人教版五年级数学上册第五单元第九课时_多边形的面积整理和复习
更新时间:2023-05-30 23:02:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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人教版五年级数学上册第五单元
马郎小学 陈伟
长方形、 长方形、正方形的周长和面积怎 样计算? 样计算?宽长 边长
C=2(a+b) S=ab
C=4a S=a×a
你能不能把一个平行四边形转化成 一个长方形? 一个长方形? 高 底 S=a×h 宽 长 S=a×b
两个完全一样的锐角三角形可以拼成 一个什么图形? 一个什么图形? 高 底 因为:S=ah
所以:S=ah÷2
两个完全一样的梯形可以拼成一个 什么样的图形? 什么样的图形? 高 下底) (上底+下底) 上底 下底 因为: 因为:S=ah÷2 所以:S=(a+b)h÷2 ÷ 所以: ÷
多边形周长、面积计算公式: 多边形周长、面积计算公式:
C=4a S=a2 C=2(a+b) S=ab S=ah
S=ah÷2
S=(a+b)h÷2
长 方 形:
S=ab
a= S÷ b a= S÷ h a=2S÷h 2S÷
b= S÷ a h= S÷ a h=2S÷a 2S÷
平行四边形: 平行四边形: S=ah
三 角 形:
S=ah÷2 ah÷
梯 形:
S=(a+b)h÷2 (a+b)h÷ a=2S÷h-b 2S÷
h=2S÷(a+b) 2S÷(a+ b=2S÷h-a 2S÷
1、计算下面每个图形的面积。 计算下面每个图形的面积。
18×15=270(cm2) ×
36×8÷2 × ÷ =288÷ =288÷2 =144(cm2)
1.9×1.9=3.61(m2) ×
2.5×1.8=4.5(dm2) ×
(28+14)×17÷2 × ÷ =42×17÷2 × ÷ =714÷2 ÷ =357(m2)
选择适当的条件分别计算下列图形的面积。 2、选择适当的条件分别计算下列图形的面积。 单位:厘米) (单位:厘米)
方法① 方法① 方法② 方法②
12×5 × 10×6 × (4+10)×5÷2 ) ÷
填 表图形 平行四边形 三角形 底(cm) ) 15 8 6 25 梯形 12 7.5 18 12.5 40 8 6 10 12 高(cm) 8 面积(平方厘米 面积 平方厘米) 平方厘米
48 96 22.524 100
36 33 60
240 144
22
求下面图形的面积单位:cm 6 6 10 12 5 12 6 10 12 6 10 12 5 10 12 6 5 5 10 5
判断。 判断。⑴平行四边形的底越长,它的面积就越大。 平行四边形的底越长,它的面积就越大。 ⑵三角形的面积是平行四边形面积的一半。 三角形的面积是平行四边形面积的一半。 (× ) (× )
⑶两个三角形的高相等,它们的面积就相等。(× ) 两个三角形的高相等,它们的面积就相等。(
4、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形. ( × ) 5、面积相等的两个三角形形状也相同. 6、同底等高的两个三角形的面积一定相等. (× ) (√ )
7、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一定相等. ( × ) 8、底和高都是0.2厘米的三角形的面积是0.2平方厘米. ( × )
45÷8=5(棵)……5(厘米)
45÷15=3(棵) 21÷8=2(棵) ……5(厘米) 3×2=6(棵)
6+2=8(棵)
(45-8) ÷5=7(棵) ……2(厘米) 7+1=8(棵)
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