初中七年级初一信息技术上下册全册教案

初中七年级初一信息技术上下册全册教案

一．总的奋斗目标：

通过认真贯彻党的教育方针，坚持认真学习社会主义”新特”理论，把学生培养成为热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国、讲文明、守纪律的”四有新人”；同时努力激发学生的学习积极性和学习自觉性，下定决心为四化建设学好科技文化知识和各项本领，学习实用科学技术，为顺利进入20世纪取得通行证而努力学好电脑知识。 二．具体措施：

（1）狠抓学生的思想教育。从思想教育入手，使学生树立正确的学习方向，从而激发学生的学习积极性和创造性，充分调动学生的主观能动性和学习热情，从而树立浓厚的学风，为搞好教育工作铺平道路。

（2）认真坚持教学”六认真”。从深钻教材入手，吃透教材、吃透学生，从而使备课能指导教学，在课堂讲授中得心应手；同时，认真讲课，精讲多练，培养学生的学习方法，提高学生的自学能力。这样使学生 掌握正确的学习方法，提高学生的自学能力。这样使学生 掌握正确的学习方法，提高学生的素 ；还有要加强作业批 和单元考查考核的力度。做到作业全批全 ，每单元组织考试，并认真批 改、评讲。

（3）在教学中，对学生进行分层次教学。对好的、差的，分层对待，以适应普九教育的需要，使每个学生能得到应有的发挥，从而使总体水平和整体成绩。 （4）加强教师的自修，特别是教育教学方KCB齿轮油泵法艺术上的进修，做好学生的思想政治工作，努力提高教育教学艺术水平，啬教学中的趣味性乐趣性，寓教于乐，努力提高学生的学习积极性和创造性。

（5）．在教学中充分发挥学生的主观能动性，努力培养学生的自学能力，，从而让更多的时间用于学生的练习，真正做到精讲多练。

教学计划 ２

第一章： 生活在信息社会 ３ 第1课时 信息与信息社会 ３ 第2课时 信息技术及其应用： ４ 第3课时 信息技术的发展 ５ 第4课时 信息社会的道德和意识 ５

第二章： 学会操作计ZYB-B可调压齿轮泵算机 第5课时 计算机的基本结构及工作原理 ８第6课时 计算机的分类及计算机的文化 ９第7课时 计算机的硬件系统和软件系统 ９第8课时 学会正确开、关机

１１

第9、10课时初识Windows XP与鼠标操作 第11课时键盘操作与练习 １４ 第12课时 汉字输入

１５

13课时 Windows的画图—绘图工具箱 １６ 14课时 画方形和圆形图形 １７ 15课时 文件和文件夹的基本操作 １８ 16课时 文件与文件夹的管理 ２０ 17课时 资源管理器

