2015一模好题精选(教师)(定稿)
更新时间:2023-12-08 00:41:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 2015一模海淀推荐度:
- 相关推荐
2015一模好题精选
普陀区
x2y27. 若方程??1表示双曲线,则实数k的取值范围是
|k|?23?k(?2,2)?(3,??) .
?loagxx?013. 设a为大于1的常数,函数f(x)??x?1,若关于x的方程
x?0?aP1 f2(x)?b?f(x)?0
恰有三个不同的实数解,则实数b的取值范围是 0
P5 P3 P2 P P8P4 9第14题
P6 P10 P7 ??nx的图像,只需将函数y?co?217.要得到函数y?si2sx?像????????????( B )
?????的图4???个单位 (B)向右平移个单位 88??(C)向左平移个单位 (D)向右平移个单位
44(A)向左平移
18. 若在边长为1的正三角形ABC的边BC上有n(n?N*,n?2)等分点, 沿
向
量
BC的方向依次为
P1,P2,?,Pn?1,记
Tn?AB?AP1?AP1?AP2???APn?1?AC,
若给出四个数值:①
2322991197 ② ③ ④,则Tn4181033的值不可能的共有???????( 5n2-2/6n D )
(A)1个 (B)2个 (C)3个 A (D)4个
B P1 P2 P3 Pk 第18题
Pn?1C
21. (本题满分14分) 本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.
如图,在两块钢板上打孔,用钉帽呈半球形、钉身为圆柱形的铆钉(图1)穿在一起,在没有帽的一端锤打出一个帽,使得与钉帽的大小相等,铆合的两块钢板,成为某种钢结构的配件,其截面图如图2.(单位:mm).(加工中不计损失). (1)若钉身长度是钉帽高度的2倍,求铆钉的表面积;
(2)若每块钢板的厚度为12mm,求钉身的长度(结果精确到1mm).
19 19 20 12 12 20 38 38 图1 图2
21. (本题满分14分) 本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分. 【解】设钉身的高为h,钉身的底面半径为r,钉帽的底面半径为R,由题意可知: 圆柱的高h?2R?38??2分
圆柱的侧面积S1?2?rh?760???3分 半球的表面积S2?1?4?R2??R2?1083???5分 22所以铆钉的表面积S?S1?S2?760??1083??1843?(mm)??7分
(2)V1??r?h1?100?24???2400???8分 V2?214213718?????R3??193?????9分 23332设钉身长度为l,则V3??r?l?100?l??10分
由于V3?V1?V2,所以2400??13718??100?l,??12分 3解得l?70mm??13分
?mm,钉身的长度约为70mm。 答:钉身的表面积为1843
错位相减 若
2an?22?n,数列{bn},对于任意的正整数n,均有
n?1?n?2成立,求证:数列{bn}是等差数列; b1an?b2an?1?b3an?2???bna1????22?? (3)b1an?b2an?1?b3an?2n?2?1???① ???bna1????2?2?nn?1,b1a1?131???1,其中a1?2,所以b1??????11分
222当n?2时,b1an?1?b2an?2?1??b3an?3???bn?1a1????2?n?1?n?1??②??12分 2n1n?1?1?②式两边同时乘以得,b1an?b2an?1?b3an?2???bn?1a2??????③13分
24?2?①式减去③得,bna1??n?3n3,所以bn?????14分 4881且bn?1?bn????15分
811所以数列{bn}是以?为首项,公差为?的等差数列。??16分
28静安区
10.已知tan?、tan?是方程x2?33x?4?0的两根,?、??(???,),则
22???= . ?2? 3y?2的取值范围是 [?2,2] . x13:一个无穷等比数列的首项为2,公比为负数,各项和为S,则S的取值范围是 1?S?2 .
12.已知实数x、y满足x?y?1,则
14:两名高一年级的学生被允许参加高二年级的学生象棋比赛,每两名参赛选手之间都比赛一次,胜者得1分,和棋各得0.5分,输者得0分,即每场比赛双方的得分之和是1分. 两名高一年级的学生共得8分,且每名高二年级的学生都得相同分数,则有 7,14 名高二年级的学生参加比赛.(结果用数值作答)
已知函数f(x)?loga(x2?1?x)(其中a?1). (1)判断函数y?f(x)的奇偶性,并说明理由;
(2)文:求函数y?f(x)的反函数y?f理:判断
?1(x);
f(m)?f(n)(其中m,n?R且m?n?0)的正负号,并说明理由;
m?n(3)若两个函数F(x)与G(x)在闭区间[p,q]上恒满足F(x)?G(x)?2,则称函数F(x)与
G(x)在闭区间[p,q]上是分离的.
