熟语、病句 答案讲解

答 案 讲 解

正确使用熟语 · 训练一............................................................................................... 1 正确使用熟语 · 训练二............................................................................................... 6 正确使用熟语 · 训练三............................................................................................. 10 正确使用熟语 · 训练四............................................................................................. 14 正确使用熟语 · 训练五............................................................................................. 19 正确使用熟语 · 训练六............................................................................................. 23 词语（熟语）.............................................................................................................. 27 正确使用标点符号 · 训练二..................................................................................... 40 正确辨析病句 · 训练一（搭配不当）..................................................................... 42 正确辨析病句 · 训练二（成分残缺）..................................................................... 44 正确辨析病句 · 训练三（语序不当）..................................................................... 45 正确辨析病句 · 训练四（逻辑错误）..................................................................... 47 正确辨析病句 · 训练五（表意不明）..................................................................... 49 正确辨析病句 · 训练六（结构混乱）..................................................................... 51 正确辨析病句 · 训练七（综合训练）..................................................................... 53 正确辨析病句 · 训练八（综合训练）..................................................................... 55 简明、连贯、得体 · 训练一（简明）..................................................................... 57

正确使用熟语 · 训练一

1 . A ( “长年累月”形容经历很多年月、很长时期；一般用作状语，不作谓语。可改为“日积月累”。)

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B .“尘埃落定”比喻事情已经有了结果，成为定局。

C .“一筹莫展”形容想不出一点办法。 D .“沆瀣一气”比喻臭味相投者结合在一起。

2 . B ( “讳莫如深”指紧紧隐瞒，生怕别人知道。讳，隐瞒。本句的意思是回避、避讳，而不是“隐瞒”。)

A .“八竿子打不着”比喻关系疏远或毫无关系。

C .“鹿死谁手”表示不知道谁能获胜，多用于比赛。

D .“高山流水”借俞伯牙与钟子期成为知音的典故，暗指情深谊厚的知音。

3 .B ( “当之无愧”指当得起某种荣誉或称号，无需惭愧。用于有才能并已做出贡献的人，这里使用场合不当。

A .“树倒猢狲散”比喻为首的人垮下来，随从的人无所依附也就随之而散。含贬义。 C .“不可理喻”指不能用道理使他明白，

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形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。

D.“一诺千金”形容诺言的信用极高。

4 . B ( “鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西。本句指好坏混杂，难以分辨，故宜用“鱼龙混杂”。)

A.“故伎重演”指老花招再耍一次。 C.“千钧一发”比喻情况万分危急。

D .“弹精竭虑”指用尽精力，费尽心思。

5 . C ( “不足为训”指不能当作典范或法则。本句是望文生义。)

A “大气候”比喻出现在较大范围的某种政治、经济形势或思潮。

B .“耳提面命”意思是不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱；形容恳切地教导。 D .“一气呵成”比喻文章的气势首尾贯通。

6 .A ( “半瓶醋”指在某些知识和技术方面只略知一二。)

B .“良莠不齐”比喻好人坏人都有。不能用在“同学”身上。

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C .“安之若素”指遇到不顺利情况或反常现象时，像平常一样对待，毫不在意。 D .“如火如荼”指像火那样红，像荼那样白，用来形容旺盛、热烈或激烈，不能用来形容国旗的颜色。

7 . D ( “胸无点墨”指胸中一点墨水都没有。指人毫无学问。)

A .“相敬如宾”特指夫妻关系融洽，不能扩大到任何人。

B .“侧目而视”形容又畏惧又愤恨，不敢从正面看。

C .“桃李满天下”比喻教师教的学生，不指新产品。

8 . B ( “设身处地”指设想自己处在别人的地位或境遇中。)

A .“城下之盟”指因敌人兵临城下而被迫签订的屈辱性的盟约。贬义词。 C .“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。

D .“坐观成败”指对别人的成功或失败采

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取旁观的态度。

9 . A ( “焚膏继晷”形容夜以继日地用功读书或努力工作。)