２１

第四章：上网浏览（6课时） ２３ 第一课 走进Internet

２３

第二课 认识浏览器 ２３ 第三课 网上浏览和搜索 ２４ 第四课 浏览“中国少年雏鹰网 ２４

第五课 下载信息 ２５ 23课时 网络与道德

２７

第三章：word的使用 ２８

文字处理软件WORD2000（8课时） ２８ 第一节 WORD基本操作 ２８

８１１

第二节 文本的基本编辑 ２９ 第三节 表格的建立与编辑 ３０ 第四节 图文混排 ３１ 制作小报（2课时）

第一章： 生活在信息社会 第1课时 信息与信息社会 教学内容：信息与信息社会

教学目的：了解信息技术的基本涵义和主要特点，知道人们获取信息的基本途径，增强信息意识。 教学过程：

一、学生看书，并进行实践。 二、精讲：

1、信息：人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。 2、信息的获取：

人们主要用眼及其它可调压渣油泵感官来获取信息。 3、信息的处理： 人工处理

机器处理：主要是指用计算机处理。 4、信息社会： 三、小结：

信息的概念和信息的处理方法 四、学生练习：

什么是信息？什么是信息技术？

第2课时 信息技术及其应用： 教学内容：信息技术及其应用：

教学目的：了解信息技术的基高压渣油泵本涵义及其在生产生活中的广泛应用。

３２

教学过程： 一、学生看书： 二、精讲： 1、通信技术的应用 2、微电子技术及其应用 3、电子计算机及其应用 科学处理 数据处理 实时控制

计算机辅助设计和辅助教学 办公自动化 人工智能 多媒体应用 网络应用 三、小结：

各种信息技术的应用 四、练习：

什么是信息技术？它由那些技术组成？ 什么是通信技术？

电子计算机主要用于那些领域？ 第3课时 信息技术的发展 教学内容：信息技术的发展

教学目的：了解以计算机技术通信技术为代表的信息技术的发展趋势。 教学过程： 一、学生看书： 二、精讲及板书：

1、计算机的KCB-300发展历程 2、通信技术的发展 3、计算机的发展趋势

小型化 网络化 4、生物计算机 三、小结： 计算机的发展趋势 四、练习：

1、计算机发展经历了那几代？ 2、计算机向什么方向发展？ 3、我国计算机发展的情况怎样？ 第4课时 信息社会的道德和意识 教学内容：信息社会的道德和意识 教学目的：

1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。

2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。 3、教育学生养成计算机使用齿轮油泵kcb 55的良好习惯。 教学重点：

1．计算机病毒的几个特征。 2． 计算机病毒的防治。 教学难点：

计算机使用的良好习惯 教学过程： 一．导入：

同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什高压渣油泵么危害。 （请同学交流） 二．新授：

要操作计算机就要有正确的操作姿势，并养成良好的操作习惯，否则就会身体疲劳同时也会影响操作的速度，介绍操作姿势。 4．操作姿势（介绍）（提出任务2）

(知道了键盘的结构和正确的坐姿后，同单螺杆泵学们会迫不及待了)（介绍开关机的方法，并强调要养成正确开关机的好习惯）（任务3）

试一试：同学们你可以试着开机了（教师巡视同学们的操作方法，发现问题要及时纠正，检查学生的坐姿是否正确。） 5

．

提

问

回

答

有

关

功

能

键

的

名

称

与

用

途

：

ALT CTRL BACKSPACE CAPSLOCK END SHIFT

试一试：请同学们使用鼠标的左键进行下列操作：开始→程序→附件→写字板(任务4)

这样我们就可以进行打字练习了： 三、练习巩固

练一练：请同学们打开课本P22按照课本上的格式练习，看谁做的又快又正确。 （教师巡视学生的坐姿、手在键盘上的位高温导热油泵置是否正确，要及时的纠正学生的不良习惯）

提示同学们注意：操作键盘时手要做到 ①要点：轻、准、快

②手指要到位，各手指要做到“和平共处”不要“互相侵犯”。

③以基本键A、S、D、F、G、H、J、K、L、；、作为手指的“根据地” 每击一键，手指要立即回到基本键上。

读一读:结合以上的要点和技巧，学习下面的练习歌：（打开软盘上

的歌谣,在大屏幕上播放,全体同学齐声朗读）姿势端正且自然，双手轻放在键盘。 拇指轻触空格键，其余轻放基本键。手指个个有任务，分工击键要记住。轻准快，有节奏，按照指法来击键。

记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。 四、课堂总结

本节课我们学习了计算机的基本ZYB-B可调压齿轮泵操作：键盘的操作和指法练习，这是最基本的计算机的操作，希望同学们把有关的注意事项一定要记住，养

成操作计算机的良好的习惯，同时才能提高计算机的操作速度和你的工作效率。 五、作 业： 1. 记住八个基本键 2. 熟记练习歌

（指导同学们关闭刚才的写可调压渣油泵字板窗口，按正确步骤关机）

第12课时 汉字输入 教学内容：汉字输入

教学要求1、了解汉字输入的编码2、掌握汉字输入法的转换3、熟练掌握智能ABC输入法

教材分析：本节内容是在学生掌握英文输入法的基础上，进一步深入学习键盘输入技术：汉字输入法。它对以后学生学习中文处理软件，具有承前启后的重要作用。

教学重点智能ABC输入法

教学难点： 词组的输入、同音字的输入、拼音分隔符的使用。

教学方法：以学生自学自练为主，兼有讲授、讨论、多媒体教学等多种方法 教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式

