考研试题分类汇编

全国各地名校现代汉语历年考研真题语法词汇试题集锦

一、词汇和语法分析

1、（09南开）分析下列加点成分的不同： (1)女子～胖子 (2)盖儿～玩儿 (3)老汉～老美 (4)小偷～小心 (5)我们～爷们

2、（10南开）用所学的词汇和语法知识分析下列各组词在意义和用法上的不同： (1)杀/死 (2)金/金子 (3)同学/学生

3、（09南开）用所学的词汇和语法知识分析下列三组词在用法上的不同点。 (1)看～看见 (2)安静～静悄悄 (3)深～浅

4、（06北语）辨析并简述辨析同义名词，同义动词的主要方法和途径 食品—食物 有—具有 5、（04北语）对下列近义词进行辨析： 标记/标志， 夸大/夸张， 休养/疗养。 6、（04北语）辨析同义词语。 挑—拣—选； 替—代替

7、（03北大）“这样不行，赶快上医院！”赶快改赶忙是否可以，为什么。 8、（03北大）“反复看才能记住” “反复”改“来回”是否可以，为什么。 9、（03北大）方位词“里”和“里边”有何不同，举例说明。 10、（03北大）、词义辨析

（1） 以至 以致 （2） 考察 考查 11、（03北语）辨析同义词：反而－却 12、（02北语）辨析同义词 一样—同样、 简直—几乎

13、（01北语）同义词辨析：仔细/细心 常常/经常/往往 14、（03北语）辨别同义词：喊-叫-嚷 客人-来客 15、（07北大）辨析同义词。

（1）无论—不管 （2）再—又

16、（2000北大）从词汇和语法的角度分析“男子汉”和“格子布”的异同。 17、（01北大）辨析下列词语：

鼓励 激励 怂恿 教唆

18、（04北大）（1）“??，小明渐渐地睡着了。”中的“渐渐”能否换成“逐步”？为什么？

（2）“刚才太阳还很好，居然一会儿就下起雨来了。”中的“居然”能否换成 “果然””？为什么？

19、（06北语）同义词辨析，并结合理性义谈谈同义词辨析的方法和角度。 （1）得—得到 （2）鼓励—鼓舞 20、（07北师大）辨析同义词：

溃烂-糜烂 突然-忽然 抛弃-丢弃 毕竟-究竟 21、（08北师大）近义词辨析

（1）异常 非常 （2）切身 亲身 （3）随意 任意 （4）参加 参与 22、（05北语）辨析同义词。

（1）藏—躲藏 （2）典型—榜样 23、（04北语）辨析下列同义词语 （1）保存-保留 （2）聊-聊天儿

24、（05北语）近义词辨析：路程/行程；感动/激动。 25、（08华东师大）辨析下列同义词或近义词。 （1）请求—恳求 （2）纸张—纸 （3）旅游—游览 （4）平时—平常 26、（09华东师大）辨析下列同义词或近义词。