B .“空谷足音”比喻难得的音信、言论或事物。

C .“十室九空”指天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。

D .“白驹过隙”指小白马在细小的缝隙前一闪而过。借以形容时间过得很快。

10 . B ( “淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻；也指暴露得很彻底。)

A .“轩然大波”比喻大的纠纷或风潮。 C .“韬光养晦”比喻隐藏才能，使不外露。 D .“连篇累牍”表示用过多篇幅叙述。 名句名篇默写

（ 1 ）金就砺则利

君子博学而日参省乎己

（ 2 ）花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开

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正确使用熟语 · 训练二

1 . B ( “改弦更张”比喻改革制度或变更方法。与句意不合。)

A .“作壁上观”比喻置身事外，采取旁观态度。

C .“拆东墙补西墙”比喻临时勉强应付。也比喻临时救急，不是根本办法。

D .“闪烁其辞”是形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，不肯说出真相和要害。

2 . A ( “换汤不换药”指改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行。)

B .“舍本逐末”指做事不从根本上着手，而在枝节上用功夫。 C .“不堪一击”指力量薄弱，经不起一打。 D .“金玉满堂”既可形容财富非常多，又可以比喻才能出众，学识渊博。

3 . B ( “趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐不好的事物。)

A . “背水一战”比喻面临绝境，为求得

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出路而作最后一次努力。

C .“不管三七二十一”不顾一切，不问是 非情由。

D .“罄竹难书”指罪行很多。

4 . A ( “倾巢而出”指出动全部力量。贬义词。不能用于公安干警全部出动打黑。) B . “炒鱿鱼”比喻解雇、撤职。

C . “不可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

D . “积重难返”指长期形成的不良的风俗、习惯不易改变。

5 . B ( “耳边风”比喻听了不放在心上的话。)

A . “半途而废”指做事有始无终。 C . “杯水车薪”比喻力量太小，无济于事。

D . “身无长物”形容人除自身外，东西极少。“长物”指多余的东西。形容穷困或简朴。与“别无长物”同义。）

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6 . B ( “敲山震虎”指制造攻击的声势，使隐蔽的对方惊恐害怕。)

A . “如愿以偿”形容像所希望的那样得到满足，不能用来修饰“笑”，这里应为“心满意足”。 C ．“独占鳌头”比喻占首位或第一名。应改为“独辟蹊径”，意为“独创一种风格或者新方法”。

D .“见微知著”指见到事情的苗头就能知道它的实质和发展趋势。此处望文生义。

7 . B ( “不遗余力”指用尽全部力量，一点也不保留。)

A . “如坐春风”喻受到教育和感化。 C . “首当其冲”指首先受到冲击。 D . “侃侃而谈”是指理直气壮、从容不迫地谈，是褒义词。可改为“胡吹海聊”。

8 . B ( “定心丸”指能使人情绪安定的东西。)

A “挖空心思”是贬义词，可改为“煞费苦心”。

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C . “青出于蓝”专用于比喻学生超过老师。可改为“后来居上”。

D . “久假不归”指长期借用而不归还。望文生义。

9 . B ( “朽木不雕”比喻局势或人已败坏到不可救药的地步。) A . “忍俊不禁”意为忍不住笑，不是“忍不住”。

C . “卓尔不群”形容道德、才智超出众人。

D . “不可估量”一般与“损失”搭配，不与“作用”搭配。应改为“举足轻重”。

10 . D ( “不厌其详”指越详细越好。) A . “铤而走险”指因无路可走而采取冒险行为。

B . “一回生，二回熟”指多来往几次就熟识了。 C . “首鼠两端”是指犹豫观望，迟疑不决，而不是自相矛盾的意思。 名句名篇默写

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（ l ）假舟楫者非能水也 （ 2 ）未云何龙不霁何虹

正确使用熟语 · 训练三

1 . D ( “寅吃卯粮”比喻经济困难，入不敷出。)

A . “按图索骥”指照线索去寻找事物。 B . “莫衷一是”指不能断定哪一方对或不能得出一致的意见。

C . “涉笔成趣”指动笔就能趣味盎然。

2 . C ( “临渊羡鱼”，比喻只有愿望，不去实干，就无济于事。) A . “体无完肤”，比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。