每课一练：指法练习3?任务：１、通过课课指法练习，加快学生英文输入速度。２、顺利过渡到新的教学内容。引入高压渣油泵新课：利用键盘我们可以输入英文字母，那么我们能不能利用键来输入汉字呢？2.4.2汉字输入法简介 ５?简介汉字的四种编码方案：A、分类序号码。B、音码C、形码D、音形结合码在windows98下，默认的是英文输入法，那么怎样启动汉字输入法呢？１、用鼠标选中右下角“任务栏”上的EN２、利用键盘ctrl和空格键来启动或关闭利用键盘ctrl+shift键在英文及各种输入法之间切换。将练习文件：“英文指法练习”文档传给学生，学生打开文档，使用正确指法对照练习。演示：讲授学生动手试着操作

教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式

其它的输入技术的发展：语音输入、手写输入、扫描输入。２.４.３拼音输入法初学者最常用的输KCB-300入法是：“全拼”和“智能ＡＢＣ”１、“智能ＡＢＣ输入

法”简介用键盘拼音并击空格键即可出现汉字。熟悉输入状态按钮的功能（图见课本，略）鼓励学生自已动手熟悉各按钮的功能因学生对半角和全角不理解，提前做演示解释。２、单字的输入输入拼音后，按空格键，有重码，按翻页键；其它的，直接按空格键或序号键输入。对于汉语拼音中的ü用英文字母v来代替。３、词组的输入为提高汉字的输入速度，应尽量使用词组的方式输入。输入词组的四种方法：a．两个字的声母和韵母。b．第一个字的声韵母，第二个字的声母c．第一个字的声母，第二个字齿轮油泵kcb 55的声韵母d．两个字的声母。４、标点符号的输入直接击键盘上对应的标点符号键盘即可。讲练结合：１、学生看课本Ｐ４３，自已学习启动“记事本”２、用多种方法启动输入法：选择”智能ＡＢＣ”3、自己熟悉输入状态按钮的功能（边学边练）输入汉字或符号集体练习：输入“微”字，“绿“字师生共做：通过输入演示后，再总结集体练习：输入：“计算机”、“西安”两个词。学生对照课本在“记事本”上练习。注意：上档键的使用。 教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式

课堂练习：中文输入法综合练习5?请对照输入汉字或符号。1、西安、白云、绿树2、。，；：？！“”??（）《￥》……、—3、abcdａｂｃｄ（输入提示：半角和全角的转换）强化输入法练习。（电子教室系统） 5?课堂综合练习：请将正确的答案填在括号内1、智能“ABC”输入法是一种（ ）码的编码方案。2、在windows98下，按（ ）来启动或关闭中文输入法。3、在windows98下，按（ ）在英文及各种输入法之间切换。4、输入汉字时，输入错误的拼音字母，可以用（ ）键来删除字母。5、输入汉字时，出现重码，可以按（ ）向后翻页？6、拼音ü可以用英文字母（ ）来代高压渣油泵替7、对词组的输入，最多有（ ）方法输入。课堂小结：见以上练习题内容课后记载：下传文件：“中文输入法综合练习”学生对照输入教师巡回指导。关闭记事本窗口，将所输入的文档以lx1作为文件名保存。利用电子教室的聊天室功能，提高学生输入练习兴趣。下传文件：“理论练习”学生先做练习，然后师生一起订正答案。退出记事本，保存文档。采用正确的方法关机

13课时 Windows的画图—绘图工具箱 教学目的和要求

1. 使学生知道Windows98系统中自带一个画图软件。

2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。 3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。

4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。 教学重点：绘图软件的操作与应用。 教学难点 ：曲线工具的运用。

教学准备：计算机、网络及NYP高粘度泵辅助教学软件。 教学过程 一、新课导入

谈话：“画图”软件是windows操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习win98画图软件的操作与运用。 二、新课教学

1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操 作步骤。

A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；

B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序” 菜单。

C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。 D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。 启动后的屏幕窗口如图1所示： 2.讲解并演示画图软件的窗口组成:

(1)标题栏:它包含了画YHB润滑油泵笔的标题和图画的命名。 (2)菜单栏:有六个下拉式菜单。

(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。 (4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。

(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。 (6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。

(7)绘图区:在该区作图、绘画。

3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示） (1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。 (2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。 (3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。 (4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。

(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。 (6)铅笔:可以在绘图区YHB卧式齿轮润滑油泵内任意画线, (7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更 为丰富。