（1）千万—万万 （2）帮忙—帮助 （3）严峻—严重

27、（06武大）试说明下面用横线连接的几组词之间的联系类型和差异（不同），每类再补充1-2例。

（1）现在—兹 私下—擅自 （2）飞—飞翔 好意—美意 （3）空—孔 满—漫 28、（08武大）辨析下列同义词

（1）二—两—俩 （2）人员—人 29、（09武大）请辨析下列各组同义词 （1）称赞—赞美 （2）标记—标志 （3）侵蚀—腐蚀 （4）行—步—趋—走

（5）永久—永远

30、（04北大）举例分析说明“眼前”、“目前”、“当前”这三个词在意义和用法上的异同，并试给出恰当的释义。

31、（07北大）分析“权利”和“权力”在词汇意义方面的区别。 32、（09南开）分析下列词的词性：

(1)对 (2)亲爱 (3)麻烦 (4)决心 (5)同时 33、（10南开）分析下列词的词性： (1)刚才 (2)小心 (3)非法 (4)埋头 (5)病病歪歪

34、（04北语）分析下列每组词的语法差异。

雪白—高兴 近来—马上 感觉—感激 今天—时间 碗—件 35、（03北大）根据一下例句归纳“可”的用法

（1） 你可来了 （2） 可漂亮了 （3） 他唱得可好了 （4） 你可不要忘了?? （5） 走了好远，可到家了 36、（03北大）改病句并说明理由

（1） 我昨天刚才去过颐和园，今天不想再去。 （2） 我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。 （3） 我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。 （4） 我打算了研究中国妇女问题关于现代。 （5） 今天一点儿冷，多穿一点衣服。

37、（03北语）分析下列词语语法上相同点和不同点。

希望－渴望、但－却、曾经－同时、通红－漂亮

38、（03北语）下列词语重叠可分属于何种词性，并分析其不同作用，及代表不同意义。（名词性、形容词性、动词性等的重叠特征）

姐姐、商量商量、红红绿绿、花花绿绿......共约八个词。 39、（02北语）比较分析下列各组中两词语法上的相同点和不同点。

出品—制品、开心—开会、豁然—显然、会议—会上

40、（07北语）汉语中有一些词（如动词、形容词等）有重叠形式，请指出下列语言实体中词的重叠情况，并说出判定的理由。

走走停停 研究研究 吹吹打打 来来来！ 高高兴兴 是！是！ 红红绿绿 大大小小 徐徐 人人 慢慢 聊聊 41、（2000北大）试分析说明“忽然”和“突然”的异同，并举例说明这二者在作状语时是否完全相同。

42、（01北大）判断下列各词分属的词类，并说明你判断的理由：

相同 一致 统一 同样 一样 共同 43、（04北大）根据所给的例句归纳“倒”的用法：（有点残缺） （1）我倒是很想和你们一起去，就是没有时间。 （2）这些家具式样很一般，倒都很结实。 （3）弟弟倒比哥哥高。

（4）他平时学习不怎么用功，考试成绩倒不错。 44、（04北大）改病句并说明理由。

这部电影我昨天才看，今天不想再看了。

45、（05北语）指出下列各组词在语法上的相同点和不同点。

(1) 市民—晚上 (2) 矫健—中型 (3) 现在—正在 (4) 但—却

46、（08北语）下列词在语法上有什么相同和不同。

（1）上边 刚刚 （2）大方 大肆 （3） 但 却

（4）过去 曾经 （5）男式 难得

47、（02北大）试举出一些不能受数量词修饰的名词的例子（不少于十个），并说明这些名词的类型和特点。

48、（03北大）判断下列加点词的词性，并具体说明理由。 （1）我是一番好意 （2）我好意相劝，他就是不听。 （3）无限热爱 （4）口头汇报 （5）空前浩劫

49、（05北大）时间副词“总（是）”和“一直”在某些词典里总是可以互换，这是否说明二者在任何条件下都可以互换？说明“总（是）” 和“一直”的意义和出现的条件。

50、（05北大）根据例句说明“没有”的词性，并说明如何让计算机做出正确的判断。

A 没有解决的事情 B 没有解决不了的事情

51、（06北大）计算机在对下面三句话进行分词和词性标注时可能会碰到哪些困难？如何处理？

（1）近日，国家教育行政学院以“素质教育的全面实施与区域推进”为主题，对来自全国二十六个省份的地县教育局长以无记名方式进行了问卷调查。 （2）你不相信至少有五分之三的人从马上摔下来了？ （3）“威尔玛”飓风奔袭美佛州最南端开下倾盆大雨。 52、（07北大）分析“一定”的词性，并加以证明。

