初中英语语法口诀大全

包括初中所有英语基础知识点

初中生必备英语语法口诀

一,冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a， an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

/s/结尾，es不离后，

末尾字母o，大多加s，

两人有两菜，es不离口，

词尾f、fe，s前有v和e；

没有规则词，必须单独记。

【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三、名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择；

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加；

若为无命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需

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要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

四、接不定式作宾语的动词

【速记口诀】

三个希望两答应，两个要求莫拒绝；

设法学会做决定，不要假装在选择。

【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：petend，choose

五、接动名词作宾语的动词

【速记口诀】

Mrs. P Black missed a beef bag. （Ｐ·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。）

【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：

M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。

六、不定式作宾语补足语时省to的动词

【速记口诀】

一感，二听，三让，四看，半帮助

【妙语诠释】 一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。

七、形容词和副词比较等级用法

【速记口诀】

1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

2．同级比较：同级比较用原形，as as永不离；as as加not，只言两者是同一，若是not so as，后强前弱不看齐。

【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as as表示“与 一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so as则表示后者比前者强，翻译为“不如 ”。

八、反意疑问句用法

【速记口诀】

反意问句三要点，前后谓语正相反；

短句not如出现，必须缩写是习惯；

最后一点应注意，短句主语代词填。

【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。

九、感叹句用法

【速记口诀】

感叹句，并不难，what、how放句前；

强调名词用what，其余用how很简单。

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【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

1. 48个国际音标助记口诀

国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。

单元音又分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。 辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下[h][r][l][j][w]，还有鼻音[m] [n] [ ]。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 2. be动词用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 3. 开音节与闭音节区分口诀

开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。

闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急。

4. 英语词类口诀

句子要由词组成，英语词类有十种：

句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通； 词类功能掌握了，造句之时好运用。 5. 英语语序口诀

主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

6. 肯定句变一般疑问句口诀

have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。 7. 肯定句变否定句口诀

否定词语加not，放在be和have后；其它要加动词do，do的后面加not；

时间、人称由do变，动词原形总保留；谓语若是助词多，not紧跟第一个。

8. 名词所有格变化口诀

名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。 撇后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。 9. 名词变复数口诀

单数变为复数式，加上“s”统言之。 下列结尾名词后，要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。 有些名词变复数，词尾变化要注意：

“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”； 遇到“f/fe”，有时需要变“ve”； 少数名词不规则，特别情况靠硬记。 10. 时间名词前所有介词的速记口诀

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏用at，黎明用它也不错。

at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。 11. 介词速记口诀

介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在句里。 in 在 里，out在 外，在旁边的是beside，靠近的为by。 on在 上，under在 下，above在上头，below在底下。 12. 动词的时态变化口诀

四种时间各四式，联想对比便于记。 时间现在和过去，各自还有将来时。

一般、完成、进行式，完成进行是四式。 四四共有十六种，看来复杂掌握易； 除去have/be以外，动词变化有规律。 13. 动词形式变化口诀

动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；

过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。

原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed/ing”，以下情况要注意：

词尾有ie只加d，Ing去掉无声e；词尾ie变成y，然后再加ing； 辅音之后y结尾，y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing； 词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一

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样，重读音节r双写；

结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。

14. 基数词变序数词

基变序，有规律，词尾字母tdd。八减t，九减e，f要把ve替。ty把y变成i，记住山前有个e。

15. There be的位置和用法口诀

说明何时何地有，there be在主语前。随着主语第一个，be的形式做变换。

16. be going的用法口诀

be going是助动词，后跟加to不定式。说明“准备”或“就要”，时间人称只变be。 17. have+got用法口诀

have作为动词“有”，情态动词have；have got惯用语，got可有也可无。

若变否定疑问句，去掉got再加do；或把have提句首，not加在have后。

18. 冠词基本用法口诀

名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，

辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠the， 复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。 19. 反意疑问句用法口诀

反意问句三要点，前后谓语正相反；短句not如出现，必须缩写是习惯；最后一点应注意，短句主语代词填。 20. 感叹句用法口诀

感叹句，并不难，what、how放句前；强调名词用what，其余用how很简单。

21. 宾语从句用法口诀

宾语从句须注意，几点事项应牢记。一是关键引导词，不同句子词相异。

陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。 22. 感观使役动词记忆口诀

一感；feel；二听：hear,listen to；三使：make ,let ,have；四看：look at,see,watch,notice 23. 感观使役动词使用口诀

感使动词真奇怪，to在句中象妖怪；主动句里它走开，被动句里它回来；动词let要除外，to词可来可不来。 24. 形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。 一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。 辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。 上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。 词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。 有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。 “坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管。 “老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。

25. 形容词和副词比较级和最高级用法口诀

一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。

若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。

若甲乙程度相同，as as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as as来表示。

初中英语语法知识点众多，枯燥繁杂，对于广大初中生朋友来讲记忆起来往往比较困难，但如果把这些难记的知识编成口诀不仅读起来朗朗上口,而且也容易点燃学生的学习热情,增强其学习英语的兴趣,在培养学生自身总结、归纳能力的同时,也提高了其应用英语的能力。以上25条英语口诀仅是很少的一部分，希望对同学们有所启发，在平时的英语学习中注意知识的积累，培养自己的归纳总结能力，编出适合自己记忆的英语口诀。

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