(8)喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不 同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。 (9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。 (10)直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。 (11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。 (12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。 (13)多边形:可以画一些多边形图形。 (14)椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。 (15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。 4.实例:“画小鸡” 画鸡身 （课件 、范图演示） 画鸡头 画鸡眼

讲解并演示作画zyb增压燃油泵步骤: 画鸡脚 画鸡嘴 涂颜色 图2

5.作品存盘退出:（讲解并演示）

讲解：选择”文件”菜单下的”保存”命令, 将所绘制的图画保存磁盘上。 退出画图程序：a.单击画图窗口右侧的关闭按钮；

b.单击菜单中“文件”选项中的退出命令；屏幕弹出对话框如图3所示; 图3

c.单击【是（Y）选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序； d.单击【否（N）选项，不保存图形，退出画图程序； e.单击【取消选项，取消退出操作，继续使用画图程序。

6．练习：选择”文件”菜单下的”新建”命令, 打开一个空白的绘图窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。 14课时 画方形和圆形图形 教学目的和要求

1、 习圆、矩形、圆角矩形、多煤焦油泵边形工具的使用方法。 2、 让学生能运用画图工具作简单的规则图形。

教学重点：进一步认识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具 教学难点 : “圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。 教学准备:。计算机、网络及辅助教学软件 教学过程 一、复习

提问：工具箱中的工具名称 教师指工具，学生口答 二、新课导入 1、出示图例：

师：请同学们看屏幕上有些什么简单的图形？如果老师将这些图形移动一下，就拼成了一个什么图形？ 出示：其实许多规则的图形

都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。 同学想和老师一起用这些简单的图高压渣油泵形去画出漂亮的图形吗？ 今天，老师就和大家一起学习“画规则图形” （投影出示课题） 三、 教学新课

1、教学“矩形” 画图工具 （1）教学画长方形

①选择矩形工具单击；

②将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形；

③当矩形大小合适时，松开鼠标左键。即可绘制出矩形。 （2）教学画正方形 ①选择矩形工具单击

②按下Shift键后，再将鼠标指针指向画图区合适的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。

③当正方形大小合适时，松开鼠标左键。即可绘制出正方形。 2、教学“圆角矩形” 画图工具

圆角矩形的画法同画直角矩形的画ZYB重油煤焦油泵法方法一样，只是“圆角矩形”画出的长方形的四个角是圆角的。 3、教学“椭圆” 画图工具 （1）教学画椭圆

引导：画椭圆和画矩形方法是相同的。请学生讲一下操作步骤 （2）教学画圆

说明：画圆方法和画正方形的方法是一致的。可以怎么画？ 4、教学“多边形” 画图工具 操作步骤：（师生讨论得出） 教学画45度和90度角的拐角。 5、教学画一幢房子。

引导学生观察分析图形的布局，提问：图形的组成以及每一部分是什么图形，可以用什么工具来实现？

（1）画房子的主体，用矩形工具 （2）画房子的门，用矩形工具

（3）画房子的窗户，保温沥青泵用圆角矩形工具 （4）画房顶，用多边形工具 （5）画烟囱，用椭圆工具 15课时 文件和文件夹的基本操作

教学课题：文件与文件夹的基本操作 教学重点：文件或文件夹移动和复制。

教学难点：把《东南风光》网站中图片保存在指定文件夹中。 教学资源： 教学方法：

任务驱动、网络支持教学。

通过对教材内容的分析，可知大部分知识点集中在基本概念与基本操作之中，所以如果教师仍然采用传统的课堂讲授方法，往往会使学生感到单调和枯燥，很难激发起学生的学习积极性。加上对高一新生而言由于初中时所掌握的信息技术程度参差不齐，很难按照教材的顺序一步导热油泵一步地“灌输”给学生。因而利用学生喜好上网浏览的特点，把教学内容嵌入到网页中，以它为教学内容的切入点，通过“认识平阳风景”这一具体任务来达到教学目的。与此同时，学生在教师指导下通过自主学习、协作探究这一学习过程，培养学生的创造性思维和创新精神。 教学过程： 课前准备： 师：

