四川省宜宾市2015届高三第二次诊断性考试文综历史试题

四川省宜宾市2015届高三第二次诊断性考试

文综历史试题

2015.3

文科综合共300分，包括地理、历史、思想政治，考试时间共150分钟。 历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分100分。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0．5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题 共48分）

本卷共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．图1是四川广汉三星堆青铜时代遗址的铜立人着装不同侧面示意图，作为历史材料( )

A．从侧面反映了巴蜀服饰文化的多样性 B．进一步印证了中华文明源流的多元性 C．此图可作为研究巴蜀文化第一手史料 D．解决了史学界对巴蜀文化的诸多质疑 【考点】古代中国手工业的发展——青铜制造业

【解析】依据单一的三星堆铜立人着装，不能反映巴蜀服饰文化的多样性，故A项错误；三星堆铜立人着装不同侧面示意图，能够证明先秦时期不同于中原文明的巴蜀文明的存在，说明中华文明源流的多元性，故B项正确；仅仅根据着装作为研究巴蜀文化的第一手资料不具有说服力，故C项错误；依据铜人着装不能完全解决巴蜀文化的史学质疑，故D项错误。

【答案】B

2．恩格斯说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”下列改革中能证明此观点的是( ) ①商鞅变法 ②王安石变法 A．①④ B．②④ 【考点】商鞅变法；梭伦改革

【解析】商鞅变法推行军功授爵制、郡县制等制度在一定程度打击了世家大族对政权的垄断，符合材料?旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败?，故①正确；王安石变法触动了大地主阶级的根本利益，最终以失败告终，不能证明材料观点，故②错误；梭伦改革一定程度上改变了贵族专权的局面，赋予雅典公民有限的参政权力，符合材料观点，故③正确；俄国农奴制改革是封建地主主持的自上而下的资产阶级性质的改革，没有从根本上动摇封建生产关系，不能证明材料观点，故④错误，选择C项符合题意。 【答案】D

3．文化学者吴方在著作中写道：“元杂剧成为突出的文化史现象，似乎正反映出传统与时代纵横交会或者说一种‘文化碰撞’。如果元代文人不是抛舍仕途流连于吟风弄曲的光景，一掬其才智，戏曲便仍停留在简陋的艺术和思想水平上。另一方面如果没有宋元以来都会生活的要求，也不可能产生雅俗结合的元杂剧”。这说明( ) ①元杂剧对诗体的解放，逐渐占据文坛重要位置 ②瓦肆、勾栏为元杂剧提供了生存发展土壤 ③杂剧的灵活与通俗隔离了元代社会政治生活 ④元代文人反对科举，表达出对社会的反叛 A．①④ B．②③

C．①② D．②④

③梭伦改革 ④俄国农奴制改革 C．②③ D．①③

【考点】京剧等剧种的产生和发展——元杂剧

【解析】根据材料?如果元代文人不是抛舍……，戏曲便仍停留在简陋的艺术和思想水平上?，可知元代文人对传统文化的批判继承造就了元杂剧在文坛的重要地位，故①正确；?如果没有宋元以来都会生活的要求，也不可能产生雅俗结合的元杂剧?可知元杂剧的产生有其社会土壤，故②正确；元杂剧隔离了元代社会政治生活材料不能体现，故③错误；元代文人反对科举制从材料不能体现，故④错误，选择C 项符合题意。 【答案】C

4．图2是19世纪以来中国出现的几个重要人物及观点，他们( )

A．反映了中国人坚持外交独立的原则

B．得到了资本主义国家的普遍认同

C．展现了中国人追求现代化的持续努力 D．成为了中国民主思想的理论依据 【考点】?师夷长技?、?中体西用?与维新思想；孙中山的三民主义

【解析】材料各人的观点不能说明中国人坚持独立外交原则，故A项错误；西方资本主义列强对中国近代化进程普遍持反对态度，故B项错误；从魏源?师夷长技?思想主张到孙中山?三民主义?民主革命思想，体现了先进中国人追求现代化的持续努力，故C项正确；材料中只有孙中山思想主张成为了中国民主革命思想的理论依据，故D项错误。 【答案】C

5．据统计，在清代，1400个小城镇中80%是县衙所在地，中等城市约一半是府或省治所在地，较大的一般都是地区政治中心。材料体现了( )

