人教部编版语文三年级上册 期末测试卷 及解析答案

期末达标检测卷

时间：90分钟 满分：100分

一、基础训练营(35分)

1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分)

装载(zǎi zài) 海参(cān shēn) 胳臂(bì bei) ．．．凌乱(líng lín) 根茎(jìng jīng) 玫瑰(gui guì) ．．．2．下列书写有误的一项是( )(2分)

A．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫 B．迅速 姿势 蝌蚪 理睬 C．脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚 D．飘扬 饥饿 偶尔 基础

3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分)

A．猛烈，强烈 B．刚直，严正 C．为正义而死难的 (1)我们永远怀念那些革命烈士。( ) ．(2)那场烈火烧了整整一夜。( ) ．(3)他禀性刚烈。( ) ．4．看拼音，写词语。(9分)。

fú zhuāng qiáng bì suí biàn

yáo yuǎn shì xiàn gǎn shòu

zhǔn bèi hēi àn chì bǎng

5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(5分)

眼( )手快 摇头( )脑 四( )八达 目瞪口( ) 成( )结队 一( )正经 细嚼( )咽 鸦( )无声 ________________________________________________________ 6．句子练习。(10分)

(1)啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的(连字词成句，并加上标点)

_________________________________________________________ (2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)

_________________________________________________________ (3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)

________________________________________________________ (4)茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话)

_________________________________________________________ (5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)

二、综合展示厅(13分) 7．填空。(10分)

(1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告

诉她：“______________________，

______________________。”

(2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、__________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________________，________________。

(3)《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“__________________________，__________________________”。

(4)《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：______________________，______________________。

8．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常

听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、课本直通车(7分)

9．课文背诵：补充句子。(3分)

(1)两岸青山相对出，______________________。 (2)______________________，淡妆浓抹总相宜。 (3)湖光秋月两相和，______________________。

10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分) (1)孙中山：__________________ __________________

(3)列 宁：__________________ (4)白求恩：__________________ 四、阅读检阅台(20分) 11．课内阅读。(12分)

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 (1)从选文中找出下列词语的反义词。(2分)

慌张——( ) 难听——( ) 短暂——( ) 果断——( )

(2)“犹豫”在选文中的意思是__________，“我”知道英子在犹豫

__________，因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________，英子在想：________________________________________________________________________。(5分)

(3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一

(2)司马光：

次是为___________________________________________________而响起；第二次是为________________________________________________________________________而响起。(3分)

(4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？(2分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．课外阅读。(8分)

我要一本书

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂(jǐ)皮上衣，好吗？”

罗蒙诺索夫摇摇头。 “那你要什么呢？”

“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”

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