完成上课前的一切准备工作。如资源的复制、学生的组织等基础工作。在课前5分钟开始播放一段反映平阳风景风光的录像（东南风光网站提供）。 生：

按学习小组就座，开机登录ZYB-B可调压式渣油泵教室局域网，做好上课前的准备工作。观看录像（重点是了解平阳几个大景区）。 情境创设： 师：

以录像为切入点，通过提问（你所看到的场景是什么地方？），进而来介绍平阳风景，吸引学生的注意。 生：

了解的自己家乡。 确定课题：

师：

通过教师提供的资源介绍引出主题：文件与文件夹的操作。 生：

明确学习内容。 知识点讲解： 师：

Windows系统中资源管理器的作用。介绍资源管理器窗口。文件的新建、移动、复制、删除、重命名。教师只讲一种方法其余的（包括文件夹）供学生自主探究。用类比的方法，告诉学生文件夹KCB齿轮泵和学校、大楼、教室的共同点。 生：

注意观察教师操作过程，初步了解各知识点的要素，为进一步探究性学习打下基础。 引导主体： 师：

发布第一个任务（个人任务）：浏览平阳风景简介网页。通过大屏幕投影指导学生补全网页内容（复制或移动）。发布第二个任务（个人任务）：找到“碧溪渡1.gif”文件，并重命名为“碧溪渡.gif。 理解任务内容，定位处理问题知识对象。构思任务处理的初步设想。 生：

根据页面的提示，将相关图片复制到相应的文件夹中。 自主学习： 师：

发布第三个任务（小组任务）：建立“南雁”、“南麂”、“顺溪”三个文件夹，然后打开《东南风光》网站，3GR三螺杆泵将“行行摄摄”栏目中的精彩图片保存在相应的文件夹中，每个文件夹的图片不少于3个。 1、教师演示如何在网页上保存图片；

2、将学生按预设的小组座好，宣布该任务为小组任务，小组长负责带领组员完成；

3、教师宣布任务开始后就巡视全体学生，对出现的问题及时指导。

生：

在前一步成功经验的激励下，学生通过实践探究、归纳总结来突破这个难点。 完善提高： 师：

问：现在“顺溪”景区已经合并在“南雁”景区中了，同学们的文件夹应该做怎样的修改？（加深对“移动”这一操作的印象）

发布第四个任务（小组任务）：创建一个文件夹以小组组长的姓名来命名，在这个文件夹内再创建一个文档文件YCB圆弧齿轮泵取名为“平阳风景”，然后再把自己做好的“南雁”、“南麂”两个文件夹。共享（设置为只读）新创建的文件夹，供其他同学浏览。

教师根据各小组完成的情况选择有代表性作业进行点评，指出问题所在。 生：

依据任务的要求，在小组内共同协商确定思路。小组长在目标任务的指导下和组员，收集相关资料、创建文件、文件夹，来展示自己的学习成果。吸取同学的优点，发扬自己的特长，进一步优化自己的成果。 师：

发布第五个任务（个人任务）：在“南雁”、“南麂”建立以景点命名的文件夹、继续在《东南风光》网站搜索关于这些景点的图片并保存在这几个文件夹中。 巡视全体学生，展示有代表性的作业，帮助学生参考。 要求小组长检查自己的组员的完成情况，并适时指导。 生：

从小组任务到个人任务，避免了某些水平较差的学生在小组协作中“滥竽充数”，让每一个学生得到提高。（充分立式导热油泵发挥小组长的作用，体现协作式学习的优势所在。） 结束准备： 师：

总结本课的收获。 布置家庭作业：

继续完成任务5，并将自己的成果介绍给亲人好友。 生：

记下回家作业、复习巩固。 关好电脑、整理座位。 16课时 文件与文件夹的管理 教学课题：文件与文件夹的管理 教学重点：文件与文件夹的管理。 教学难点：文件与文件夹的管理 一、情景创设（5分钟）

大家看到讲台上有一摞试卷。还记不记得那时你们要参加中考的时候语文，数学，外语，物理，化学老师会发很多这样的试卷。如果将这些试卷全部打乱了放在一起，那么要想找某张试卷就非重油煤焦油泵常麻烦。

师：我们可以采用什么方法来存放这些试卷时，查找起来就很方便？ 生：用夹子把它们分开

师：拿出文件夹，标上不同的名称，将这些试卷分门别类地放入其中，这样就很容易找到我想要的试卷，甚至我还可以把数学试卷夹子的试卷再分成三月份、四月份、五月份。不要觉得这种整理很麻烦，事实是很有必要，它会提高你的学习效率！

