我爱科学作文

篇一：作文类 我爱科学

我爱科学

都兰一小 四（三）班 赵帅奇 指导老师：王梅

去年在老师和同学们的推荐下我来到了机器人兴趣班。 日月如梭，转眼间我以经在机器人兴趣班里学习了一年了，在这一年里我学到了很多关于机器人的知识,比如说怎么拼机器人，这些零件叫做什么名字，怎么样给机器人上传数据等等。

我们拼的机器人可多了有坦克机器人，钻地机器人等。 可是我们拼的这些机器人都是老师教我们拼的，所以我们还没有一个自己的机器人呢。

一天我有了一个大胆的想法，于是我就找来了章子强对他说：“平时都是老师教我们拼机器人不如我们今天自己拼一个机器人吧。”章子强听了以后拍手叫好。说干就干，我们两个先来到了机器人班里，不过我们要拼一辆上好的越野车，就必须要先想好怎样拼。所以我们打算先拼一辆简单的小汽车，来当作试验品。

我们先找来了两个马达，四个轮子，两个轴，和一台主机，我们先把两个马达用轴连接起来，再把轮子按在轴的另一头，最后拿数据线把主机和马达连接起来一辆简单的“汽车”就完成了。

现在就要实验了。我和章子强设定的程序是围着桌子转

一圈，我们打开了开关，机器人和我们设定的程序一样，围着桌子转了一圈，我们两个见了高兴的手舞足蹈。

接着我们就要拼自己的“终极机器人”了。首先我们看到是一台以前旧型号的马达，于是我们就在旧马达的两边装了两个轮子，来当作前轮胎。在马达的上还有一点空隙，我们找来了几个最大的片，先把第一个片安装在了马达的空隙上，把第二个马达安装在了第一个马达的后面，在下面用了几个块来固定住，现在车的底盘以经做好了。

要怎样安装后轮呢？我有办法，我们先找来了几个轮子，和几个削和块。我们先把轮子与削连接起来，之后再把块和削连接起来，最后把块安在了底盘上，一个轮子就完成成了。后来我们按照这个办法按了六个轮子。

现在车的轮廓已经出来了现在就要拼车上的了。

我们用透明的块来当作挡风玻璃，在左右我们又安了“防护栏”它是用几个连在一起的梁做成的。

在后面又多出了一些我想到了一个好办法，我就和拼防护栏一样，拼了一个“运兵仓”，我又在它的上面安了一个“机枪”，就这样我们拼出了第一辆自己的“运兵车”。

科学就像是海洋，我们必须要使劲下潜，这样才会发现更多秘密。并且在发现秘密的同时也让我感受到了快乐。

篇二：征文我爱科学2013年

我爱科学

西安丰镇南窑小学三（1）班 郝佳梅

一天，我和我的爸爸在做彩虹，我今天看到了一本我爱科学的，我端了一盆水放在阳台拿镜子对着太阳镜子像是一条逝去的旧木船在水盆中晃来晃去，还在天花板反射出一片亮光。

“哈哈：背后传来爸爸的笑声。小傻瓜，这样怎么能做出彩虹，来，我教你！

爸爸就教我做彩虹。我照爸爸都做，两手拿稳了镜子，并把镜子插入水中，让镜子对准了红彤彤的太阳，耐心的等着水面渐渐平静下来。突然，墙上出现了一条颜色很浅的宽宽的彩虹：“做成了，做成了。”那白色的墙，就像是无边无际的天空，那彩虹就和我曾看到过的天空中的彩虹一样。

今天的科学实验真有趣。

西安丰镇南窑小学三（1）班 张奕羽

我是个普普通通的小学生，我喜欢看《少年科学》、《少年科学画》等刊物，更喜欢做一些小实验。星期六，在家看报纸，突然一条新闻吸引了我。一个外国小孩拿雪糕时被反锁在一个密封的大冰柜里。几天后，人们发现了她，并把她送往医院救治。医生给他解冰后再加温，结果这个小女孩奇迹般地苏醒了。看到这儿，心想：要是冰僵会复活，那小动物是否要以复活，我决定做一个小实验。

我找来几只蚂蚁，放进冰箱，过了几天，打开冰箱时，又打开火柴时取出冰僵的蚂蚁时，放在阳光下照，可等了很久还一动不动，我找了放大镜，希望这些蚂蚁热量，使得快点苏醒，一会蚂蚁冒“烟”了，蚂蚁烧焦了我很失望，我去找爸爸问原因。爸爸告诉我：“那小女孩冷藏时是密封的，救治有时仪器监测并且要实施电击呢！”

这次失败了，但却激发了我对科学的兴趣，无穷无尽的科学奥秘像磁石地吸引我。

西安丰镇南窑小学三（1）班 乐航志

在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽，结出累累硕果。我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机，而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己成果。例如伽利略、哥白尼等人，他们不顾各方面的压力和反对，勇敢的指出前人错误的论点，科学很重要。如果没有科学，我们就没有电脑电视，没有大轮船、飞机什么的，科学可以说是宇宙里最重要的东西。我爱科学。

我爱科学

西安丰镇南窑小学三（1）班 乐俊杰

我是一个普普通通的小学生，个子不高不低，扎着长长的辫子，但我非常爱科学。

我爱看科学书，有《少年科学》、《少年科学画报》等等。一看起这些书我就会入迷，常常是顾不上吃饭和睡觉。

我非常喜欢做一些小实验。记得有一次，老师说：“把扁了的乒乓球放在热水中，乒乓球就会鼓起来。”我非常好奇，回到家以后，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在热水里。于是我等啊等啊，等着奇迹的发生。过了一会，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起来。

我想，这是多么高深的科学啊！它需要我不断的追求和探索。这次实验的成功，大大激发了我对科学的兴趣。无穷无尽的科学奥秘像磁石一样吸引着我。 只要我从小爱科学，学科学，长大争取成为一名科学家。

篇三：《我爱科学》读后感

《我们爱科学》读后感

最近我妈妈从学校图书室借了一本《我们爱科学》这本书，我看了就非常喜欢，它内容丰富，里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事，还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！让我轻轻松松学到了知识。

读了这本书后，我受益匪浅。我看到书里面讲了一个做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验了。我根据漫画内容做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！后来我问了妈妈这是为什么，妈妈在网上查了有关的资料，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！

作者姓名: 张芙蓉

学 校：淮阴区王兴中心小学五（1）班 辅导老师：顾万朋

联系电话：13861576079

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