A．清代商品经济发达，市镇兴盛 B．市、镇成为朝廷维护统治的政治中心 C．清朝政府对商业发展高度重视

D．政府利用政治手段来提高城市化水平

【考点】古代中国商业的发展——清代城市的繁荣

【解析】清代商品经济发达，市镇兴盛，从材料无从体现，故A项错误；材料主要讲述清政府主要的政治中心集中于市镇，市镇成为维护统治的政治中心，故B项正确；政府对商业的高度重视不符合题意，故C项错误；D项缺乏依据，故D项错误。 【答案】B

6．图3是何剑士先生在1911年创作的革命漫画《小磨香油》。它表达的主旨是( )

①列强愚弄百姓，排斥工业文明 ③唤醒民众意识，激发革命斗志 A．②③ B．①④ 【考点】辛亥革命

【解析】列强对中国的不间断侵略，客观上传播了西方工业文明，故①错误；漫画的寓意在于讽刺清政府成为列强搜刮百姓的工具，为列强服务，故②正确；1911年创作革命漫画《小磨香油》意在唤醒民众意识，激发革命斗志，故③正确；④不能从漫画体现，故④错误，选择A项符合题意。 【答案】A

7．四川民主人士张澜说：“这是新中国的一个人民大宪章。它确定了新中国的政治理论和政治制度，它有了‘革命到底’的大方针，它有了稳步建设的大原则。”张澜所说的“人民大宪章”是( )

A．《论人民民主专政》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《中华人民共和国中央人民政府组织法》 【考点】中华人民共和国的成立——《中国人民政治协商会议共同纲领》

【解析】《论人民民主专政》时间早于题干时间，故A项错误；中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月在北平举行，大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，规定了新中国的国家性质、基本方针和政策，具有临时宪法的性质，故B项正确；1954年通过的《中华人民共和国宪法》是对《共同纲领》继承与完善，不符合题意，故C项错误；《中央政府组织法》是第一届政协会议通过的政府具体的权利运行架构，不符合题意，故D行错误。 【答案】B

8．表1是教皇本尼狄克十二世时（1334—1342年）制定的一个公开的赎罪价目表，对不同的罪

②政府榨取百姓，满足列强贪欲 ④百姓轻信政府，迎合列强需要 C．①② D．②④

行，规定了不同的价格。对此, 后来马丁·路德的回答是( )

罪名 赦免价 杀人罪 8个金币 谋杀双亲或兄弟姊妹 6个金币 表1

A．因行称义 B．先定论 【考点】宗教改革——马丁路德思想主张

【解析】因行称义是教皇的宗教思想，故A项错误；先定论是加尔文的宗教改革内容，故B项错误；马丁路德反对教皇兜售赎罪券的行为，认为信仰得救，赎罪券所起的作用微不足道，却反映出教皇的贪婪，故C项正确；教随国定是后来宗教改革的影响，故D项错误。 【答案】C

9．历史学家陈晓律认为：西欧现代经济的本质是市场经济，市场经济的主体分为个人、企业和政府三大类，要保持经济社会全面、协调和可持续发展，西欧国家大都依靠一块最重要的基石。这块基石的渊源是( )

A．雅典的民主 B．美国的自由 【考点】罗马法

【解析】雅典民主创制的参政方式开启了西方民主政治的先河，不符合?西欧国家大都依靠一块最重要的基石?，故A项错误；自由是宪法赋予公民的社会权利，仅依靠自由难以保持经济社会的全面、协调和可持续发展，更不充当社会最重要的基石，故B项错误；平等是指在权利方面的平等，能够大致保证个人、企业和政府的权利平等，但是不能作为社会最重要的基石，故C项错误；法律能够有效的解决市场经济过程中不同参与主体的纠纷，协调经济社会发展，成为西欧国家最重要的法律基石，故D项正确。 【答案】D

10．一位思想家在18世纪认为：“通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势

欲的压迫，但却决不能实现思想方式的真正改革。而新的偏见也正如镜子一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”这位思想家针对的历史事件是( ) A．法国大革命 B．德国统一

C．英国光荣革命 D．辛亥革命 C．英国的平等 D．罗马的法治 C．信仰得救 D．教随国定

伪造文书 7个金币 【考点】法国大革命与法国共和政体的确立——法国大革命

【解析】从材料?绝不能实现思想方式的真正改革??成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套?

