体育专业知识考试试题

体育专业知识考试试题

体育专业知识试题（80分）

一、填空题：30分，每小题1.5分

1、体育课程教学内容可以分为 、 、 三大类。

2、体育教学课程中动作示范面一般有 讲解 、 模型 、 动作 、 等。

3、体育教学模式的构成包括 、 、 、 四个方面。

4、现代田径运动项目分类按国际田联对其定义分为田赛、 径赛 、公路赛、竞走赛和 马拉松 五大类。

5、决定跑速的因素主要是 和 。 6、铅球投掷区直径是 2.135 米。

7、跳远的基本技术可分为助跑、起跳、 、 4个阶段。

8、在田赛裁判工作中，试跳成功主裁判上举 ，试跳失败则上举 。 9、跑的完整动作是由 、上肢动作、 和 姿势组成。

10、男子110m栏从起跑线至第一栏的距离为13.72 m。女子100m栏从起跑至第一栏的距离为 13 m。

11、篮球教练员的指挥工作应包括 战术引用 、 人员替换 、 处理突发事件 三个方面。

12、板的横宽为 m，坚高为 m。 13、篮球场长 米，宽 米。

14、奥运会排球比赛，成年男子网高为 2.43米 、女子网高为2.24米，一般排球比赛场地线宽为 5 厘米。

15、排球场地长 18 米，宽 9 米。

16、排球技术的教学步骤包括讲解、 、 、纠错四个步骤。

17、排球比赛现在有12个参赛队，采用单循环比赛，比赛轮次为 7 轮，共需进行 28 场比赛。现代排球比赛采用的是 每球 得分制。

18、竞技体操比赛男子项目的单杠、双杠、 吊环 、 鞍马 、跳马 、自由操项。 19、在体操队列练习中指挥员发口令时：动令要 、预令要 。 20、成年男子比赛铅球重 7.26 公斤，成年女子比赛铅球重 5 公斤。 二、选择题：10分，每小题1分

1、赛前最常见的心理状态是（A ） A、过份激动状态 C、盲目自信状态

B、赛前淡漠状态 D、战斗准备状态

2、计时员计时开表，是通过（A ）开始的。

A、看见发令枪的烟（光） B、听见发令枪的声音 C、由计时主裁判的指挥 D、以上全部 3、田赛是指（ B ） A、跳高、跳远、标枪和竞走

1 / 3

体育专业知识考试试题

B、以远度、高度计算成绩的跳跃的投掷项目 C、以时间计算成绩的项目 D、以皮尺丈量成绩的项目

4、评定运动负荷量的大小，常见的方法是按心跳频率来进行，大运动量为（ B ） A、180—240次

B、150—180次

C、120—150次 D、100—120次

5、跨栏跑技术中，起跨攻栏时，在前面的腿叫（ B ） A、摇动脚

B、起跨腿

C、左腿

D、右腿

6、投资铅球的出手角度为（ C ） A、30—36

B、50—55

C、38—42

D、42—44

7、篮球传球中决定传球的落点是否准确，最主要的是（C ） B、动作声调 B、球的旋转

C、球飞行路线 D、出球手法

8、投篮抛物线的高与低取决于（ C ）

A、投篮出手的角度 B、投篮出手的速底 C、投篮出手角度和出手力量 9、在排球运动中从上手传球的技术分析，他是一种（ C ） A、单纯的进攻技术

B、单纯的防守技术

D、配合技术

C、具有攻防两重性的技术

10、在排球比赛第五局比赛中，某队先得8分，双方队员应该如何站位（A ） A、按位置表

B、顺时针方向轮一个位置

D、保持不变

C、逆时针方向轮转一个位置

三、判断题：（正确的打√，错误的打×，共10分，每小题1分）

1、体育教学应以教师为主导，学生为主体。（ ）

2、对中小学生来说，在一个周期的训练中，通常是先加强度，适应后逐渐地增加量，量和强度呈起伏状态。（ ）

3、体育教学原则可适应体育训练，而运动训练的原则则不适应体育（ ） 4、篮球中的罚球是属于闭锁性运动技能。（ ） 5、分解教学法更有利于开放性运动技能的学习。（ ）

6、美国心理学家上顿的研究指出，从小学5—6年级起，更多人具有认同努力而不认同能力的态度倾向。（ ）

7、排球网上标志杆不属于球网的一部分，标志带不属于球网的一部分。（ ） 8、在田径运动中，影响人体的器械运动的力包括内力与外力。（ ） 9、支撑反作用力不是影响跑速的主要外力之一。（ ）

10、在所有接力赛跑中，判断是否在接力区内传递接力棒，取决于运动员身体或四肢的位置。（ ） 四、名词解释：10分，每题2分

1、体育教学过程： 2、终身体育：

2 / 3

体育专业知识考试试题

3、运动技能迁移： 4、田 赛： 5、径 赛：

五、简答题：20分，每小题5分

1、当前我国学校体育的总目标是什么？

2、何谓体育教学模式？有何特征？

3、在田径运动中长距离比赛中“极点”产生的原因和克服的方法？

4、什么是心理技能训练？有哪些心理技能训练的方法？

3 / 3

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/cfe8.html