劳动基地种瓜种豆教学设计
更新时间:2023-05-02 11:20:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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课题:种瓜种豆乐趣多
授课年级:五年级
教学目标:
1、分小组查阅资料,了解种植南瓜和毛豆的有关资料。
2、分小组栽培南瓜和毛豆。
3、通过栽培南瓜和毛豆,培养学生热爱劳动,善于观察,团结协作等良好品质。
教学重点:学习种瓜种豆技能
教学难点:培养学生的科学探究意识
教具准备:(学生)准备查阅资料。(老师)准备课件。
教学步骤:
一、导入课题
同学们作为农村孩子,都吃过南瓜和毛豆,大家喜欢吃吗?你们愿意在我们的学习基地里也种下南瓜和毛豆吗?可以吃上自己的劳动成果。(孩子们兴趣高涨,都会非常兴奋,迫不及待的想亲自动手。)接着教师出示搜集到得各种南瓜和毛豆的图片,让学生欣赏,以激发孩子们的热情。
二、查一查,议一议
南瓜的营养价值:含有人体所需的17种氨基酸,以及维生素A、维生素B、维生素C、维生素E、胡萝卜素、叶黄素等多种营养成分,营养丰富且全面,高钙、高锌、高铁、低钠且脂肪含量低,尤其适合中老年人和高血压患者食用,有一定的降血糖、降低胆固醇的功效,
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还含有葫芦巴碱、南瓜籽碱等抗癌成分。
毛豆味甘、性平,入脾、大肠经。具有健脾宽中,润燥消水、清热解毒、益气的功效。主治疳积泻痢、腹胀羸瘦、妊娠中毒、疮痈肿毒、外伤出血等。毛豆营养价值高,有改善人体的新陈代谢、促进胃肠蠕动、增进食欲、预防骨质疏松、美容减肥降血脂等功效,很适合大人小孩食用。
教育学生作为子女,我们要懂得孝敬老人,南瓜和毛豆适合中老年人吃,我们一定要种出南瓜、毛豆,献给我们的爸爸妈妈爷爷奶奶们吃。
(设计意图:通过查阅,了解两种食物的功效,增强学生的栽种积极性,同时又可以进行孝敬父母的教育)
学生根据课前所收集的信息,在小组内讨论交流一下怎样栽种这两种植物,明确栽培方法。
三、教学过程
1 网上学习种植南瓜的方法。
种南瓜首先要育苗:一般用育苗移栽的方法,温度低时可用温水适当浸泡催种,并覆膜保温。
①常用点播法,每穴2~3粒,种子尖部朝下,覆土2~3厘米,浇透水,25~3 0 oc时约1~2周发芽。
②有3~5片真叶时可在晴天下午选择健壮、无病虫害的小苗进行定植,每盆1株,种植深度以子叶平齐土面为宜,并浇透水。若为直播,则需疏去病弱的小苗,每穴留1株苗。
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种植南瓜的日常管理:
①定植后约10天,喷施1次稀薄有机肥,以氮肥为主。植株开始爬蔓后生长迅速,8~l0片真叶时进行第1次打顶,促使多萌发侧蔓,此时可提前搭设支架。
②侧蔓长50厘米以上时可采集嫩茎尖及叶柄食用,注意保留约5片叶,并用稍大的土块压住留下的茎蔓促使萌发气生根。每次采摘后喷施1次以氮肥为主的稀薄腐熟有机肥。
③当蔓在土面上沿盆绕一圈后,可牵引茎蔓攀爬支架,使叶片均匀分布,枝条不相互遮挡。
④生长到一定阶段后植株进入开花期,初期以雄花为主,可在早晨花朵将开未开时将雄花连花梗一并摘下,可供食用。
⑤雌花开始生长时,追施的腐熟有机肥以磷钾肥为主,并减少或停止采收嫩茎尖。必要时进行人工授粉,须在早上8点前进行。通常每株有3~5个瓜正常生长即可(大型瓜留1~2个,微型瓜可适当增加,视植株长势而定),过多的幼瓜或雌花要疏去,并对茎蔓进行适当打顶,以免养分供应不足。较大的瓜可用网兜套好挂在牢固处,贴近地面的瓜可用泡沫塑料或木板等垫起与土壤隔离。
⑥若前期不采集嫩茎尖食用,则应控制水分。开始结瓜后要保证水分充足,避免干旱,并注意摘除老叶、病叶,保证通风良好。
2 学习种植毛豆
毛豆属喜温蔬菜,一般露地播种适期在4月上旬,6月下旬可采收鲜荚上市。
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①合理密植,保证全苗
行距40-50厘米,株距15厘米左右,每穴播2-3粒,播种前晒种1-2天。如开沟条播,下种不能太深,2-3厘米为宜,每亩用种7.5公斤左右。
②施足基肥,适当追肥
毛豆虽有固氮作用,但适当施用肥料,可增大个体,提高产量,每亩施腐熟有机肥1000公斤,过磷酸钙15-20公斤,或用三元复合肥40-50公斤,翻入土后做畦。追肥在初花期每亩施尿素10公斤,也可用磷酸二氢钾进行叶面喷施。
③加强管理,疏通沟系
1.大豆是旱田作物,必须开好沟系,三沟配套,雨停水干,沟中无积水。
2.及时间苗、中耕除草:毛豆苗出齐后要立即间苗;以防止拥挤,在植株未封行前要中耕除草2~3次。苗30厘米左右时中耕培土,以促根系生长。
3.追肥灌水:在幼苗初期,根部还未形成根瘤时,及时追施苗肥,可在了苗后一周每亩施草木灰100-150千克、过磷酸钙10-20千克。开花初期喷0.3%的钼酸铵混合液,以减少花荚脱落。
毛豆耐旱,怕水涝,一般不必浇水。但开花结荚鼓籽期不能缺水,可利用排水沟,灌水1-2次。
4.适时摘心:毛豆生长后期结荚,往往不能及时成熟,适时摘心可防徒长,并使豆荚成熟一致,有利集中采收,提高产量。无限生
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长型毛豆可在盛花期进行摘心
四、注意事项
1.操作实践时,要对学生进行纪律教育,做到井然有序。
2.使用劳动工具时要注意安全。
3.实践时要注意安全。
五、课后延伸
总结自己的种植体会,预祝我们的种植圆满成功。我们相信只要全身心地投入种植,你的付出必有收获。
六、教学反思:本节课孩子们的学习积极性虽然很高,但要完成种植、管理、采摘需要很长时间,孩子们也许会虎头蛇尾,因此需要让每个孩子做好记录,经常提醒孩子,督促完成任务。
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