小学信息技术三年级下册第八课《Scratch-键盘控制》教案
更新时间:2023-04-14 03:36:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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小学信息技术三年级下册第八课《Scratch-键盘控制》教案
学科信息技术单元第八课时执教者
课型学时课课题Scratch—键盘控制上课时间
学习
要点
1.坐标的使用(x,y)
2.角色的添加。
3.方向键(当按下…..键)
学习
目标
1.会上传角色,绘制角色。
2.会使用键盘控制角色。
探究
问题
如何用键盘控制角色移动。
应用
作业
完成熊猫欢欢到熊猫馆的程序设计。
文化
阅读
学习
重难点
程序调试。
教学过程
二次备课学生活动教师活动
活动一:
学生任务分析:
活动一:首学
今天欢欢想去熊猫馆。下面是去
熊猫馆的路线。
请同学们想想,该怎么来设计
呢?
活动二:
应该先把scratch打开,然后添加角色、背景、
写脚本。
复习添加角色和舞台背景添加的操作方法,将角
色欢欢添加到舞台上,将路线图作为舞台背景。
拖动角色
自学教材坐标相关知识(P51).
舞台坐标图:
尝试使用让欢欢动起
来。
通过让欢欢动起来,完善下面空格。
活动三:
老师,我们不知道怎么控制欢欢走。
活动二:互学
同学们都做好了任务分析,接着
我们就要开始尝试设计了。
同学们想想,我们应该现在什么
呢?
很好。
我们之前已经学过如何添加角
色了,那就请同学们先完成角色
的添加和舞台背景的添加(路线
图)
提问:如何将我们的角色调整到
我们想要的位置?
这是一种方法,但是我想每次都
从同一地方出发呢??
请同学们先自学教材上的坐标
内容(P51)。
现在请让欢欢的位置为
x=0,y:=0;然后使用
两个命令让欢欢移动起来。
小结:
活动三:群学
小组讨论:通过事件里的再结合移动积木就可以控制角色移动。
编写4个方向的脚本。如面向左度移动2步,向右移动2步。
编写完后调试程序,发现问题:欢欢的头朝下。提出问题:如何让欢欢的头不朝下?
活动四:
提出问题:如何让欢欢的头不朝下?
讨论结果:改变角色的旋转方式。
完善脚本。所有的准备工作已经做好了,现在我们要尝试编写脚本了,还有同学有疑问吗?
好,那就小组讨论:用什么控制欢欢走起来,怎么走?
这个脚本还不是很完善,一般我们走路都是要人面对你走的方向的。所以还应该知道欢欢的方向。
这个脚本是让欢欢向左走2步。
现在请同学们完善控制脚本。活动四:共学
全班讨论:如何让欢欢的头不朝下?
完善脚本:让欢欢按照正确的方向移动,并到达熊猫馆。
板书设计
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