如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养
更新时间:2023-06-10 23:09:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 对学生钢琴演奏点评推荐度:
- 相关推荐
如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养
如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养
摘要:钢琴是音乐艺术的重要形式,钢琴演奏需要演奏者用动听
的钢琴音乐语言表达作品的思想感情、塑造作品的音乐形象。因此,
高校钢琴教学不仅要向学生传授钢琴理论知识和演奏技巧,更重要
地是提高学生在音乐活动中的认知、理解、欣赏、反映、评价、交
流等方面的能力,准确、形象、深刻、细腻地表现和处理钢琴音乐
作品,创造性地再现作曲家的创作意图,以期培养和发展学生钢琴
演奏中的音乐表现力,实现钢琴演奏者内心世界与钢琴曲感情的完
美统一,引发听众与钢琴作品在意识与情感上的双重共鸣。
关键词:高校学生;钢琴演奏;音乐表现力;培养策略
中国第一位在国际钢琴比赛中获奖的著名钢琴家周广仁教授指
出:“学习钢琴只是一种手段,学到音乐知识、理解音乐、热爱音
乐、表现音乐才是根本。”高校钢琴教学中必须强化学生钢琴演奏
中的音乐表现力培养,使学生演奏的钢琴曲,不仅准确表现出作曲
家写在纸面上的音符来,而且能够把乐曲演奏得有情感、有特色、
有意境,通过钢琴曲与听众进行情感和心理世界的交流,给听众以
感染和震撼。本文试结合笔者的教学实践,就如何强化学生钢琴演
奏中的音乐表现力培养展开论述。
一、指导学生加强音乐基础修养。提高对作品的认知和感悟
一首钢琴曲的完美演奏应该具有优美的旋律、动听的音色、酣畅
淋漓的情感表达和激动人心的艺术感染力。因此,钢琴教学及训练
如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养
不仅要求学生有魔术般的手指,更要丰富和深化学生的音乐基础知
识,使学生在完整准确读谱的基础上,提高对曲谱音符、节奏的分
析水平以及对整部作品的认知和感悟。
首先,要让学生完整地掌握音乐术语,通过这些音乐术语,判定
乐曲是欢快奔放的还是哀怨悠长的,是快板、行板还是慢板,进而
领悟作品的风格。如《车尔尼钢琴初步教程599》82条标有
allegretto al hongroise,我们就可确定这是匈牙利风格的小快
板。在演奏时,除了要将三连音时值弹奏准确、均匀、清晰而连贯,
还要注意装饰音和跳进旋律,使音乐表现出热烈、活泼、狂放的特
点和风格。
其次,要让学生明确乐曲力度标记的意义,对古典乐曲中从pp、p、
mp、mf、f到ff浪漫乐派及后期从pppp、pp、p、mp、mf、sf、f、
ff到ffff各层次所能够体现出的音乐意境有清晰的认识。
第三,要让学生理解乐曲表情记号,以连奏表现流畅、断奏表现
稳健、跳音表现轻快、重音表现肯定和果断、装饰音表现灵活和圆
滑 。
第四,让学生掌控乐曲速度的不同变化,准确把握放宽、减慢渐
弱、加快、逐渐加快等不同的速度变化,表达作品的创作意图,提
高乐曲演奏情感效果。
二、帮助学生准确、深刻地分析作品。全面领会作品的内涵
钢琴艺术的情感因素蕴藏在作品之中,帮助学生准确、深刻地分
如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养
析作品,全面领会作品的内涵,是演奏任何音乐作品时激发与展现
表现力的基础。
1.要分析作品创作的时代背景和创作意图
艺术源于生活,艺术就必然要表现生活。为此,在学生接触到每
一首钢琴曲作品,应该首先了解分析作品创造的时代背景和创作意
图,体味作品所描绘的意境,清楚作品艺术表现的系统构成和其中
的主导要素生成过程。比如对于柴科夫斯基的第六交响曲《悲怆》,
就应该先让学生了解柴可夫斯基的最后三部戏剧性交响曲(《第四
交响曲》到《第六交响曲》)——悲剧三部曲,体会作曲家在沙皇
俄国末期,与广大俄罗斯人民一样,处于一种被压抑状况下的真实
心态。特别是在多年的知己梅克夫人突然不再与他通信,宣泄倾诉
情绪的重要通道的封闭使他陷入寂寞悲伤中,柴可夫斯基只有通过
交响曲的创作,来抒发和缓解情绪上带来的压力,并以曲目所构建
的“经典的忧伤”揭示人的精神悲剧以及个人同现实之间的尖锐矛
盾。
2.要分析不同时代作品的音乐风格和特色
由于社会发展阶段、个人对音乐的爱好和要求不同,导致不同的
时代、不同的作曲家音乐风格也各不相同。要使学生在钢琴弹奏中
深化理解作品,较好地表现作品,就必须让学生丰富自己的曲目,
分析不同时代作品的音乐风格和特色,明确巴洛克时期音乐节奏强
烈、活泼,常用颤音和其它装饰音,结构上多用复调音乐、多旋律;
如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养