可知真正的改革不是推翻专制统治的革命，实现政治上的变革，而是思想上真正实现变革，只有这样才不会使革命?成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套?，故A项正确；德国通过王

朝战争实现统一，不能实现思想方式的真正改革，故B项错误；英国光荣革命实现政治上的变革，思想方式的改革有限，故C项错误；辛亥革命没有实现政治上真正的变革，更谈不上思想方式的改革，故D项错误。 【答案】A

11．图4为1600—1913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国民生产总值变化

曲线图。其中，代表荷兰的曲线是( )

A．① B．②

C．③ D．④

【考点】荷兰、英国等国的殖民扩张；工业革命

【解析】从示意图看，根据所学知识，美国在19世纪末20世纪初，第二次工业革命后，人均

国内生产总值跃居世界第一，故①是美国；英国在19世纪中期，第一次工业革命之后成为世界工厂，在这个时期，英国的人均工业生产总值最高，故②是英国；荷兰在17世纪最为强盛，这时期人均工业生产总值最高，故③是荷兰；西班牙在16世纪崛起成为世界强国，与英国荷兰的殖民争霸过程中失去海上霸权，经济长期萎靡，故④是西班牙，选择C项符合题意。 【答案】C

12．意大利学者贝奈戴托·克罗齐提出“历史即哲学”的观点，即主张用合适的理论指导历史研

究。下列搭配符合这一观点的是( ) 选项 A B 历史学家 希腊的希罗多德 西汉的司马迁 理论 全球史观 法家理念 历史研究 从制度优越的角度分析雅典人作战英勇的原因 以本纪和列传的形式展示中国古代名人的风采

C D 近代的梁启超 当代的罗荣渠 人民的作用 现代化史观 从器物、制度、文化发展历程研究中国社会的变化 研究世界的发展趋势和中国在世界影响下的发展趋势 【考点】史学理论——史学观念（全球史观、社会史观、现代化史观）

【解析】希罗多德以全球史观分析雅典人民作战英勇的原因得出雅典制度的优越性，理论视野

太宽没有恰当分析原因，故A项错误；西汉司马迁以社会史观来研究中国古代名人更恰当，故B项错误；梁启超以人民的作用为理论研究中国社会的变化，过分拔高了人民在历史中的作用，故C项错误；罗荣渠以现代化史观研究中国和世界之间的发展趋势，能够恰当的理解分析对彼此所起到的作用，故D项正确。 【答案】D

第Ⅱ卷（非选择题 共52分）

本卷共2小题，第13题25分，第14题27分，共52分。

13．（25分）计量研究方法可以拓宽史学研究的途径和视野。阅读材料，回答问题。

材料一 所谓历史描述，即指对历史事件进行包含所有历史要素的表述。应该满足几方 面的要求：历史事物产生的环境；历史事物构成的因素；历史事物的内部关系；历史事物的沿革状况。其中，正确反映历史事物的内部关系是表述历史事物的主要部分，这种关系表现了事物的客观属性和存在意义。

（1）据图5概括19世纪以来能源消费结构的变化。（3分）能源消费结构变化使世界呈现出“从分散走向整体”的趋势，根据对历史描述的认识，结合图5并参照图6叙述这一趋势。（8分）

材料二 19世纪末20世纪初中国出口商品分类比重（%）

材料来源：张东刚等《世界经济体制下的民国时期经济》

（2）结合所学知识与历史方法说明为什么要搜集、研究材料二?（4分） 材料三 普京语：?苏联的解体是二十世纪人类地缘政治的重大灾难?。

表2是俄罗斯一咨询机构1990—2006年就?十月革命给俄罗斯人民带来了什么?所作四次调查的结果。

咨询答案 在俄国各族人民的历史上开辟了新时期 推动了社会经济的发展 阻碍了社会的发展 是一场灾祸 难以回答 1990（%） 23 26 18 12 21 表2

（3）据表2归纳俄罗斯人对十月革命的几种心态。（2分）结合历史与现实的原因分析俄罗斯人这些心态。（8分）

【考点】（1）工业革命与世界市场的发展——能源结构调整；现代信息技术——第三次科技革命；世界经济区域集团化；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 （2）近代中国经济结构的变化

（3）俄国十月革命；斯大林模式；美苏两极对峙格局的形成；两极格局的瓦解——苏联解体 【解析】（1）第一小问变化，根据图5可知19世纪中期，木材使用呈下降趋势，煤炭使用呈上升趋势；19世纪后期，石油使用呈上升趋势；20世纪中后期，以煤炭为代表的传统能源由于环境污染问题呈下降趋势，天然气、核能、太阳能等新型能源受到追捧使用呈上升趋势；第二小问叙述，工业革命促使交通运输进入以使用燃煤蒸汽机为动力的蒸汽时代，促进了世界世界市场的初步形成；第二次工业革命以来，石油逐渐替代煤炭，解决了交通工具动力问题，国际交流更为便捷，促进了世界经济的整体化趋势，世界市场最终形成；二战后，第三

