重庆大学基础工业工程试卷及答案详解

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重庆大学 基础工业工程学 课程试卷

6. 动素握取的形象符号为（ b ）

A B. C. D． 7. 动素装配的形象符号为（ a）

2009 ~2010 学年 第 1 学期

命题人： 开课学院： 机械学院 课程号：11008820 考试日期： 2009-11-22 A. B. C. D.

名姓 密 弊号学作 绝 拒 、 纪 考 肃 严 级、年信 守 实封 诚 、 争 竞 平班、公业专 线 院学考试方式：

考试时间： 120 分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 注：1.大标题用四号宋体、小标题及正文推荐用小四号宋体；2.按A4纸缩小打印 一、 单项选择题（每题1分，共25分）

1. 目视管理是（ c ）的生产活动：

A. 以清晰的、标准化的视觉显示信息，落实定置设计

B. 采用与现场工作状况相适应的信息传导信号，以便能及时地控制生产作业

C. 利用形象直观，色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场

D. 将与现场密切相关的规章制度和工作标准，时间标准公布于众，展示清楚 2. 在进行作业测定时，选择一个（ c ）是很重要的。

A.标准速度 B.标准动作 C. 合格工人 D. 熟练工人 3. 制定标准时间最科学、客观、令人信服的方法是（ c ）

A.经验判断法 B.统计分析法 C.作业测定法 D.工作衡量法

4. 利用手指充分控制物体的动素名称为（c ）。 A 伸手 B. 移物 C. 握取 D. 持住 5. 利用器具或装置所做的动作，称为（d ）。 A.握取 B.装配 C.拆卸 D.使用

8. 动素移动工件的形象符号为（ c ）

A. B. C. D.

9. 消耗性动素为（ b ）

A. 伸手、移物、持住 B. 计划、休息、延迟、故延 C. 装配、检查、使用 D. 检查、寻找、预定位 10. 双手的动作应该（ d ）

A.同时开始并同时完成其动作 B.不同时空闲 C.反向并同时进行 D.同时而对称 11. 工具、物料应（ d ）

A. 放在固定的位置 B.布置在工作者前面近 C. 依最佳之顺序排列 D. 置于固定处所及工作者前面近处，并依最佳的工作顺序排列

12. 在机器加工的过程中，（ d ）的工作是为了保证机器加工得以实现的辅助操作，

对工件本身的变化不直接起作用，因此应尽量减少这 部分工作所占的时间。d A. 开机 B.停机 C. 手动 D. 装卸工件 13. 经济学家用（ a ）来衡量生产系统这种转换功能。

A.经济效益 B.效率 C. 生产率 D. 效率 14. 生产就是（b ）

A.制造产品和提供服务 B.一种转换功能

C. 创造物质和经济财富 D. 人类最基本最重要的一项活动

组题人： 审题人： 命题时间： 教务处制

15. 工业工程的功能具体体现为（ b ）四个方面。

A.把人员、物料、设备、能源组成使用系统 B.规划、设计、评价、创新 C. 预测、设计、改善和设置 D. 低成本、低消耗、安全、优质 16. 吉尔布雷斯夫妇的主要贡献是创造了（a ）

A.动作研究 B.时间研究 C. 甘特图 D. 统计质量管理 17. 生产率的定义是（b ）

A.一切经济价值的源泉 B.投入与产出之比

C. 用来衡量生产系统转换效率的指标 D. 衡量生产要素使用效率的尺度 18. 按测定方式，生产率可分为（a ）

A.静态生产率和动态生产率

B.单要素生产率、多要素生产率、全要素生产率

C. 劳动生产率、资本生产率、原材料生产率、外汇生产率、能源生产率 D. 直接劳动生产率和总成本生产率 19. 方法研究的着眼点是（ c ）

A.求新 B.改进工艺和程序 C. 系统整体优化 D.挖掘企业内部潜力 20. 方法研究内容包括（c ）

A.劳动过程分析 B.基本生产过程分析 C. 程序分析、操作分析、动作分析 D.自然过程分析 21. 程序分析可以从（b ）来建立新方法

A.操作、储存、检验、运输 B.取消、合并、重排、简化 C. 六大提问技术 D.动作经济原则

22. 工艺程序分析是对现场的宏观分析，把（b ）做为分析对象。 A.工艺方法 B.生产系统 C. 工艺程序 D.空间配置

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23. 进行工艺程序分析是采用工艺程序图和流程程序图，工艺程序图仅作出程序中的

（ ），以及保证操作效果的（ ）两种主要动作。c

A.运输；贮存 B.暂存；操作 C. 操作；检验 D.检验；运输 24. 流程程序图是对生产现场的整个制造程序作（ c ）的记录

A.全面 B.仔细 C. 详细 D.大概 25. 5W1H提问技术，是对（c ）进行提问。

A.操作，运输、贮存、检验、等待 B.取消、合并、重排、简化 C. 目的、方法、人物、时间、地点

二、 填空题（每空1分，共24分）

1. 流程型制造是指通过对于 一些原材料

的加工，使其 形状或化学属性 发生变化，最终形成新形状或新材料 的生产方式。

2. IE的目标是 提高生产率和效率 降低成本 、

保证质量和安全 、

，获得 多方面的综合效率 。

3. IE的功能是对生产系统进行规划、设计、评价和创新。

4. 标准资料按标准资料的内容分类,可分为(1) 作业时间标准资

料 ，(2) 辅助时间标准资料 ，(3) 宽放时间标准资料 。

5. 动作经济的四条基本原则(1) 减少动作数

量 ，(2) 双手同时进行动作 ，(3) 缩短动作的距离 ，

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(4) 轻松动作 。

6. 动作分析的方法可以分为两大类：(1) 目视动作观察

法 ，(2) 影像动作观察法 。

3、简述工作抽样的优缺点。(8分)