53、（07北大）分析普通话的“们”与英语中名词复数词尾的异同。 54、（04北语）对下列各词的进行比较，说明其用法有何异同，并举例。

（1）每—各 ( 2) 吗—呢

55、（07华东师大）请指出下列词语在语义或用法上的差异。

（1）逐步—逐渐 （2）今天—当天 （3）丈夫—老公

56、（08华东师大）请分析下面两组例子，说明汉语中虚词的作用：

（1）他在北京住了三年 —— 他在北京住了三年了 （2）中国医学的研究 —— 中国的医学研究

57、（09武大）比较分析下列语料中的“的”的作用

父亲母亲—父亲的母亲 学习文件—学习的文件 他妈妈—他的妈妈 孩子脾气—孩子的脾气 看书—看书的

58、（03北大）举例分析一下一组词语在意义和用法上的异同。

（1）美满―圆满 （2） 高兴―快乐 59、（04北语）指出下列词的词性，并说明判别的理由

格外 给予 碧绿 单项 至于

60、（04北大）分析“个个”和“每个”在意义和用法上的异同。

61、（01北大）现代汉语普通话中，“谁、什么、怎样、哪里、怎么”这几个疑问代词总是表示疑问吗？他们还有哪些用法？请举例说明。 62、（07华东师大）请分析下列例句中“是??的”的语法功能：

（1）我是不同意的。 （2）他是卖菜的。 （3）这本书是昨天买的。

63、（07北师大）从以下两句谈其中有什么语言现象？试用语言学的理论加以分析这现象。

A 很明显陈水扁需要李登辉的奥援，但在立法会上陈公开批判李登辉，这让李登辉很是感冒。

B 赵本山对董事长的头衔并不感冒，他更看重实际所能作出的成绩。 64、（06武大）试从语形、语义、使用条件和问句性质等方面，论述下面这三个句子的异同，并再举若干同类例子旁证。

（1）你吃点什么？ （2）你吃点什么吗？ （3）你吃点什么呢？

65、（05武大）辨析题。区分下列各组的句子，说明他们在语义上的差异。 （1） 我在这儿住五年

我在这儿住了五年 我在这儿住了五年了 （2） 门开了。

门开着呢。 门开着来着。

66、（03北大）“我不老，走得动”“我没老，走得动”分析两个句子的不同之处，并再举出两例。

67、（04北大）“衣服不干，不能穿。”和“衣服没干，不能穿。”这两个句子在语义上为什么不同？请再举两个类似的例子。 68、（05北语）比较下列词语在语法功能上的异同。 （1） 市场--晚上 （2） 大型--大方 （3） 学习--喜欢 （4） 却--但是

二、词的结构类型

69、（10南开）指出下列词的结构类型，要求具体到小类：

(1)仓促 (2)歌儿 (3)老人家 (4)嘀嗒 (5)冬至 70、（04北语）指出下列各词所属结构类型，说明为什么。 烤电、悄悄、遇见、银两、合乎、狂欢、神往、依靠

71、（08北语）写出下面词的结构类型，并总结汉语构词和印欧语系语言的构词相 比有什么特点。

狐疑 幼儿 常常 经商 霜降 买卖 房间 老乡 72、（07北语）写出词的结构类型：

领袖、垂直、妻子、自愿、自信、干事、马匹 73、（04北语）指出下列词的结构类型：

木头，老中青，内秀，阿妹，说明，理工，秋收，第一 74、（08武大）请分析下列外来词的形成方式

玻璃 啤酒 CT B超 民主 俱乐部 冰激凌 足球 戈壁 胡桃 75、（09华东师大）分析下列复合词，逐一指出所属的结构关系。 （1）贴近 （2）outside （3）into （4）管家 （5）枪支 （6）earthquake

三、义素分析法

76、（06北语）什么是义素分析法，用此法分析下面三个词（释义已给，大概是现代汉语词典上的释义） 产生，发生，出现

77、（03北大）用义素分析法分析：“老师”“学生”