1997（%） 23 26 19 16 16 2004（%） 30 27 16 14 13 2006（%） 30 30 16 10 13

次科技革命的进行，新型能源的开发利用，加强了世界经济区域集团化、经济全球化趋势。 （2）根据材料二三个不同时期原料、手工制品、机器产品三类商品比重的变化，能从侧面反映中国近代经济结构状况；了解中国近代经济的地位及形成原因，为研究中国近代经济与资本主义世界经济体系之间的关系提供依据。

（3）第一小问心态，从材料三表2所做的4次调查可以看出整体肯定十月革命对俄国历史的推动作用，当然也有持否定立场的，还有犹豫不决的；第二小问原因之历史原因，苏联过分强调发展重工业未能注重经济比例协调发展；政治上高度集权，制度日趋僵化，民主程度不高；斯大林体制的巨大弊端，导致苏联的解体；十月革命后俄国走上社会主义道路奠定了现代俄国发展的政治基础；30年代苏联工业化发展卓有成效，一跃成为世界第二的工业强国；二战后成为唯一能够与美国抗衡的超级大国是肯定的原因；第二小问现实原因，俄罗斯民众仍在反思十月革命及其大国心理；?‘苏联的解体是二十世纪人类地缘政治的重大灾难’?执政当局的舆论引导。

【答案】（1）变化：19世纪中期，木材使用呈下降趋势，煤炭使用呈上升趋势；19世纪后期，石油使用呈上升趋势；20世纪中后期，以煤炭为代表的传统能源呈下降趋势，天然气、核能、太阳能等新型能源的使用呈上升趋势。（3分）

叙述：工业革命促使交通运输进入以使用燃煤蒸汽机为动力的汽船、蒸汽机车时代；交通便捷促进了商品、人口和资本的流动，促进先进技术和生产方式的传播；世界联系更加紧密，促进世界市场的初步形成。（3分）第二次工业革命以来，石油的开发、利用逐渐替代以煤炭为代表的传统能源，解决了汽车、飞机、远洋轮船等交通工具运行的能源问题，使交通运输进入海、陆、空立体交通新时代；国际交流更为便捷，促进了世界经济的整体化趋势，世界市场最终形成。（3分）二战后，随着第三次科技革命的进行，新型能源的开发，加强了世界经济区域集团化、经济全球化趋势。（2分）

（2）原因：能够基本看出原料、手工制品、机器产品的变化，从侧面反映中国近代经济结构状况；（2分）了解中国近代经济的地位及形成原因，为研究中国近代经济与资本主义世界经济体系之间的关系提供依据。（2分

（3）心态：肯定、否定、犹豫，但整体看是肯定的（2分）

历史原因：否定、犹豫：未能注重经济比例协调发展；政治上高度集权，民主程度不高；斯大林体制带来了巨大的弊端，导致苏联的解体；（3分）

肯定：十月革命后俄国走上社会主义道路；工业化发展，成为世界第二的工业强国；二战后成为超级大国。（3分）

现实原因：俄罗斯民众仍在反思十月革命及其大国心理；执政当局的引导。（2分） 14．（27分）古往今来，国家治理与人才培养要因势而动，并对社会产生重大影响。阅读材料，

回答 问题。

材料一 谚曰?蠹众而木析，隙大而墙坏。?故大臣争于私而不顾其民，则下离上。下离上者国之?隙?也。秩官之吏隐下以渔百姓，此民之?蠹?也。故有?隙?、?蠹?而不亡者，天下鲜矣。是故明王任法去私，而国无?隙?、?蠹?矣。

（据《商君子·修权》）

材料二 在新政时期，罗斯福通过自己的班子迅速起草制定他认为是必要的法律，然后交由国会批准。过去仅由总统建议、国会立法的做法完全被突然增大的总统立法权代替了。整个30年代，自由或民主能否在现代世界存续下去已成大问题，……罗斯福此刻明晰坚定的声音，无异于给美国人民乃至世界人民吃了颗定心丸。20世纪40年代以后，美国制定了《联邦行政程序法》，对行政权的约束从传统的事后司法审查，转变为对行政行为的事前、事中控制。美国国会在罗斯福连任四届之后提出了宪法修正案，规定总统任期不得超过两届。……并让公民通过多种途径和形式参与政府的行政管理，如通过座谈会、论证会、听证会或提交书面资料等参与行政立法和行政决策；通过陈述、申辩、取得行政咨询和听证等形式参与实施各种具体行政行为。