二、分析问题（5分钟）

有些同学经常上网而且下载一些自己喜欢的图片、音乐、动画、游戏等等。随着下载次数的增加，我们保存在计算机中的文件就会越来越多。比如有几十个动画、一百多首歌、几百张图片等等。到那时如果把这些文件全放在一起，就会跟这些试卷一样以后要用时查找起来一定很麻烦。事实上在计算机中也可以通过采用文件夹的方法对这些文件进行统一管理。这也是非常有必要的，它会提高你的工作效率。无锡是一个有名的旅游城市，每年都有成千上万的游客来到无锡，来无锡必游太湖，游太湖必至鼋头渚。故鼋头渚有“太湖第一名胜”之称。用郭沫若的一句话是“太湖佳绝处，毕竟齿轮沥青泵在鼋头”。我也上网下载了一些鼋头渚的美丽图片和动画，同学们能不能把它整理一下将图片都放到图片文件夹中去，将动画放入动画文件夹中。

师：分析一下这个操作我们需要分哪几步去完成 生：第一步：新建一个文件夹；

第二步：把所有的画片文件放到新建的“图片”文件夹中 三、新课（25）

1、任务一：在D：盘下创建“图片”文件夹（10分钟） 分三步：

步骤：1）选取当前文件夹

2）文件菜单----------新建------文件夹 3）输入文件夹名，后回车确认

（注：有部分学生还没有来得及输入文件夹名的时候光标已经输出输入区） 学生自己练习会的再建立一个“动画”文件夹，不会的把我们课件打开跟着学习 文件夹创建完后，接下来我们可以做第二个任务

2、任务二：将所的.JPG画片BWCB沥青泵放到“画片”文件夹中（15分钟） 步骤：1、文件的选定 选定文件的方法 2、编辑---剪切 剪切板概念的介绍 3、打开目标文件夹 4、编辑----粘贴

过渡：在整理文件的过程中发现“tlzx.jpg”与“tlzxb.jpg”画片是一样的所以要求把““tlzxb.jpg”画片文件删除 3、任务三：删除文件

步骤：1）选取“tlzxb.jpg”画片文件 2）“文件”菜单à“删除” 3）在弹出的对话框中选“是”

过渡：我们发现这些画片文件与YHB润滑齿轮泵动画文件都是以英文字母作文件名的时间长了很难辨认，能否将它们改成中文名字。要求将文件“tddx.jpg”文件改名为“大帝像” .jpg

4、任务四：重命名

步聚：1)选取“D:\\图片”文件夹下的“tddx.jpg”文件 2）“文件”菜单——>“重命名” 3）、输入文件名“大帝像.jpg” 4）、回车确认

四、巩固与提高（5分钟） 五、总结（5分钟）

学习完这部分内容以后希望大家能养成一个良好的习惯，将文件能分门别地进行保存，顺便把自己的电脑整理一下。 17课时 资源管理器 教学内容：资源管理器 教学目标： 一、认知目标：

了解资源管理器窗口的结构。 二、行为目标：

1 、启动“资源管理器”的方法。

2 、打开文件、选定文ZYB增压燃油泵件的操作。 3 、复制文件、重命名文件、删除文件的操作。 【教学重点】：

资源管理器窗口的认识和复制文件。 【教学过程】： 新课导入：

在每天早晨时间很短的情况下 , 你很着急想从你的衣柜中找到你今天想穿的衣服 , 你希望你面对的是一个非常有规矩的衣柜，还是想面对一个乱七八糟的衣柜呢?

那你是否也希望在计算机中找东西也象是在你整齐的衣柜中找衣服一样的简单呢？其实， Windows操作系统已经ZYB型系列渣油泵安排了一个“大管家”,这个管家可谓是尽职尽责、细心周到, 我们就一起来认识认识这个的WINDOWS管家—“资源管理器”。

讲授新课：

一、启动资源管理器

教师演示穿插，学生自己根据网页探究式学习。

方法一：单击“开始”—“程序”—“附件”—“资源管理器” 方法二：右击系统图标。 方法三：右击“开始”按钮。 学生完成课堂任务一。 二、 “资源管理器”的窗口

让学生回忆以前所学的Windows窗口的组成，与资源管理器的窗口做比较，启发学生得到两者的异同点。开始重点ZYB点火增压燃油泵讲解工作区的左右两个区域、树型存储结构。 (1)标题栏