B . “好了伤疤忘了痛”比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。

D . “绵里藏针”既可指柔中有刚；也指外表柔美，内心刻毒。

3 . B ( “目无全牛”比喻技艺到了极其

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纯熟的地步，达到得心应手的境界。) A . “旁征博引”指说话或写文章广泛地引用材料作依据或例证。

C . “寥若晨星”形容数量稀少。

D . “相提并论”指把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待。多用于否定式。

4 . A ( “不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。不可用于比自己高明的人。)

B . “高不成低不就”指高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

C . “空穴来风”比喻传言不是完全没有来由的。使用恰当。

D . “条条大路通罗马”指取得成功的途径很多。

5 . A ( “虎视眈眈”形容贪婪而凶狠的注视，一般用作贬义。)

B “凤毛麟角”指出类拔萃的人物少。 C . “留尾巴”比喻事情做得不彻底，还

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留有问题。

D . “走马观花”比喻粗略地观察事物。

6 . C ( “一个巴掌拍不响”比喻事情不会是单方面引起的。)

A . “漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。 B . “有口皆碑”比喻人人称赞。

D . “掩耳盗铃”把耳朵捂住去偷铃，比喻自己欺骗自己。句中的做法是欺骗别人。

7 . D ( “想入非非”既指思想进人虚幻的境界，完全脱离实际；也指胡思乱想。前者是中性词，后者是贬义词；本句用的是前者 。)

A “人满为患”指人太多，已成为祸患，是贬义词。

B . “煽风点火”比喻鼓动别人做某种事，多指坏事。本句没有鼓动鲍威尔的意思，只是帮腔、帮忙。 C .“硕果仅存”，比喻留存下来的极少而难得的人或物。“几十个”不算“极少”。）

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8 . B ( “宰相肚里好撑船”比喻人有度量，能容忍、原谅别人。)

A . “忍痛割爱”指忍受痛苦放弃自己心爱的东西。句中鞋还不是自己的东西。 C .罪不容诛”指判处死罪还抵偿不了罪恶。本句是大词小用。

D . “微乎其微”形容非常小或非常少。与“前景”不搭配。

9 . C ( “豆腐渣工程”形容质量低劣的工程建筑。)

A . “甘拜下风”指真心佩服别人，自认不如，甘居下列。可改为“心悦诚服”。 B . “吉光片羽”比喻残存的珍贵的文物。可改为“飞鸿踏雪”，比喻往事所遗留下的痕迹。

D . “旷日持久”指荒废时日，拖延很久，多有被迫之意。 10 . C ( “吃小灶”比喻享受到特殊照顾。) A . “混水摸鱼”比喻趁混乱的时机攫取利益；此句宜用“趁火打劫”。

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B . “摇摇欲坠”形容非常危险，就要掉下来或垮下来，强调前景危险。可改为“风雨飘摇”。

D . “醍醐灌顶”比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。

名句名篇默写

（ l ）不积小流无以成江海 （ 2 ）星垂平野阔月涌大江流

正确使用熟语 · 训练四

1. C ( “不名一文”指不占有一文钱，比喻极为贫困。句中的意思是“不值一文”。) A . “定调子”比喻事前确定口径或做法。 B . “栩栩如生”形容形象逼真，宛如活的一样。

D . “坐地分赃”指不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物。）

2 . B ( “忍无可忍”指要忍受也无法忍受。它引发的结果应该是“爆发”，而不是

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“屈从”。)

A . “一把钥匙开一把锁”比喻对不同情况采取不同的对策。

C . “比翼齐飞”既可比喻夫妻恩爱，朝夕相伴；也可比喻互相帮助，共同进步。 D . “尸位素餐”是说占有职位而不尽职守。

3 . D ( “明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。) A . “尾大不掉”比喻事物因轻重关系倒置，形成难以驾驭的局面；也比喻机构上弱下强，或组织庞大涣散，以致指挥不动。 B . “不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷，要多留几条后路。