1）优点（1）测定效率高并且经济。（1分）（2）观测数据失真小，准确性高。工作抽样是随机的，一般作业者不会察觉，不受作业者的态度影响。（1分）(3)随机性很强。工作抽样可在许多天内间断观测，能减少不同时间的差异影响，可以在任何时间中断或再继续而不会影响其结果。（1分）(4) 方法简便、适用。观测者不必专门训练，就能

实施观测。（1分）（5）观测结果精度易保证。工作抽样是在事先规定的可靠度下进行7. 程序分析的步骤大致可以分为(1) 选择 ，(2) 记录 ，(3) 分析 ，(4) 建立 ，(5) 实施 ，(6) 维持 。等六大步骤

三、 简答题（共20分）

1、简述定置管理设计应遵循的基本准则。（6分）

（1）整体性与相关性。要按照工艺要求的内在规律，从整体和全局观念来协调各定置内容之间的关系，使定置功能达到最优化程度。（2分）（2）适应性和灵活性。环境是变化的，要研究定置适应环境变化能力。（2分）（3）最大的操作方便和最小的不愉快。以减轻操作者的疲劳程度、保证其旺盛的精力、愉快的工作情绪，提高生产效率为目标。（2分）

2、简述作业分析的特点。（6分）

1）.它把详细地分析、改进一个工作地上的作业作为分析的对象和目标（2分）2）.它应用程序分析的基本手法，对以人为主的作业系统进行分析（2分）3）.分析的内容是影响该项作业效率和作业质量的各种因素。通常包括作业方法、原材料、设备与工装工位器具、作业环境条件等方面。（2分）

抽样观测，其观测误差能事先通过观测次数计算出来，所以能确保其观测结果精度。（1

分）

2）缺点（1）有时往返走路时间长，应合理安排观测路线。（1分）（2）只能得到平均结果，得不到详尽细致的反应个别差异（如同类作业的时间差异）的资料。（1分）（3）

无法将作业细分，对生产周期短或重复性高的作业，不如秒表测时方法方便、精确。（1分）

分析题（共15分）

1、某工人操作一台车床,作业时间为： 装夹工件：0.5分； 车削：2分 卸下工件：0.3分 去毛刺并检查尺寸：0.5分

该车床能自动加工，试绘制出此作业的人机作业图，并求出人机利用率。（9分）

作业名称： 车削零件 编号： 图号： 日期： .开始动作： 装夹零件 结束动作： 卸下零件 研究者： .人 机时间（min） 装夹零件0.20.50.40.5空闲0.60.81.01.2空闲1.41.6车削1.82.02.222.42 卸下工件0.32.62.8去毛刺并检查尺寸3.0空闲0.50.5统周程工作时空闲时间利用率计人3.31.321.3/3.3?39%机3.321.32/3.3?61%

作业名称： 车削零件 编号： .研 究 者： . 日期： . 人 车床1 车床2##装车床1#0.5空闲0.5车削0.5卸车床2#0.3装车床2#0.5空闲0.8去毛刺并检查尺寸（2#）0.5车削2去毛刺并检查尺寸（1#）0.5空闲0.2车削1.5卸车床1#0.3空闲0.3周程工作时间空闲时间利用率统人2.82.60.22.6/2.8=95%车床1#计2.820.82/2.8=71%车床2#2.820.82/2.8=71%

改进后（5分）

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2.写出下列动作的MOD分析式。（6分）

1）右手持塞规，左手在工作台上抓取一零件，检测其尺寸大小。左手分析式应为： 左手动作内容 分析式 抓取零件 M3G1 拿回来检测 M3P5 2）为拧紧螺母，用一只手将2.5kg的扳手送到螺母处，移动20mm，该动作分析式为（ M4P2L1 ）。

3）用一只手将2kg的零件由容器中拿出，移动40cm送到铁板的孔处（与孔之间的公差为1mm）。该动作的分析式为（ M4P2 ）。

四、 计算题（每题8分；共16分）

1.设对某机器作4000次抽样的结果，得出机器的空闲率为1400次，试计算其相对误差S，看能否满足精确度5%。

s?21?pnp?21?0.354000*0.35?0.043

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2．某单元的操作时间记录如下（共18次）：25，27，28，27，25，27，23，22，25，27，25，32，32，25，30，28，25，32，问是否存在异常值。

?nnXi X?i?1485(Xi?X)2n??27 标准差：???i?118n?2.8

偏差上限：X?3??27?3?2.8?35.4 偏差下限：X?3??27?3?2.8?18.6 所有数字均在正常值范围内。

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