(2)菜单栏和工具栏

(3)地址栏：显示当前操作所处的位置。

(4)文件夹窗口：“+”号表示该文件夹下面有子文件夹未显示出来(单击则展开)，“—”号表示该文件夹的下级子文件夹已显示出来(单击则收藏)。 (5)文件窗口：显示出当前驱动器或当前文件夹下的所有文件夹和文件等。 (6)状态栏：显示与当前驱动器或当前文件夹有关的信息。 教师利用课件讲解,学生完成课堂任务二。 三、文件及文件夹的管理。 (一)打开文件

在资源管理器中可以很方便地打开文件。打开文件时，计算机会根据文件的类型启动相应的应用程序并打开此文件。(举例) (二)选定文件及文件夹。

当我们要对文件进行操作时，首先3GR三螺杆泵要选定文件。(注意：对文件的操作和对文件夹的操作,方法基本上是一样的) 1、 选定单个文件。(单击)

2、 选定相邻的多个文件。(按住shift键) 3、 选定不相邻的多个文件。(按住ctrl键)

4、 取消选定。

如果想取消对文件的选定，在文件窗口中空白的地方单击鼠标即可。 [学生自己操作一遍] (三)文件及文件夹的复制

复制：文件从一个地方复制一遍放到另处一个地方，(原地方还存在这个文件)。“复制”这个命令通常也要跟“粘贴”命令一起使用。(举例) 学生完成课堂任务三。 (四)更改文件或文件夹的名称

对文件的重命名和对文件夹的重命名(举例)。 (五)文件及文件夹的删除

对于磁盘上没用的文件或文sn三螺杆泵件夹，我们可以将其删除。(举例) 学生完成课堂任务四。 综合练习：

在资源管理器中把CLASS共享盘中GAME文件夹中1、2、3、4、5子文件夹中的所有内容都复制到D盘“我最爱的游戏“文件夹中，然后把文件名“游戏”修改成“游戏.exe”，最后双击运行“游戏.exe”文件。

第四章：上网浏览（6课时） 第一课 走进Internet 教学目标与任务： 1、认识Internet

2、了解拨号上网方式，学会拨号上网

3、认识万维网WWW，了解Internet上的信息资源

教学重点与难点：

重点：拨号上网与万维网WWW 难点：拨号上网 课时安排与准备：

1课时。调制解调器、网卡、电话线路BWCB沥青泵和电话号，能上网的机房，

因特网图片 教材分析与说明：

1、因特网的应用和组成，是个比较抽象的概念，比较难以理解，对学生要求不宜过高。只要在原来局域网的基础上扩充到全世界范围就行了，并且用图片演示说明。

2、拨号部分重点在拨号上网，而不是建立连接。其它部分作为了解。 3、机房一般通过局域网上网。 第二课 认识浏览器 教学目标与任务：

1、学会IE浏览器的启动和退出 2、认识IE浏览器窗口的组成部分 3、认识网址和高温导热油泵页面 教学重点与难点： 重点： 认识IE浏览器窗口 难点：网址和页面上的链接 课时安排与准备： 1课时。能上网的机房 教材分析与说明：

1、IE启动与关闭：注意图标，与其他窗口打开关闭相同。 2、IE窗口：地址栏和常用的工具。 3、网址的组成与作用。

4、页面上的超链接：演示说明，从一个网站链接到另一网站。

第三课 网上浏览和搜索 教学目标与任务：

1、掌握浏览器常用的前进、后退命令 2、认识历史记录和收藏夹

3、学会浏览和搜可调式渣油齿轮泵索网站 教学重点与难点：

重点：浏览和搜索网站 难点：搜索 课时安排与准备：

1课时。下载网页（至少三层） 教材分析与说明：

1、命令：前进与后退，使用场合，演示说明如果已经到了最后（或最前）浏览的网页，就〖前进〗按钮（或〖后退〗按钮）就无效了。 2、历史记录与收藏夹：加快浏览速度。 3、浏览网站：输入网址、页面链接两种途径。 4、搜索：输入相关内容，注意提供搜索引擎的网站。