（据王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》、吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代编》摘编） 材料三

（1）据材料一归纳商鞅揭示的问题及解决办法。（7分）

（2）据材料二概括行政权力的调整如何体现“因势而动”？（4分）并分析其影响。（6分） （3）历史学家李剑鸣认为，历史解释包括了解事实的真实含义，寻找不同事实之间的关系，最后做出恰如其分的判断。请以此标准对材料三进行历史解释。（10分） 【考点】（1）商鞅变法 （2）罗斯福新政

（3）?中体西用?与维新思想；新文化运动；20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践；新中国建立初期的重大外交活动；对外开放格局的初步形成

【解析】（1）第一小问问题，根据材料一?大臣争于私而不顾其民，则下离上??秩官之吏隐下以渔百姓?等信息可知大臣之间相互争权夺利，造成官民之间矛盾尖锐，最终出现?有?隙?、?蠹?而不亡者，天下鲜矣?的国破灭亡的境地；第二小问办法，根据材料一?故明王任法去私?主张君主要力求贤明，运用立法来治理国家；强化行政官员廉洁自律的道德意识。

（2）第一小问体现，30年代罗斯福新政时期，?过去仅由总统建议、国会立法的做法完全被突然增大的总统立法权代替了?通过扩大总统的权利应对经济危机；40年代以后，通过制定了《联邦行政程序法》和完善社会监督规范、约束行政权力，以维护资本主义民主制度；第二小问影响，?整个30年代，自由或民主能否在现代世界存续下去已成大问题，……罗斯福此刻明晰坚定的声音，……吃了颗定心丸?可知罗斯福新政使美国渡过了严重的经济危机，

缓和了社会矛盾，避免美国走上法西斯道路；?美国制定了《联邦行政程序法》?可有效规范政府权利的行使，防止民主政治的滥用；?公民通过多种途径和形式参与政府的行政管理??参与实施各种具体行政行为?有助于缓和社会阶级矛盾，扩大民众参政范围，提高民众参政热情。

（3）第一小问事实，近代以来中国留学生经历了向美国、日本、苏联和世界各国学习的历程；改革开放后，中国综合国力增强，国际交往日益频繁，外国留学生到中国学习；第二小问关系，西方列强侵略，民族危机加深，洋务运动兴起，中国开始向美国学习科技（器物层面）；甲午战败和维新变法的需要，中国转向学习外国制度（制度成面）；辛亥革命以失败结束，新文化运动兴起，中国先进知识分子转向学习外国思想文化；新中国成立后，受?一边倒?政策的影响和我国经济建设的需要，中国留学生主要流向苏联；随着改革开放和全球化趋势的发展，学习内容包括先进管理经验等多个方面；随着中国的崛起，外国留学生流向中国；第三小问判断，从图8到图11可知留学的规模由小到大，学习国家由一国到多国的发展历程；学习内容由早期的科学技术到政治经济管理经验等广泛涉足；新中国成立之前留学方向大多是向西方先进国家学习。

【答案】（1）问题：大臣争权，官吏腐败，社会矛盾尖锐，容易导致社会动荡和国家灭亡。（4分）

办法：主张君主贤明；国家立法治理；官员廉洁自律。（3分）（照抄材料不得分，7分） （2）体现：30年代，为了应对经济危机，扩大了总统的权力（拥有部分立法权）；40年代以后，为了维护资本主义民主制度，通过立法和社会监督规范和约束行政权力。（4分） 影响：渡过了经济危机； 避免走上法西斯道路；促进了美国经济的恢复和发展，有利于美国应对二战。（3分，任答3点，每点1分）有助于规范政府权力，保障政府依法行政；有助于缓和社会矛盾，扩大美国民主政治的基础，提高公民参政热情。（3分，任答3点，每点1分）

