实验报告 常用电子仪器的使用
更新时间:2023-03-16 09:00:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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常用电子仪器的使用 聂虎 化院 1
实验六 常用电子仪器的使用
一、实验目的
1. 学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要性能、技术指标及正确使用方法。
2. 初步掌握使用双踪示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。
二、实验设备与器件
器材名称 函数信号发生器 交流毫伏表 直流稳压电源 三、实验原理
在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用表一起,可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
在实验中,各种电子仪器要进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接通常如图1-1所示。为防止外界干扰,各仪器的公共接地端应连接在一起,称共地。信号发生器和交流毫伏表的连接线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器的连接线使用专用电缆线,直流电源的连接线用普通导线。
图1-1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图
器材名称 双踪示波器 频率计 导线若干
1. 示波器
示波器是一种用途很广的电子测量仪器,它既能直接显示电信号的波形,又能对电信号进行各种基本参数的测量,其基本功能和主要使用方法如下:
2 模拟电子技术实验
(1)寻找扫描光迹
将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”,输入耦合方式置“GND”,开机预热后,若在显示屏上不出现光点和扫描基线,可按下列操作去找到扫描线:
① 适当调节亮度旋钮。 ② 触发方式开关置“自动”。
③ 适当调节垂直、水平“位移”旋钮,使扫描光迹位于屏幕中央。(若示波器设有“寻迹”按键,可按下“寻迹”按键,判断光迹偏移基线的方向。)
(2)双踪示波器一般有五种显示方式,即“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”三种单踪显示方式和“交替”、“断续”二种双踪显示方式。“交替”显示方式一般适宜于输入信号频率较高时使用,“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。
(3)为了显示稳定的被测信号波形,“触发源选择”开关一般选为“内”触发,使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。
(4)触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后,若被显示的波形不稳定,可置触发方式开关于“常态”,通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压,使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。
有时由于选择了较慢的扫描速率,显示屏上将会出现闪烁的光迹,但被测信号的波形不在X轴方向左右移动,这样的现象仍属于稳定显示。
(5)适当调节“扫描速率”开关及“Y轴灵敏度”开关使屏幕上显示一~二个周期的被测信号波形。在测量幅值时,应注意将“Y轴灵敏度微调”旋钮置于“校准”位置,即顺时针旋转到底并听到关的声音。在测量周期时,应注意将“X轴扫速微调”旋钮置于“校准”位置,即顺时针旋转到底并听到关的声音,同时将“X轴扩展”旋钮保持逆时针的最左位置。
根据被测波形在屏幕坐标刻度上垂直方向所占的格数(div)与“Y轴灵敏度”开关指示值(v/div)的乘积,即可算得信号幅值的实测值。
根据被测信号波形一个周期在屏幕坐标刻度水平方向所占的格数(div)与“扫速”开关指示值(t/div)的乘积,即可计算得出信号频率的实测值。
2. 函数信号发生器
函数信号发生器通常用作电子电路中的信号源,它的输出端严禁短路。根据需要,信号发生器可以输出正弦波、方波、三角波三种信号波形,输出电压最大可达20V(UP-P)。通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮,可使输出电压在毫伏(mV)级到伏(V)级范围内连续调节。输出信号频率可以通过频率分档开关进行调节。
3. 直流稳压电源
直流稳压电源通常用来为电子电路提供工作电源电压,其负极通常作为电路的共地端,使用时注意接线方式,严禁出现电源的短路情况。
4. 交流毫伏表
交流毫伏表可在其工作频率范围内测量正弦交流电压的有效值。为了防止过载而损坏,测量前一般先把量程开关置于量程较大位置上,然后在测量中逐档减小,选择合适的量程。
5. 频率计
数字频率计的作用是测量实验过程中经历的时间,测量频率(周期)以及记录次数等在实验中常配合信号发生器使用,可在显示屏上直接读数。
