分校德育工作总结重点版(2015.7)

2014～2015学年度第二学期德育资料

莞城中心小学分校德育工作总结

莞城中心小学分校落实德育为先的教育方针，结合国家德育纲要的培养目标、社会主义核心价值观确立学校德育内容的教育体系。根据教办“切实执行‘德育为先’”的要求，以市立项课题《小学“六小”德育的研究与实践》为平台，系统地对本校的德育工作进行梳理，对德育目标、德育内容、德育方式等进行较全面的构建并实施，形成学校的德育特色。现将本学期的德育工作总结如下：

一、德育队伍建设常态化。 1.教师工作氛围的营造

在坦诚、合作、公平竞争三个角度打造我校教师队伍的团队精神。在管理上我们把严格制度与人情化管理相结合。即制度的制定要合理，制度的执行要严，体现制度的公平性，执行后的善后工作要细，体现悦纳精神。

2.教师队伍的提升

根据学校“微创新”的理念，以“六小”德育科研为载体，全面推进“六小”德育在全校的实施。各班日常德育活动将围绕“小活动、小探究、小环境、小故事、小舞台、小评价”来开展。同时我们将“班主任队伍专业化发展”作为抓手，通过聘请知名专家对班主任进行理论和实践能力提升。本学期，全体班主任参加了莞城小学教师心理健康培训活动、东莞市黄艳芬名班主任工作室展示；十二名校级骨干班主任参加了科研课题活动。

二、扎实开展各项主要德育工作

1.加强少先队组织建设。在学校中营造少先队浓厚的文化氛围。简洁等26名学生当选为新一任的大队委干部。

2.坚持“一项制度”，提升文明班的质量。班级根据学校的文明班评比制度设立班级管理制度，并设立班级值日生。进一步确立校级、班级值日生工作职责，不断促进班级规范化管理的提升。

3.每周主题班会活动。各班开展的主题班会内容有：新学期，新希望；“护苗行动”之“安全自护一起来”；捐赠爱心压岁钱；美丽童谣一起读；缅怀先烈，珍惜现在,爱国爱家；拒绝吃零食 还校园清洁；“感动你我，汇聚能量 ”；“感动故事，润泽心灵 ”；感谢亲恩；“我为班级添光彩”；我们是少先队员；环境保护我参与；共建整洁校园；安全伴我行；静心习惯的养成。各项主题活动提升了学生的思想道德水平。

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三、提升各项主要德育活动质量

1.艺术节活动。结合“六一”开展主题为“七彩童年，梦起校园”艺术节活动。第一篇章是“绘出希望、书出梦想”艺术作品类。评选出校园 “十大书法之星” “十大绘画之星” “ 十大手工艺之星”。第二篇章是“播种希望，展示梦想”艺术表演。通过班级海选、年级评选、校级展示，让学生和家长共同度过一个难忘的节日。第三篇章是快乐游园活动。

2.紧贴实际，开展专项主题活动。我们开展了禁毒宣传及手抄报比赛（简洁等十名学生获区奖项）、清明扫墓（在东莞时报上报道）、感动校园故事评选、法制宣传、优秀电影入校园、打击非法集资、气象灾害应急知识、安全教育周、爱心捐赠压岁钱、读童谣，讲故事、争当美德小达人、传承民族魂共筑中国梦、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、综合实践教育活动等。

四、依据课题研究，提升“六小”德育平台作用

完善了以自我教育、自我管理，自我成长为目标的“六小”德育具体内容，把德育内容系统化。依照莞城中心小学“德育十二项”目标，把德育内容放在六个平台实施。并逐步完善各类德育评价。 五、深化家校合作教育

以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。

1.加强对教师家校合作工作的组织管理

各班班主任通过微课掌上通、电话、家校联系网络等形式，及时与家长沟通。使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流。 2.完善家委会制度

我校建立和完善了一系列家委会制度，每学期初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。

3.活动形式灵活，注重实效

本学期一至六年级在五月召开家长会，同时都聘请市家庭教育讲师团陶素华老师做家庭教育专题讲座，主题是“绘本阅读的方法”。家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强

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对子女的教育。

六、建立德育激励评价，监控德育活动实施

根据成长性发展性原则，我们坚持形成性和过程性评价相结合，初步建立了我校德育考核激励评价体系。

1.目的：让更多的学生获得成功，得到激励。解决学生参与德育教育主动性问题。

2.内容：文明班、优秀中队、优秀团队、礼仪小明星、感恩小明星、助人小明星、守纪小明星、劳动小明星、艺术小明星等争星类别。

3.发展方向：在逐渐完善的基础上，逐步由学校设定争星内容、学生申报、争取，发展为学生根据自身情况自己设定争星内容，进行申报，争取评定。最终形成学生真正主动参与的、师生互动的学生德育激励评价体系。

莞城中心小学分校在全校师生的共同努力下，德育工作向扎实、深入、细致、实效方向发展，但是要想进一步的提高，还需要更加明确工作思路，更优完善德育工作盘，更快建立系统化体系。我们将竭尽全力提升德育工作实效性和加强对学生的公民道德教育。

德育组

2015年7月3日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/cmm.html