5．通过一些内容更新比较及时的网站，让学生了解网站是有专人维护的，内容不是一成不变的。

6．鼠标右键在浏览网页时会经常ZYB型增压渣油泵用到，要多引导、鼓励学生使用右键。

第四课 浏览“中国少年雏鹰网 [教学目标]

(1)了解有关网页、浏览器等方面的初步知识。 (2)初步掌握使用浏览器浏览网页的基本操作。 (3)培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。 [教学重点与难点]

(1)重点：浏览网页的基本操作； (2)难点：根据屏幕信息选择正确操作。 [课时安排] 2课时。 [教学过程] 一、导入

上节课我们了解了如何浏览因特网,今天我们就在因特网上去看一看我们少年儿童自己的网站“中国少年雏鹰网”。

二、新授 1．登陆“雏鹰网” (1)打开浏览器窗口。

(2)在浏览器窗口的“地址”框中输入“雏鹰网”的网址 ，并按下回车键。(板

书)

2．浏览“雏鹰网”

(1)由于页面比较大，在窗口的右边和底部会出现“滑块”，我们可以通过拖动滑块来查看没有显示出来的内容。 (2)学生自己输入网址，进入“雏鹰网”。

(3)在“雏鹰网”上有很多栏目。当指针指向某一个栏目时只要单击，就可以打开这个栏目所链接的页面了。（生示范浏览几个页面）。 (4)学生独立操作浏览“雏鹰网”。（请学生汇报浏览的情况）。

(5)要求学生就一个栏目的内容深入了解浏览，并汇报在这个栏目中你对什么比较感兴趣？（比如“e少年特区—e代学堂”、“游戏玩个go”） (6)访问“雏鹰网”其它栏目。 3．操作练习

出示一些网站名，供学生选择练习。 （参考书上） 三、总结

今天，我们学习了上网浏览“雏鹰网”，请同学们谈一谈有什么收获？ 第五课 下载信息 [教学目标]

(1)了解网上浏览的目的之一就是要下载信息。 (2)掌握文字、图片下载的基本操作。 [课时安排] 1课时。

[教学重点与难点]

(1)重点：文字、图片下载的基本操作

(2)难点：涉及到学过的知识比较及下载的基本操作。 [教学过程] 一、导入

同学们，我们学习计算机网络知识几节课了，在过去的几节课中，我们系统地学习了很多有关计算机网络的知识，同学ZYB煤焦油泵们对于计算机网络最感兴趣

的莫过于：Internet。因为，在它的上面有很有趣的新闻、图片、音乐、信息，还有许多好玩的游戏。可你会把这些新闻、图片、音乐和游戏通过网络保存在你的计算机上吗？

别急，今天我们就来学习从Internet上下载信息的方法。 二、新授

我们要学会管理计算机信息，不能到处存放文件，每个同学必须在学生盘自己建立一个文件夹，方便以后找资料。（学生建立文件夹，参考P75） 1．保存图片

如果我们在网络上看到了一个很好风冷式离心油泵看的图片，想把它保存在自己的计算机上，那么我们可以这样做： ①在图片点击右键，弹出快捷菜单。 ②选择菜单中的“图片另存为”命令。

③在弹出的对话框中选择自己的文件夹和名称。 ④确定。

同学们看完这个过程，一定会说：简单。那好，下面就请同学们自己来动手试试看，请你把儿童网的标志从网络上保存下来。看看，哪位同学第一个完成！ 2．保存文字

在网络上，我们会看到许多对于我们学习、生活有用的资料，如果我们想把它保存到我们的计算机上我们该怎么办呢？ ①选择要保存的文字 。 ②在选择好的基础上右击。

③在弹出的快捷菜单中选择“复制?”命令。

④打开写字板或记事本，选择RY型高温导热油泵粘贴按钮。 ⑤保存粘贴过来的文件。

好下面，就请同学们上网来找找有关音乐方面的文字资料并把它以“我的音乐”为名，保存到我的文档中。 3、保存网页

有时，我们既要文字，又要图片，可以一次保存下来，方法：在IE“文件”菜单中另存为即可。

三、练习：自己找一些喜欢的图片、文字下载。 四、总结

网上还有很多文件（比如，免费游戏）可以下载，这与图片等下载差不多，以后多尝试，才是学习计算机最好的方法。同时注意下载的信息不能随意传播，注意保护版权

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