78、（06北语）什么是义素分析法？用义素分析法比较这几个词：

嫁，娶，入赘，招赘

79、（03北语）分析下列词意义构成

下海、混浊、溶化、......（共五个） 80、（03北语）冷和热在哪几个方面构成反义词？ 81、（07北语）以下列词语为例，说明词义的构成

授予 忠诚 春意

82、（04北大）有人认为词的意义只是概念意义，有人认为词的意义不仅包括概念意义，还包括附属意义。试从对外汉语教学的角度谈谈这两种观点的优劣得失。83、（05北语）举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。

84、（08北师大）一位留学生问他的老师说“老师，您是光棍儿吗？”结合现代汉语词汇相关知识分析这句话的错误。

85、（05北大）说明“慢”和“迅速”；“近”和“遥远”；“巨大”和“芝麻点儿大”能不能构成反义词。

86、（03北语）分析“细”与“粗”在哪些义项上能形成反义词。 87、（08华东师大）下面几组词是同义词吗？分别说明理由。 （1）番茄—西红柿 （2）的士—出租车 （3）战争—打仗 （4）凸透镜—放大镜

88、（08北师大）下面句中是否有错误，如果有请指出，并说明原因。

（1）几年前，我们在大学校园里相识。几年后，我们又在这里萍水相逢． （2）我不熟悉那这项工作，你硬要我做，这不是差强人意吗？

四、义项的归纳

89、（04北语）根据下面句子归纳“活”的义项，并指出哪些属于活[1]，哪些属于活[2]。

（1）鱼儿离开了水就无法存活。 （2）这一段写得很活。 （3）这孩子说话活像大人。 （4）他身子不好，不能干重活 （5）活到老,学到老。 （6）这批活做得好。 （7）我买了一本活页笔记本。 （8）侦察兵活捉了敌人的一个舌头。 （9）他还要养家活口。 (10) 他这样作很出活。 (11) 这里的水都是活水。

90、（07北大）根据下面的例句说明“读”的意义。 （1）读书破万卷，下笔如有神 （2）他读到初中就不读了 （3）这本书值得一读 （4）学生在教室里读书

91、（2000北大）试说明下面这些例子的句法特点，并归纳其中“第一”的义项： 第一中学，第一夫人，第一时间，第一速度， 第一反应，第一追求，第一世界，第一产业

92、（05北语）根据命名归纳“打”的义项，并回答问题。 （1）不要使劲打门 （2）我把杯子打了 （3）打家具 （4）打卤 （5）打毛衣 （6）打信号 （7）打草稿

（8）打哈欠 （9）打比方 （10）打成右派 （11）打手势 （12）打把刀 （13）打电话 （14）打他主意 （15）打官腔

问一：说明义项归并的方法 问二：动词“打”的引申趋向

93、（08北师大）假如“下课”是一个词，解释下列各句中它的意思，分析词义的决定因素。

a.老师，作业做完了，可以下课了吗？

b.今天的晚报有两篇相同的文章，编辑该下课了。 c.现在出了紫光输入法这么好的软件，微软技术该下课了

94、（04北语）根据下列例句归并义项，并说明哪些义项可归入“等1”，哪些义项可归入“等2”或“等3”

(1)我办完这件事再去也不迟 (2)怎会有这等事发生 (3)请稍等一会儿 (4)这两种东西大小不等

(5)等他来了一块儿去 (6)中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流 (7)三加四等于七 (8)老张买了纸张文具等等 (9)这种产品共分三等 (10)我等的意见主要有以下几点

95、（06北大）根据下句中“吸收”的用法，给“吸收”归并义项，并说明理由。 （1）在充分吸收前人优秀成果的基础上不断创新。 （2）该组织又吸收了一批新成员 （3）弹簧可以吸收震动

（4）这种物质能大量吸收空气中的水分 （5）植物的根从土壤中吸收生长所需的各种养分 （6）这种食物不利于人体消化吸收

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