四、实验内容
常用电子仪器的使用 聂虎 化院 3
1. 用机内校正信号对示波器进行自检。 (1)扫描基线调节
将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示(Y1或Y2),输入耦合方式开关置“GND”,触发方式开关置于“自动”。开启电源开关后,调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮,使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。然后调节“X轴位移”和“Y轴位移”旋钮,使扫描线位于屏幕中央,并且能上下左右移动自如。
(2)测试“校正信号”波形的幅度、频率
将示波器的“校正信号”通过专用电缆线引入选定的Y通道(Y1或Y2),将Y轴输入耦合方式开关置于“AC”或“DC”,触发源选择开关置“内”,内触发源选择开关置“Y1”或“Y2”。调节X轴“扫描速率”开关(t/div)和Y轴“输入灵敏度”开关(V/div),使示波器显示屏上显示出一个或数个周期稳定的方波波形。 ① 校准“校正信号”幅度
将“Y轴灵敏度微调”旋钮置“校准”位置,“Y轴灵敏度”开关置适当位置,读取校正信号幅度,记入表1-1。
表1-1
幅 度 Up-p(V) 频 率 f(KHz) 上升沿时间 (μS) 下降沿时间 (μS)
标 准 值 实 测 值 注:不同型号示波器标准值有所不同,请按所使用示波器的标准值填表。 ② 校准“校正信号”频率
将“扫速微调”旋钮置“校准”位置,读取校正信号周期,记入表1-1。 ③ 测量“校正信号”的上升时间和下降时间
调节“Y轴灵敏度”开关及微调旋钮,并移动波形,使方波波形在垂直方向上正好占据中心轴上,且上、下对称,便于阅读。通过扫速开关逐级提高扫描速度,使波形在X轴方向扩展到出现细部特征(必要时可以利用“扫速扩展”开关将波形再扩展10倍),并同时调节触发电平旋钮,从显示屏上读出上升时间和下降时间,记入表1-1。 2. 用示波器和交流毫伏表测量信号参数
调节函数信号发生器,使其输出频率分别为100Hz、1KHz、10KHz、100KHz,有效值均为1V(交流毫伏表测量值)的正弦波信号。
改变示波器“扫速”开关及“Y轴灵敏度”开关等位置,?测量信号源输出电压频率及峰峰值,记入表1-2。
4 模拟电子技术实验
表1-2
信号电压频率 100Hz 1KHz 10KHz 100KHz
示波器测量值 信号电压毫伏示波器测量值 周期(ms) 频率(Hz) 表读数(V) 峰峰值(V) 有效值(V) 3. 测量两波形间相位差
(1)观察双踪显示波形“交替”与“断续”两种显示方式的特点
Y1、Y2均不加输入信号,输入耦合方式置“GND”,扫速开关置扫速较低挡位(如0.5s/div挡)和扫速较高挡位(如5μS/div挡),把显示方式开关分别置“交替”和“断续”位置,观察两条扫描基线的显示特点,记录之。
(2)用双踪模式显示测量两波形间相位差
① 按图1-2连接实验电路,将函数信号发生器的输出电压调至频率为1KHz,幅值为2V的正弦波,经RC移相网络获得频率相同但相位不同的两路信号ui和uR,分别加到双踪示波器的Y1和Y2输入端。
为便于稳定波形,比较两波形相位差,应使内触发信号取自被设定作为测量基准的一路信号。
图 1-2 两波形间相位差测量电路
② 把显示方式开关置“交替”挡位,将Y1和Y2输入耦合方式开关置“⊥”挡位,调节Y1、Y2的Y轴移位旋钮,使两条扫描基线重合。
③ 将Y1、Y2 输入耦合方式开关置“AC”挡位,调节触发电平、扫速开关及 Y1、Y2灵敏度开关位置,使在荧屏上显示出易于观察的两个相位不同的正弦波形ui及uR,如图1-3所示。根据两波形在水平方向差距X,及信号周期XT,则可求得两波形相位差。
常用电子仪器的使用 聂虎 化院 5
图 1-3 双踪示波器显示两相位不同的正弦波
θ?X(div)?3600XT(div)式中: XT—— 一周期所占格数
X—— 两波形在X轴方向差距格数
记录两波形相位差于表1-3。
表1-3
两波形 一周期格数 X轴差距格数 XT=
X= 相 位 差 实 测 值 θ= 计 算 值 θ= 为读数方便,可适当调节扫速开关及微调旋钮,使波形一周期占整数格。 五、实验报告
1. 整理实验数据,并进行分析。 2. 问题讨论
(1)如何操纵示波器有关旋钮,从示波器显示屏上观察到稳定、清晰的波形? (2)用双踪显示波形,并要求比较相位时,为在显示屏上得到稳定波形,应怎样选择下列开关的位置?
① 显示方式选择(Y1;Y2;Y1+Y2;交替;断续) ② 触发方式(常态;自动) ③ 触发源选择(内;外)
④ 内触发源选择(Y1、Y2、交替)
3. 函数信号发生器有哪几种输出波形?它的输出端能否短接,如用屏蔽线作为输出引线,则屏蔽层一端应该接在哪个接线柱上?
4. 交流毫伏表是用来测量正弦波电压还是非正弦波电压?它的表头指示值是被测信号的什
6 模拟电子技术实验
么数值?它是否可以用来测量直流电压的大小?
六、预习要求
1. 阅读实验附录中有关示波器部分内容。
2. 已知C=0.01μf、R=10K,计算图1-2 RC移相网络的阻抗角θ。
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