试判断y?f(x)的反函数y?f?1(x)与g(x)?ax在闭区间[1,2]上是否分离?若分离,
求出实数a的取值范围;若不分离,请说明理由.
22.(本题满分16分) 本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分4分,第3小题满分8分. (1)因为
x2?1?x?x?x?0,所以函数y?f(x)的定义域为实数集
R;??????????( 1分)
又f(x)?f(?x)?loga(x2?1?x)?loga(x2?1?x)?loga(x2?1?x2)?0, 所以函数y?f(x)是奇函数.??????????(4分)
(2)因为a?1,所以f(x)?loga(x2?1?x)在[0,??)上递增,以下给出证明:任取
0?x1?x2,
2设
22u1?x1?1?x12,
u2?x2?1?x22,则
u1?u2?x1?x22x1?1?x2?1?(x1?x2)
u1?1,u2=(x1?x2)(x1?x2x1?1?x2?122?1)?0,所以0?u1?u2,即0?f(x1)?f(x2)?logau1?0.????????( 6分) u2又f(x)?loga(x2?1?x)为奇函数,所以f(?n)??f(n)且f(x)?loga(x2?1?x)在
(??,??)上递增.
所以m?n?m?(?n)与f(m)?f(n)?f(m)?f(?n)同号,所以,当a?1时,
f(m)?f(n)?0.
m?nf(m)?f(n)?0.??( 8分)
m?n11(3)f?1(x)?ax?,x?R ??????????( 10分) x22a1x111a?x?ax?2在区间[1,2]上恒成立,即ax?x?2, 222aa或ax?1?4在区间[1,2]上恒成立,??????????( 12分) xa令ax?t
因为a?1,ax?t?[a,a2],t?111在t?[a,a2]递增,所以(t?)min?a??4,解得ttaa?2?3;
所以,a?(2?3,??).??????????( 16分) 文:(1)同理22(1);
(2)由x2?1?x?0且当x???时x2?1?x?0,当x???时x2?1?x???得
f(x)?loga(x2?1?x)的值域为实数集。
解y?loga(x2?1?x)得f(3)
?1(x)?1x1a?,x?R??( 8分) x22a1x111a?x?ax?2在区间[1,2]上恒成立,即ax?x?2, 222aa1?4在区间[1,2]上恒成立,??????????( 11分) xa或ax?令ax?t
因为a?1,ax?t?[a,a2],t?111在t?[a,a2]递增,所以(t?)min?a??4,解得ttaa?2?3;
所以,a?(2?3,??).??????????( 16分)
理:本题共有3个小题,第1小题满分6分,第2小题满分3分,第3小题满分7分. 在数列?an?中,已知a2?1,前n项和为Sn,且Sn?(1)求数列?an?的通项公式; (2)求limn(an?a1).(其中n?N*) 2Snn2n???;
(3)设lgbn?an?1n3比数列?若存在,求出所有满足条件的数组(p,q);否则,说明理由.
,问是否存在正整数p、q(其中1?p?q),使得b1,bp,bq成等
正在阅读:
2015一模好题精选(教师)(定稿)12-08
《筷子的学问》说课稿05-25
有机化学自测题目四(含答案)10-30
中班感恩节教案11-28
MASTA花键设计与强度校核模块04-24
设备搬运合同02-24
生产车间工人绩效考核方案06-07
工作个人礼仪常识12-11
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 定稿
- 精选
- 教师
- 2015
- 金沙江干热河谷区的特点及成因分析 - 图文
- 英语听力带答案
- 重庆市市级政府采购办公设备本地定点供应商列表 - 图文
- ODI并发问题解决
- 2019年高中生物第四章细胞的物质输入和输出课时同步练习新人教版必修1
- 港口溢油污染引发社会问题的思考
- 钢绞线张拉作业指导书
- KJ90X煤矿安全监控系统培训资料详细-20181229
- 土木工程CAD多媒体课件 - 图文
- 青岛版小学科学《自行车胎为什么爆裂》教学设计资料
- 2019年全国三卷文言文解析及挖空
- 3gppts25.415中文规范(iu接口技术规范:用户平面协议)
- 质量监督方案的编制
- 电磁场与电磁波(第三版)课后答案 - - 谢处方
- 百一测评 - 计算机网络应用基础-android模拟试题 013
- 考研建筑史试题
- 2018年《中学教育心理学》练习题含答案(十)
- 水波动力学文献综述
- 中华第一龙教学设计
- 10 Unit 4 Diogenes and Alexander 教案讲义