)图中A、B表示地震波,其中A表示________波,B表示________波,其判断依据是_____________________________________________。
5
正在阅读:
惠阳区高中地理第一章行星地球14地球的圈层结构学案新人教版必修1111424412-17
2017广州车展时间地点02-13
我最佩服的同学作文400字06-29
微写作的方法及示例05-08
2021届甘肃省武威市六中高三下学期第三次诊断理综生物试题06-10
绿大地审计案例分析02-01
上汽大众招聘在线测试复习题及参考答案06-29
自动化相关专业英语翻译(DOC)04-30
2019春九年级英语下册Module2EducationUnit3Languageinuse课时作业新版外研版20190221111703-13
歌德经典名言语录精彩6篇03-23
- 1高中地理第一章第一节宇宙中的地球教案6新人教版必修1
- 22017-2018学年高中地理必修一 练习:1-4地球的圈层结构 含答案
- 3高中地理第一章宇宙中的地球第3节地球的运动教学案中图版必修1
- 4江苏省启东中学高中地理必修1 自然地理 第一章 行星地球 宇宙中
- 5地理人教必修一第一章行星地球单元练习题
- 6高一地理必修1第一章《行星地球》单元测试卷
- 7【步步高,学案导学设计】2013-2014学年高中地理(人教版 必修1)第一章 第四节 地球的圈层结构
- 82018年高考地理大一轮复习第一章行星地球第2讲地球的宇宙环境圈层结构和太阳对地球的影响试题
- 9高中地理 1.1 宇宙中的地球导学案 新人教版必修1
- 10高中地理学案(必修一)配套习题 - 1、4地球的结构(教师版)(2
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 中地
- 惠阳
- 圈层
- 地球
- 行星
- 人教
- 必修
- 11114244
- 结构
- 理第一
- 律师如何计算和举证商业损失
- 国家生态保护红线—生态功能红线划定技术指南(试行)
- 体育教师专业知识考试题及答案
- 政治学原理形成性考核作业1
- 基于VB6.0测量工具箱程序设计
- 翻转课堂考试
- 2012广东省普通高校本科插班生专插本 - 图文
- 大班综合活动“植物是怎样过冬的”
- 苏教版三年级上第四单元测试题
- KTV员工手册
- 整治农村人居环境卫生的几点建议
- 师德演讲稿:让爱扎根杏坛与师德演讲稿:高尚的师德心灵的归宿汇编
- MS计算能带图分析
- 建筑施工现场临时用电施工组织设计方案
- 智能蔬菜大棚种植效益如何提高 - 图文
- 谢村单元R21-02地块农转非居民拆迁安置房工程一期桩基方案 - 图文
- 3ds max基本知识学习汇总
- 教育学习文章六年级数学第二单元圆柱与圆锥教案
- 《4.2-实验:探究加速度与力、质量的关系》教案
- Cold Spring Harb Protoc-Optimization and Troubleshooting in PCR