哈密市十二小学2011年意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育实施方案2011.4

哈密市十二小学2011年意识形态领域反分裂

反渗透斗争再教育活动实施方案

根据《哈密市教育系统2011年意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动实施方案》(哈市教党字[2011]18号)文件精神，结合我校教学工作实际，现将哈密市十二小学2011年意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入贯彻落实科学发展观,以党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神为指导，坚决贯彻上级党委文件精神，在哈密市教育局党委和花园乡党委的领导下，紧密结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，立足本校发展实情，进一步深化意识形态工作，着力营造“和睦相处、和谐稳定，感恩祖国、爱我中华”的舆论氛围，使学校广大师生充分认识新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，在维护祖国统一、反对民族分裂这一大是大非问题上进一步统一思想、提高认识，旗帜鲜明地与民族分裂主义进行坚决斗争。为学校持续、和谐、快速发展,提供坚强有力的思想保证、政治保证。

二、工作思路

1. 学校领导高度重视，结合学校实际情况认真安排，不断加强意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动。

学校领导要在意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动中发挥表率作用，注重加强教职员工政治埋论学习教育，加强制度建设，建立和完善一系列行之有效的反分裂反渗透斗争再教育长效机制，确保用制度管人，确保意识形态领域不出事。

要进一步加强和落实学校管理、教师队伍管理和德育教育的各项规定，禁止任何人利用学校讲台、讲坛等阵地散布不利于祖国统一、民族团结、社会稳定的言论；禁止任何人传播危害民族团结、社会和谐、扰乱公众视听的谣言。针对教师特别是学校领导班子、班主任、德育教师要加强反分裂反渗透斗争的思想政治教育，把反分裂斗争再教育纳入德育常规管理当中。针对学生要把加强爱国主义、民族团结等方面的正面教育与加强未成年人思想道德建设和学生思想政治教育有机结合起来，不断推动爱国主义和民族团结思想进教材、进课堂、进学生头脑。要发挥课堂教学的主渠道作用，发挥校园文化的陶冶作用，发挥实践活动的养成作用，发挥教师的榜样作用，把反分裂教育贯穿到青少年学习生活、成长成才的各方面。

2.结合学习型党组织建设、创先争优、主题教育活动，进一步强化思想政治理论学习。

利用3月到4月，从广大教职员工的思想实际出发，深入开展政治理论、重点篇目的集中学习。宣传贯彻中央新疆工作座谈会、全国“两会”精神和自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议精神、地委委员 (扩大)会议精神等学习教育，激发广大教职员工进一步解放思想、振奋精神、科学跨越、后发赶超的热情。真正把思想和行动统

一到中央、自治区党委和地委的重大决策部署上来。

以主题教育活动、创先争优、中央新疆工作座谈会一周年、纪念中国共产党成立90周年、庆祝中华人民共和国成立62周年和纪念辛亥革命100周年等一系列宣传教育活动为载体，深入宣传中国共产党的光荣历史和奉功伟绩、党的民族理论和民族政策、各民族团结友爱、维护社会稳定和社会主义法制。弘扬伟大的民族精神和时代精神，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好、各族人民好的时代主旋律

3.采用各种形式和活动，广泛宣传民族团结典型，结合学校工作，用实际行动维护民族团结

在5月到6月，通过加强黑板报、升国旗和国旗下讲话、宣传栏、等场所。通过举办形式多样的民族团结板报展览、讲身边民族团结故事、民族团结征文、广场歌咏比赛、文艺演出、法制讲座、知识答卷等多样性活动，筑牢各民族平等团结、互助和谐的思想基础。

结合第30个民族团结教育月的系列宣传教育活动。围绕中央新疆工作座谈会召开一周年，推进中央新疆工作座谈会精神的再学习、再提高、再落实。大力宣传中央新疆工作座谈会召开一年来，哈密市教育事业的新发展、新变化、新面貌、新成果和河南省对口援哈工作的措施和成效，地委、行署实施保障和改善民生各项措施落实的成效，从而引导广大教职员工感恩伟大祖国，增强发展信心，坚定不移地推进哈密市教育跨越式发展和长治久安。

开展“我推荐、我评议身边（民族团结）好人活动，按照上级党

委的要求，开展民族团结公益广告词、广告语、广告短片征集评选宣传活动，开展 “民族团结学校”、“民族团结班级”等评比创建活动。深入持久地宣传我校维护祖国统一、共同维护民族团结的先进典型。促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

通过课堂教学、社会实践、校园文化等各个环节，重视和发挥好教师在民族团结教育中的重要作用，通过教师的言传身教，为学生起到榜样和示范作用，以“小手拉大手”、“小伙伴带邻居”等活动形式，把学校传播的民族团结知识带进家庭、带进村（对）、带进社区。做到民族团结教育进教材、进课堂，入脑入心，使“三个离不开”的思想观念深深扎根于各族青少年心中。

4. 围绕庆祝中国共产党成立90周年，开展系列宣传教育活动 从6月到8月，围绕庆祝中国共产党成立90周年，深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，掀起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定跟党走中国特色社会主义道路的宣传教育热潮。重点是开展各项纪念活动，开展“党在我心中”征文、党的知识竞赛等群众性纪念活动，营造喜庆热烈的浓厚氛围。

5. 围绕新中国成立62周年，进一步深入开展民族团结教育活动 从9月到年底，围绕新中国成立62周年、纪念辛亥革命100周年、党的十七届六中全会、自治区第八次党代会的召开开展宣传教育，进一步掀起“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动的宣传教育热潮。

三、集中学习重点篇目

（1）《马克思主义“五观”》； （2）《“四个认同”教育读本》； （3）《中国共产党党史(第二卷)

（4）《新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)》； （5）《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》、《中共新疆地方史》、《新疆工作文献选编》；

（6）胡锦涛总书记在中央新疆工作座谈会上的重要讲话； （7）周永康在全国对口支援新疆工作会议上的讲话；

（8）张春贤书记在自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议上的讲话；

（9）地委书记郭连山在地委委员，(扩大)会议上的讲话； （10）联系本部门本单位实际，选学有关文件和领导讲话。 我校将通过把再教育活动同“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动结合起来，同深入贯彻落实党的十七届五中全会精神结合起来，同喜迎建党90周年、建国62周年活动结合起来，同贯彻落实地委委员(扩大)会议精神的一系列部署要求结合起来，同推进哈密跨越式发展和长治久安“两大历史任务”结合起来，同实现“新疆效率”、刷新“哈密速度”、在哈密大地创造新的人间奇迹结合起来，采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行。

利用民族团结主题征文、知识竞赛、报告会、演讲会、座谈会、图片展览、板报、文艺演出，专题辅导等形式以及利用互联网、远程

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