（3）事实：近代以来中国留学生经历了向美国、日本、苏联和世界各国学习的历程；改革开放后，外国留学生到中国学习。（2分，每点1分）

关系：民族危机加深，洋务运动兴起，中国开始向美国学习科技；（1分）甲午战败和维新变法的需要，中国转向学习外国制度；（1分）辛亥革命结束，新文化运动兴起，中国转向学习外国文化。（1分）新中国成立后，受“一边倒”政策的影响和我国经济建设的需要，中国留学生主要流向苏联；（1分）随着改革开放和全球化趋势的发展，学习内容包括管理经验等多个方面。（1分）随着中国的崛起，外国留学生流向中国。（1分）

判断：留学的规历由小到大，学习国家由一国到多国；学习内容广泛；留学方向大多是向先进国家学习；留学的变化与时代发展、国家政策等因素紧密相连。（2分，每点1分，任答两点即可）

四川省宜宾市2015届高三第二次诊断性考试

文综历史试题参考答案及评分标准

题号 选项

13．（25分）

（1）变化：19世纪中期，木材使用呈下降趋势，煤炭使用呈上升趋势；19世纪后期，石油使用

呈上升趋势；20世纪中后期，以煤炭为代表的传统能源呈下降趋势，天然气、核能、太阳能等新型能源的使用呈上升趋势。（3分）

叙述：工业革命促使交通运输进入以使用燃煤蒸汽机为动力的汽船、蒸汽机车时代；交通便

捷促进了商品、人口和资本的流动，促进先进技术和生产方式的传播；世界联系更加紧密，促进世界市场的初步形成。（3分）第二次工业革命以来，石油的开发、利用逐渐替代以煤炭为代表的传统能源，解决了汽车、飞机、远洋轮船等交通工具运行的能源问题，使交通运输进入海、陆、空立体交通新时代；国际交流更为便捷，促进了世界经济的整体化趋势，世界市场最终形成。（3分）二战后，随着第三次科技革命的进行，新型能源的开发，加强了世界经济区域集团化、经济全球化趋势。（2分）

（2）原因：能够基本看出原料、手工制品、机器产品的变化，从侧面反映中国近代经济结构状况；

（2分）了解中国近代经济的地位及形成原因，为研究中国近代经济与资本主义世界经济体系之间的关系提供依据。（2分

（3）心态表现：肯定、否定、犹豫，但整体看是肯定的（2分）

历史原因：否定、犹豫：未能注重经济比例协调发展；政治上高度集权，民主程度不高；斯

大林体制带来了巨大的弊端，导致苏联的解体；（3分）

肯定：十月革命后俄国走上社会主义道路；工业化发展，成为世界第二的工业强国；二战后成为超级大国。（3分）

现实原因：俄罗斯民众仍在反思十月革命及其大国心理；执政当局的引导。（2分）

14．（27分）

1 B 2 D 3 C 4 C 5 B 6 A 7 B 8 C 9 D 10 A 11 C 12 D

（1）问题：大臣争权，官吏腐败，社会矛盾尖锐，容易导致社会动荡和国家灭亡。（4分）办法：

主张君主贤明；国家立法治理；官员廉洁自律。（3分）（照抄材料不得分，7

分）

（2）体现：30年代，为了应对经济危机，扩大了总统的权力（拥有部分立法权）；40年代以后，

为了维护资本主义民主制度，通过立法和社会监督规范和约束行政权力。（4分） 影响：渡过了经济危机； 避免走上法西斯道路；促进了美国经济的恢复和发展，有利于美

国应对二战。（3分，任答3点，每点1分）有助于规范政府权力，保障政府依法行政；有助于缓和社会矛盾，扩大美国民主政治的基础，提高公民参政热情。（3分，任答3点，每点1分）

（3）事实：近代以来中国留学生经历了向美国、日本、苏联和世界各国学习的历程；改革开放后，

外国留学生到中国学习。（2分，每点1分）

关系：民族危机加深，洋务运动兴起，中国开始向美国学习科技；（1分）甲午战败和维新

变法的需要，中国转向学习外国制度；（1分）辛亥革命结束，新文化运动兴起，中国转向学习外国文化。（1分）新中国成立后，受“一边倒”政策的影响和我国经济建设的需要，中国留学生主要流向苏联；（1分）随着改革开放和全球化趋势的发展，学习内容包括管理经验等多个方面。（1分）随着中国的崛起，外国留学生流向中国。（1分）

判断：留学的规历由小到大，学习国家由一国到多国；学习内容广泛；留学方向大多是向先

进国家学习；留学的变化与时代发展、国家政策等因素紧密相连。（2分，每点1分，任答两点即可）

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