古典时期音乐严谨而优雅,简朴而庄重,突出和谐、秩序上的形式
美,同时发挥创造性、幻想性的情感;浪漫时期音乐节奏上更多地
使用有规律的重拍,以极强的旋律显现着自由、自然和梦想,有更
多的转调和半音体系,和声比古典音乐更加复杂;20世纪音乐节奏
呈现多样化、自主性,比过去任何时期变化更多、更复杂、更有活
力,节奏、和声和音色在乐曲中的地位超过旋律,弥散着转瞬即逝
的感觉和微妙、飘浮不定的情绪。
当学生通过对作品的准确、深刻分析,全面领会了作品的内涵,
演奏中的音乐表现力才有本有源,才能从精神层面展现各自的艺术
魅力。
三、启发学生对作品的二度创作。结合自身音乐感觉表现作品
要提高钢琴演奏中的音乐表现力,仅有对作品的正确分析和忠实
表达是不够的,还需要演奏者在客观理性地研究作品的同时,注入
自己的情感与思想,展开自己的个性创造,赋予音符以生命,才能
圆满地完成演奏的艺术使命。因此,在钢琴演奏中,教师要注意启
发学生在阅读作品后展开艺术想象,把自己置身于当时的场景,调
动形象思维对作品二度创作,在不断的组合提炼中进入角色,努力
使自己的琴声既表现出作者创作乐曲的感情,又表达出对乐曲创造
性的理解和个人的真实情感。在演奏贺绿汀的《牧童短笛》时,我
们就应该诱导学生发挥想象,在脑海中浮现一幅中国江南淡雅、清
秀的水墨画:一个骑在牛背上的牧童,悠然自得地吹着牧笛,天真
如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养
无邪的神情令人喜爱。清风吹拂、笛声清脆、小溪潺潺、新枝吐绿、
春花含笑 。秀美、生动的景色激发了学生对作品的自我创作,
由此而实施的钢琴演奏自然更好地体现出江南音乐朴素自然、清新
优美、流畅舒展的风格特点,散发着浓郁乡土气息的钢琴波音犹如
竹笛的打音那般敏捷明亮。
四、倡导学生的钢琴演奏实践。积累和掌握舞台控制能力
钢琴艺术的真谛在于演奏实践。学生的钢琴演奏实践不仅是平时
钢琴基本练习、弹奏技巧训练成果的集中展示,更是积累和掌握舞
台控制能力、提高音乐表现力的有效手段。我们常常有这种体验:
有些学生本来有较高的钢琴演奏水平,但由于缺乏舞台艺术实践锻
炼,在面对听众(或观众)众目睽睽的目光时心里就发慌,思想过分
紧张且不能集中,难以自如地演奏作品,更谈不上音乐表现了。
为了有效克服学生的“怯场”反应,教师要将钢琴演奏学习与舞
台艺术结合起来,多渠道、多角度为学生创造钢琴演奏实践的机会
和平台,丰富学生的舞台经历和经验,使学生大脑对动作的“有意
识”控制和“下意识”控制相辅相承,建立充分的自信,形成完美
地发挥自己真实演奏水准的从容和气质,使钢琴演奏中的音乐表现
力有更高层次的升华。
强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养是高校钢琴教学的重要组
成部分。我们要积极探索钢琴教学规律和学生学习规律,采取适应
适合学生实际的有效策略,将钢琴基本练习、弹奏技巧的训练和对
如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养
音乐的理解力、表现力紧密地结合起来,以钢琴演奏中音乐表现力
的培养促进学生的音乐素质和钢琴演奏水平的全面、可持续提高。
正在阅读:
如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养06-10
13.扫描电镜结构与断口观察12-21
什么是商业调查?05-20
思科交换机和路由器配置命令简写与完整对照(Excel文章多个页签 下载可见)06-11
第八单元金属和金属材料同步练习附答案06-24
木门安装施工方法12-30
白事程序和忌讳04-06
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 表现力
- 演奏
- 钢琴
- 强化
- 培养
- 如何
- 学生
- 音乐
- Cocktail 2鸡尾酒制作
- 第三章 商务谈判的过程
- 密度的测定的实验报告
- 四轮独立驱动电动车的运动和控制系统的设计方法研究
- 国立交通大学外国语文学系外国文学与语言学硕士班修业。。。 target=_blank
- 市委书记邓亦武在全市招商引资项目建设动员大会上讲话
- 2020-2021学年 北师大版八年级数学下册 3.2.2 旋转作图 答案
- 2015黑龙江省数据库期末考试高级
- 卫生统计学知识点总结
- 基于VerilogHDL的2PSK调制解调器的设计
- 如何培养盲生的音乐学习兴趣
- 固定资产盘点报告
- 电力企业安全标准化一级评价机构名单
- 安全管理学知识点总结
- 小学思想品德教案:一年级思想品德《老师您好》教案模板
- 热电厂循环水余热利用方案
- 网络综合布线标书++标书+校园网综合布线方案
- 九年级数学上册 24.2.1点与圆的位置关系精品同步作业试卷 人教新课标版
- 4.消毒学试验技术
- 2017年中级会计师考试科目典型例题:中级会计实务第三章含答案