C . “因噎废食”比喻出了点小毛病或怕出问题就把应该干的事情停下来不干。

4 . C ( “一遭被蛇咬，十年怕井绳”比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。

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A .“光宗耀祖”指为祖先、宗族增添光彩。 B .“屡试不爽”指屡次试验都没有差错。 D . “泾渭分明”比喻界限清楚。

5 . B ( “一团和气”形容态度温和，没有原则。含贬义。)

A . “义不容辞”指道义上不允许推辞。 C . “啼笑皆非”形容既令人难受又令人发笑。

D . “嗤之以鼻”，用鼻子吭气，表示看不起。

6 . D ( “回肠荡气”形容文艺作品或声乐表演感人肺腑。)

A . “文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成。这里是望文生义，错解为“文章不加标点”。 B . “俯拾即是”，只要弯下身子来拾，到处都是；形容地上的某类东西、要找的某类例证或文章中的错别字等很多；此句宜用“比比皆是”。 C . “不绝如缕”，只有一根线连系着，差

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一点就要断了，形容事情极其危急，或声音极其微弱，时断时续。

7 . B ( “鞭辟入里”形容言论或文章说理透彻、深刻。)

A . “上行下效”指上面或上辈的人怎样做，下面的人就学着怎样做。多指不好的事。 C . “一位”不能与表示众多的“萃萃”搭配。

D . “言不由衷”指说话不是从内心发出的。指心口不一致。

8 . B ( “附庸风雅”指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。)

A . “别无长物”指除此以外，即空无所有。一般用于指财产物品，不用于技能、特长、爱好。

C . “和衷共济”比喻同心协力，克服困难。不能用于单个人。

D . “前无古人”指前人从来没有做过的。而句中要表达的意思是历史上从来没有过的，所以应改为“前所未有”。

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9 . D ( “得天独厚”指独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。)

A . “火中取栗”比喻为别人冒险，徒然吃苦而得不到好处，一般用于贬义。 B . “毫发不爽”形容一点不差。

C . “五风十雨”形容风调雨顺，不是灾害。

10 . A ( “芸芸众生”，原指世间一切生灵；后多指大群无知识的人，或普通平凡的人。本句用的是后一义。)

B . “蓬荜生辉”表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，谦词，用以称谢他人过访之辞。 C . “处心积虑”指千方百计地盘算。多含贬义。

D . “抱残守缺”偏重在守旧，多指不学习新知识，不接受新事物。应改为“固步自封”，意为安于现状，不求进步。

名句名篇默写

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（ l ）锲而不舍，金石可镂

（ 2 ）飘飘何所似，天地一沙鸥

正确使用熟语 · 训练五

l . D ( “耿耿于怀”指心怀怨恨。) A . “多行不义必自毙”指坏事干多了，会自取灭亡。

B . “仰事俯畜”指对上侍奉父母，对下抚养妻儿，泛指维持一家生活。

C . “交相辉映”指各种光亮、彩色等相互映照。

2 . A ( “海外奇谈”指荒远无据的、稀奇古怪的谈论或传说。这里属望文生义。) B . “持之有故”指所持见解、主张有一定的根据。

C . “炉火纯青”比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

D . “异曲同工”比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样的效果。

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3 . C ( “童山濯濯”，指光秃秃的一座山。 A . “闯红灯”比喻超越现有的规则办事。 B . “混淆视听”，意为以假象或谎言迷人耳目，使人不辨是非。

D . “俯拾皆是”形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字很多。

4 . B ( “素昧平生”指与人从未见过面。不指事物。)

A . “失之交臂”形容当面错过，失掉好机会。

C . “钉子户”指在城市建设征用土地时，讨价还价，不肯迁走的住户。

D . “差强人意”指大体上使人满意。

5 . D ( “生米煮成熟饭”比喻事情已经做成了，不能再改变，多含无可奈何之意。) A . “不折不扣”指一点不打折扣。表示完全的、十足的。

B . “高姿态”指对别人宽容、谅解。 C . “一纸空文”白白地写在纸上而实际不能兑现的东西。多指条约、规定、计划等。

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